【模板】四年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)三篇

1、四年級(jí)美術(shù)授課總結(jié)三篇四年級(jí)美術(shù)授課總結(jié)篇1片晌間20_-20_放學(xué)期一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)二、四年級(jí)美術(shù)授課工作。在工作中我享遇到了收獲與歡樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課授課工作總結(jié)以下：一、授課計(jì)劃貫徹情況授課中仔細(xì)依照授課大綱領(lǐng)求，仔細(xì)貫徹黨的教育目標(biāo)，堅(jiān)持思想教育和技術(shù)教育，鼎力推行素質(zhì)教育，準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)地達(dá)成了本學(xué)期的教育授課工作。二、努力抓好授課工作在教育授課工作中，我仔細(xì)依照美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，依照美術(shù)教育原則，依照學(xué)校的實(shí)質(zhì)情況以及學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)制定出的確可行的授課計(jì)劃。同時(shí)在講堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)悉心的教授給學(xué)生，使

2、學(xué)生學(xué)到了必定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技術(shù)和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)辦美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力。在美術(shù)授課中，我側(cè)重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。因此，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充散發(fā)揮美術(shù)授課的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和授課方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)變?yōu)殚L遠(yuǎn)的感神態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)親近聯(lián)系在一同，重申了知識(shí)和技術(shù)在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)質(zhì)生活中意會(huì)美術(shù)的獨(dú)到魅力。于是，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來做示范，利用同桌幫助一些不會(huì)繪畫的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐漸意會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，激發(fā)

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。1我要仔細(xì)貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，關(guān)心美術(shù)授課的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行授課改革實(shí)驗(yàn)，努力提高授課質(zhì)量。辦理好思想道德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在教授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想道德教育。充散發(fā)揮美術(shù)授課感情陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情味，提高學(xué)生的審美能力。2我必定要加強(qiáng)示范，充分利用顯現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及影片等授課手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀授課。要貫徹啟迪式原則，采用多種授課形式，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)開朗地學(xué)習(xí)，英勇地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)辦。3、我還建立了一個(gè)美術(shù)興趣小組，利用課余時(shí)間對(duì)一些美術(shù)喜

4、好學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的畫畫能力，還參加了多個(gè)市、鎮(zhèn)的比賽。并獲得較好的成績。三、自己素質(zhì)講堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各樣政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)訂閱教育授課刊物從理論上提高自己，完滿自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育授課工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化授課模式。四年級(jí)美術(shù)授課總結(jié)篇2回首這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)授課工作，我在工作中享遇到了收獲的歡樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)授課工作總結(jié)以下，以便擇優(yōu)汰劣，揚(yáng)長避短以待來年授課水平更上層樓。一、授課計(jì)劃貫徹情況授課中仔細(xì)依照授課大綱領(lǐng)求，仔細(xì)貫徹黨的教育目標(biāo)，堅(jiān)持思想教育和技

5、術(shù)教育，鼎力推行素質(zhì)教育，準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)地達(dá)成了本期的教育授課工作，工作上腳扎實(shí)地，對(duì)學(xué)生言傳身教，言傳身教。二、授課工作在教育授課工作中，我仔細(xì)依照美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，依照美術(shù)教育原則，依照學(xué)校的實(shí)質(zhì)情況以及學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)制定出的確可行的授課計(jì)劃。仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)悉心的教授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技術(shù)和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)辦美，提高了學(xué)生的審美能力。在授課中，我側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充散發(fā)揮美術(shù)授課的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和授課方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)變?yōu)殚L遠(yuǎn)的感神態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容

6、與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)親近聯(lián)系在一同，重申了知識(shí)和技術(shù)在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)質(zhì)生活中意會(huì)美術(shù)的獨(dú)到魅力。仔細(xì)備好課，寫好授課設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好授課設(shè)計(jì)外，我還要查閱各樣資料，上找尋好的授課資料，授課課件，把它們和我所從事的工作聯(lián)合起來，為我所用。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng)。在美術(shù)授課中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促使學(xué)生健全人格的形成，促使他們?nèi)姘l(fā)展確定優(yōu)異的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，構(gòu)成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不一樣樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，

7、逐漸意會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，形成基本的美術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為平生學(xué)習(xí)確定基礎(chǔ)?？傊?，本學(xué)期工作順利圓滿達(dá)成，不足之處也是在所難免的，經(jīng)過總結(jié)反省，我將在下一學(xué)期的工作中，不驕不躁，以飽滿的熱情，揚(yáng)長避短，以待來年授課水平更上一層樓。四年級(jí)美術(shù)授課總結(jié)篇3一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，在上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校四年級(jí)的美術(shù)授課工作，基本上比較順利地達(dá)成任務(wù)。自然在工作中我享遇到收獲歡樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作總結(jié)，以便來年授課水平更上層樓。一、授課計(jì)劃貫徹情況授課中仔細(xì)依照授課大綱領(lǐng)求，仔細(xì)貫徹黨的教育目標(biāo)，堅(jiān)持思想教育和技術(shù)教育，鼎力推行素質(zhì)教育，準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)地達(dá)成了本期的教育授課工作。二、授課情況：1

8、、依照學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好授課設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好授課設(shè)計(jì)外，我還要查閱各樣資料，能上因特時(shí)還上找尋好的授課資料，授課課件，把它們和我所從事的工作聯(lián)合起來，為我所用。2、在美術(shù)課授課中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，授課中注意表現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分弘揚(yáng)我公民族、民間優(yōu)異的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)授課中表現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)授課的內(nèi)容。美術(shù)授課中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意序次漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的原則，授課內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)質(zhì)，經(jīng)過美術(shù)授課，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與喜好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情味、初步的審美能力和優(yōu)異的道德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思想能力和創(chuàng)辦能力。3、在授課之余，我也側(cè)重自己發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)遇正直自己；從行動(dòng)上參加連續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)授課技術(shù)等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師授課工作是主要的，但除了授課工作外，我也積極參加學(xué)校組