最后的常春藤葉課件

歐·亨利最后的常春藤葉歐·亨利最后的常春藤葉1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知情節(jié)，概括故事梗概2、分析主人公形象，感悟人性美3、運(yùn)用描寫人物的手法寫作學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知情節(jié)，概括故事梗概2作者簡介歐·亨利（1862--1910），美國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界短篇小說大師之一，被譽(yù)為美國現(xiàn)代短篇小說之父，與莫泊桑、契訶夫并稱為世界三大短篇小說之王。他的作品構(gòu)思新穎，語言詼諧，結(jié)局常常出人意外，但仔細(xì)咀嚼卻又在情理之中，被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書”，被稱為“含淚的微笑”。代表作《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》《最后的常春藤葉》等。作者簡介歐·亨利（1862--1910），美國著名批判現(xiàn)實(shí)主3攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（

）角

矮墩（

）墩

摻（

）假

昵（

）稱躡（

）手躡腳

編輯（

）

瞥（

）見

怒號（

）一籌（

）莫展

苔蘚（

）門檻（

）

出殯（

）窗檻（）攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（）角矮墩（）墩4攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（

mò）角

矮墩（

dūn

）墩

摻（

chān

）酒

昵（

nì

）稱躡（

niè）手躡腳

編輯（

jí）

瞥（

piē

）見

怒號（

háo）一籌（

chóu

）莫展

苔蘚（

xiǎn

）

門檻（kǎn）出殯（

bìn）

窗檻（jiàn）攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（mò）角矮墩（dūn）墩5感知情節(jié)1、簡述小說故事梗概2、小說的主人公是誰？感知情節(jié)1、簡述小說故事梗概61、簡述小說故事梗概女畫家瓊珊得了肺炎生命垂危，她把生命維系在最后的常春藤葉上，老畫家貝爾曼在風(fēng)雨交加的夜晚畫了最后的常春藤葉，給了瓊珊的生命的希望，最后瓊珊在好友蘇艾的照顧下活了下來，而貝爾曼卻失去了自己的生命。2、小說的主人公是誰？

貝爾曼1、簡述小說故事梗概7分析形象---貝爾曼1、初見貝爾曼，你有何感覺？2、再見貝爾曼時(shí)，對他又有什么看法？3、總結(jié)貝爾曼形象及人物塑造手法（主人公+是+外在/內(nèi)在特點(diǎn)+身份地位）分析形象---貝爾曼1、初見貝爾曼，你有何感覺？8正面描寫：外貌描寫：一個(gè)窮困潦倒，消沉失意，好高騖遠(yuǎn)，愛講大話（杰作），牢騷滿腹，性格暴躁，酗酒成性，郁郁不得志的失意老畫家。語言描寫（當(dāng)他知瓊珊的病情后）：對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣”

“可憐的瓊珊”“可惡的藤葉”善良，有同情心，關(guān)心他人。正面描寫：9側(cè)面描寫：醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢來的很猛，他可沒有希望了”蘇艾：“最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了?！保ㄈ烁裆A：崇高的愛心，自我犧牲精神得到展現(xiàn)。）形象逆轉(zhuǎn)：人格升華后，我們重新審視“初見貝爾曼”，歸納貝爾曼的典型形象平凡的甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的，金子一樣的愛心。窮困潦倒仍無私關(guān)懷、幫助他人，甚至不惜生命代價(jià)。“期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放棄追求，抱負(fù)遠(yuǎn)大。

側(cè)面描寫：10描寫人物的方法1、正面描寫：肖像描寫語言描寫動(dòng)作描寫

神態(tài)描寫2、側(cè)面描寫：借醫(yī)生、蘇艾之口描述3、欲揚(yáng)先抑：使人物形象逆轉(zhuǎn)，給人耳目一新的感覺描寫人物的方法1、正面描寫：肖像描寫11拓展訓(xùn)練老貝爾曼是怎樣畫出最后一片葉子的？請展開聯(lián)想和想象，把這個(gè)情景補(bǔ)出來。要求：1、符合人物性格，合情合理

2、運(yùn)用適當(dāng)細(xì)節(jié)描寫手法拓展訓(xùn)練老貝爾曼是怎樣畫出最后一片葉子的？12示例：

老貝爾曼喝完最后一口杜松子酒，嘴里還泛著酒味，并不時(shí)嘀咕著“可憐的孩子哪！”他緩緩地走向那堵墻，手里拿著幾只用禿了的筆和那塊已經(jīng)褪了色的畫板……他吃力地爬上那把梯子，衰老的身體在風(fēng)中顫抖著，風(fēng)雨無情地灌進(jìn)了他單薄的衣服，但此時(shí)的他卻無比清醒，他執(zhí)著地用那畫筆在墻上一筆筆畫著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色和綠色的顏料在風(fēng)雨中熠熠生輝……示例：老貝爾曼喝完最后一口杜松子酒，嘴里13啟示每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒有信心，能不能去面對，有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。啟示每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒有信心，能不14

