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文檔簡(jiǎn)介
1、1010在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是幫大家的手工制作作文 10 篇,僅供參考,歡送大家閱讀。杭州西湖里長(zhǎng)荷花并不稀奇,教室里長(zhǎng)荷花可就稀奇了。這終究是怎么回事呢?原來(lái),這是同學(xué)們用橡皮泥做起來(lái)的“荷花”。但是,同學(xué)做得惟妙惟肖粉紅的花瓣,黃色的蓮蓬,碧綠的荷葉。真的能和西湖中的荷花媲美了。要想把荷花做的那們好,可不是件容易的事。同學(xué)們可花了少心思!先要把橡皮泥切成花瓣形,隨后把它捏成拱形的花完成了。再拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥,把它捏成扁圓形,中間點(diǎn)上幾 點(diǎn),再放到花瓣中間,一朵完整的荷花就做好
2、了。做荷葉很簡(jiǎn)單,先把綠色的橡皮泥壓扁,再在中間切出一個(gè)小圓圈,在圓圈的旁邊切上幾條線,一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中,你不仔細(xì)看,絕對(duì)看不出這是一朵假荷花。一朵又一朵荷花在同學(xué)們手中綻放了,猶如一幅美麗的畫卷, 令人神往。課上,老師教我們折小盒子,我一聽心里想:“不就是折一小盒子嗎,沒什么大不了。”開始制作了,老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙,讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底,這一步很簡(jiǎn)單,我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了,我一看書上的圖示,看了半天也沒看明白,我心想:“這個(gè)步驟怎么這么難??!”我試著疊了又拆、拆了又疊,反反復(fù)復(fù)好幾次,怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚
3、都快流出來(lái)了。這時(shí),我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了,就馬上跑過去跟別人學(xué)習(xí)。看著看著我恍然大悟,一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對(duì)折,用手捋平,然后把豎著的兩條邊再次對(duì)折,接著立起其中的兩條邊,翻出另外的兩角,最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去,剩余的局部翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來(lái)了。在費(fèi)了九牛二虎之力后,一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。托著小盒子,我長(zhǎng)出了一口氣,心想:“真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊,不過什么困難也難不倒認(rèn)真的我!”54444最后在椅子和桌子的空白處畫上各種各樣的圖案。我的手工制作就完成了,自己做的東西就感覺特別的好看!今天是星期六,我和幾個(gè)同學(xué)一起
4、去皂吧做香皂。阿姨給了我們一人一塊小皂基,讓我們把它切碎。切碎后,再把一塊塊小皂基放入一個(gè)小碗中,把小碗放入烤箱,讓它們化成肥皂水。切完了透明的皂基,我又切了一塊白色的皂基。用很多皂基與之重融才能使顏色變淡。常見的色液有三個(gè)顏色: 藍(lán)綠、藍(lán)紅紫。另外,淡藍(lán)色比擬難調(diào),因?yàn)樵砘杂幸稽c(diǎn)黃色,縱使只加一點(diǎn)藍(lán)色色液,看起來(lái)還是有點(diǎn)藍(lán)綠。然后是入模。將調(diào)好顏色、味道的色液倒入模子,大約倒八、九分滿,或想要的高度即可,假設(shè)倒太滿那么不容易脫模。模子必須事先洗凈、枯燥??梢杂貌级『?,倒好皂液后,就可以將這些皂115的空檔,可以清洗器具及環(huán)境羅!小鋼杯和攪拌棒可以用水盤里的溫水先初步清洗,溫水加速皂皂融化,
5、可以洗得比擬輕松愉快喔! 最后是脫模。香皂完全凝固之后就可以脫模了。我把這個(gè)布丁盒上半部剪掉,留下下半部花型的局部。脫模時(shí),第一步先將模子口往旁邊拉,讓空氣進(jìn)入香皂與模子之間,使空氣進(jìn)入所有的邊邊。將模子反過來(lái),壓模子底部,使空氣能進(jìn)入底部,當(dāng)空氣完全進(jìn)入底部后,香皂便與模子脫離,這時(shí)可將香皂扣出來(lái)。你還可以進(jìn)展修飾。假設(shè)香皂上有很多泡泡,或有其他原因需要修飾時(shí),可以用免洗塑膠刀的刀背或干抹布、衛(wèi)生紙修飾。用塑膠刀刮除丑丑的局部,再用干抹布、衛(wèi)生紙擦拭,使香皂線條柔和。假設(shè)香皂夠漂亮或崇尚自然美、不愿浪費(fèi)任何一丁點(diǎn)皂皂,此步驟可省略。通過這次做香皂,我感受到了一切東西都來(lái)之不易。自己動(dòng)手,豐衣
6、足食!我的愛好很多如:手工、畫畫、唱歌等。其中,我最喜歡的是手工。有一次,媽媽的單位發(fā)了一箱可樂,爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,沒過幾天,我就把他們喝完了,媽媽拿著罐子準(zhǔn)備扔掉,我連忙跑過去說(shuō):“媽媽,你千萬(wàn)不可以拿出去扔了,我現(xiàn)在非常需要它們,有用這哪?!庇惺裁从??媽媽好奇地問, 我說(shuō)“天機(jī)不可泄露”媽媽沒有方法,就把手中的罐子遞給了我, 我心想:如果拿這些罐子串起來(lái),穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗干凈,然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞,接著拿線把罐子串起來(lái),先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。我連續(xù)串三串,每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音,湊成了首