這個(gè)世界沒有人能讓你倒下，如果你的信念還站著的話！

——馬丁·路德·金這個(gè)世界沒有人能讓你倒下，如果你的信念還站著的話15作業(yè)完成同步訓(xùn)練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)檢測作業(yè)完成同步訓(xùn)練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)檢測16最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。成功，往往住在失敗的隔壁！上天不會(huì)虧待努力的人，也不會(huì)同情假勤奮的人，你有多努力時(shí)光它知道。我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失?！突俨紝已聼o可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。失敗只是暫時(shí)停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能!志堅(jiān)者，功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。名人之所以能夠成為名人，是因?yàn)樗麄冊谕殒覙坊蛐菹r(shí)不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因?yàn)閯e人忙于攀登時(shí)他卻安然入睡。身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。身體健康歐·亨利最后的常春藤葉歐·亨利最后的常春藤葉18學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知情節(jié)，概括故事梗概2、分析主人公形象，感悟人性美3、運(yùn)用描寫人物的手法寫作學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知情節(jié)，概括故事梗概19作者簡介歐·亨利（1862--1910），美國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界短篇小說大師之一，被譽(yù)為美國現(xiàn)代短篇小說之父，與莫泊桑、契訶夫并稱為世界三大短篇小說之王。他的作品構(gòu)思新穎，語言詼諧，結(jié)局常常出人意外，但仔細(xì)咀嚼卻又在情理之中，被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書”，被稱為“含淚的微笑”。代表作《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》《最后的常春藤葉》等。作者簡介歐·亨利（1862--1910），美國著名批判現(xiàn)實(shí)主20攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（

）角

矮墩（

）墩

摻（

）假

昵（

）稱躡（

）手躡腳

編輯（

）

瞥（

）見

怒號（

）一籌（

）莫展

苔蘚（

）門檻（

）

出殯（

）窗檻（）攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（）角矮墩（）墩21攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（

mò）角

矮墩（

dūn

）墩

摻（

chān

）酒

昵（

nì

）稱躡（

niè）手躡腳

編輯（

jí）

瞥（

piē

）見

怒號（

háo）一籌（

chóu

）莫展

苔蘚（

xiǎn

）

門檻（kǎn）出殯（

bìn）

窗檻（jiàn）攻克語音轉(zhuǎn)彎抹（mò）角矮墩（dūn）墩22感知情節(jié)1、簡述小說故事梗概2、小說的主人公是誰？感知情節(jié)1、簡述小說故事梗概231、簡述小說故事梗概女畫家瓊珊得了肺炎生命垂危，她把生命維系在最后的常春藤葉上，老畫家貝爾曼在風(fēng)雨交加的夜晚畫了最后的常春藤葉，給了瓊珊的生命的希望，最后瓊珊在好友蘇艾的照顧下活了下來，而貝爾曼卻失去了自己的生命。2、小說的主人公是誰？

貝爾曼1、簡述小說故事梗概24分析形象---貝爾曼1、初見貝爾曼，你有何感覺？2、再見貝爾曼時(shí)，對他又有什么看法？3、總結(jié)貝爾曼形象及人物塑造手法（主人公+是+外在/內(nèi)在特點(diǎn)+身份地位）分析形象---貝爾曼1、初見貝爾曼，你有何感覺？25正面描寫：外貌描寫：一個(gè)窮困潦倒，消沉失意，好高騖遠(yuǎn)，愛講大話（杰作），牢騷滿腹，性格暴躁，酗酒成性，郁郁不得志的失意老畫家。語言描寫（當(dāng)他知瓊珊的病情后）：對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣”

“可憐的瓊珊”“可惡的藤葉”善良，有同情心，關(guān)心他人。正面描寫：26側(cè)面描寫：醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢來的很猛，他可沒有希望了”蘇艾：“最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了?！保ㄈ烁裆A：崇高的愛心，自我犧牲精神得到展現(xiàn)。）形象逆轉(zhuǎn)：人格升華后，我們重新審視“初見貝爾曼”，歸納貝爾曼的典型形象平凡的甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的，金子一樣的愛心。窮困潦倒仍無私關(guān)懷、幫助他人，甚至不惜生命代價(jià)?！捌诖硕迥甑慕茏鳌?，不得志仍不放棄追求，抱負(fù)遠(yuǎn)大。

側(cè)面描寫：27描寫人物的方法1、正面描寫：肖像描寫語言描寫動(dòng)作描寫

神態(tài)描寫2、側(cè)面描寫：借醫(yī)生、蘇艾之口描述3、欲揚(yáng)先抑：使人物形象逆轉(zhuǎn)，給人耳目一新的感覺描寫人物的方法1、正面描寫：肖像描寫28拓展訓(xùn)練老貝爾曼是怎樣畫出最后一片葉子的？請展開聯(lián)想和想象，把這個(gè)情景補(bǔ)出來。要求：1、符合人物性格，合情合理

2、運(yùn)用適當(dāng)細(xì)節(jié)描寫手法拓展訓(xùn)練老貝爾曼是怎樣畫出最后一片葉子的？29示例：

老貝爾曼喝完最后一口杜松子酒，嘴里還泛著酒味，并不時(shí)嘀咕著“可憐的孩子哪！”他緩緩地走向那堵墻，手里拿著幾只用禿了的筆和那塊已經(jīng)褪了色的畫板……他吃力地爬上那把梯子，衰老的身體在風(fēng)中顫抖著，風(fēng)雨無情地灌進(jìn)了他單薄的衣服，但此時(shí)的他卻無比清醒，他執(zhí)著地用那畫筆在墻上一筆筆畫著，那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色和綠色的顏料在風(fēng)雨中熠熠生輝……示例：老貝爾曼喝完最后一口杜松子酒，嘴里30啟示每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒有信心，能不能去面對，有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。堅(jiān)強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。啟示每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒有信心，能不31

這個(gè)世界沒有人能讓你倒下，如果你的信念還站著的話！

——馬丁·路德·金這個(gè)世界沒有人能讓你倒下，如果你的信念還站著的話32作業(yè)完成同步訓(xùn)練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)檢測作業(yè)完成同步訓(xùn)練學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)檢測33最好的，不一定是最合適的；最合適