7、悅耳的歌,我把這三串拿針一起連起來(lái),最后把幾條彩帶串上去,給它們戴上了“頭發(fā)”,是多么美麗!我叫它“喇叭”裙。我把這條裙穿上去,剛剛適宜,再加上舞蹈,還真的.有點(diǎn)像非洲人。媽媽一看,笑哈哈地說(shuō):“原來(lái)你用那些罐子做這條裙?!蔽艺f(shuō):“漂亮嗎?”媽媽笑得更厲害了說(shuō):“很漂亮。”我從中知道了一個(gè)道理,只要我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,就會(huì)把原本沒用的東西反過來(lái)變成一個(gè)有用的東西。今天,我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主,上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。要準(zhǔn)備的材料有:一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。首先,用筆在金色卡紙上畫一個(gè)大大的蝴蝶,再在綠色卡紙上畫一個(gè)稍
8、小一點(diǎn)的蝴蝶,然后將兩只蝴蝶重疊,粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個(gè)大大的眼睛,間隔以自己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫好的眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽毛跟磚石,一個(gè)漂亮的面具就做好了。在制作的過程中,最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛,還要注意邊緣要平整。怎么樣?看明白了嗎?快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧! 水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的車子底座,以及空?qǐng)A珠筆桿這么多材料。我先把紙板和車子的底座用膠水連接起來(lái),然后,拿來(lái)一個(gè)氣球,把吹氣口套在筆桿尾部,用絲線把氣球和筆桿牢牢地系起來(lái)。過了一會(huì)兒
9、,我找來(lái)兩個(gè)夾子夾住離筆頭較遠(yuǎn)的筆桿上,把夾是想要開動(dòng)汽車時(shí),要先把氣球吹得很大,夾住洞口。放到地上 了,我迫不及待地試著開了幾次。氣球吹得越大,車子就開得越 遠(yuǎn)。得越來(lái)越慢,甚至,最后開不動(dòng)了。這是為什么呢?你能告訴我 嗎?今天,我和爸爸作了一個(gè)手工小制作自制“照相機(jī)”。面膠。然后,開始制作了,第一步,用剪刀把硬紙盒的一面剪下 一個(gè)小孔,這樣,“照相機(jī)”就做成了。我和爸爸急忙拿著“照相機(jī)”對(duì)著窗戶外的景物照。咦!怎么紙面上什么也沒有啊?爸爸想了想說(shuō):“我有方法了?!卑职秩ツ昧艘患路?,把照相機(jī)和頭蓋起來(lái),把照相機(jī)有小孔的那面露在外面,然后再去照。爸爸快樂得說(shuō):“邢茂麟,快來(lái)看照出來(lái)了!” 我
10、急忙也照爸爸的樣子看,紙面上真的有外頭的景物了,不過,怎么景物都是倒立的呢?爸爸就給我解釋了原理。因?yàn)楣庠诳諝庵惺茄刂本€傳播的,所以景物照到紙盒上的光線會(huì)穿過紙盒上的小孔照到紙上,而光線經(jīng)過小孔時(shí)會(huì)發(fā)生穿插,這樣紙上就映出上下顛倒的影像,這和照相機(jī)的原理是一樣的。我通過了這個(gè)小制作,明白了光的一些知識(shí),這種動(dòng)手動(dòng)腦的制作會(huì)創(chuàng)造出意想不到的成果。要想知道更多的知識(shí),以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)!今天蕭ft日?qǐng)?bào)九樓鬧哄哄的一片,這是在干什么呢?原來(lái)是蕭ft日?qǐng)?bào)小記者在這里做不布織DIY 花束。橙子姐姐給我們下發(fā)了做花束的材料:一根綠色小棒(莖)、一塊粉紅色布(花瓣)、兩片綠色的小布,一片用來(lái)做葉子,一片用花萼
11、,之后就邊給我們講解邊教我們做。瓣沒有剪開的地方用剪刀剪開,然后把最小的貼在用膠水涂好的 貼在小棒的上,一朵漂亮的花就這么從我的手中誕生啦!感謝蕭ft日?qǐng)?bào),感謝小記者活動(dòng),感謝親愛的橙子姐姐,讓我又次學(xué)會(huì)了這么有意思的制作!今天,弟弟的老師又給他們布置了一個(gè)新任務(wù)做一個(gè)壁掛式的手工房子。姥姥讓我?guī)椭艿茏霰趻焓降氖止し孔印J紫?,我先幫助弟弟找出了一個(gè)不用的中型箱子,把里面的擱板給弄下來(lái)。我又找來(lái)了一些硬紙板,又讓弟弟給我拿來(lái)膠水,雙面膠和剪刀。我用剪刀剪出了一個(gè)條形長(zhǎng)方紙板作為一樓和二樓之間的格層,同時(shí),我讓弟弟找出一些彩紙,我又花了一兩個(gè)小時(shí)做了一些小型的家具,有椅子、桌子、電視、床等許多的小家具。我把它們一件一件地粘到紙盒子上。最后,我終于把
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