技術(shù)支持的總結(jié)提升 總結(jié)

1、教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育人教版教科書二年級下冊認識算盤課型新授課執(zhí)教者主題已有經(jīng)驗對象分析教學(xué)目標重難點備本節(jié)課主要利用flash動畫來使課堂更加豐富多彩，利用視頻來學(xué)習(xí)，吸引孩子們的學(xué)習(xí)興趣，最后還利用101教育中的學(xué)科工具算盤， 數(shù)的組成生活中見過算盤要動眼、動手、動腦，多器官的配合使學(xué)生提高智力，培養(yǎng)集中力的好方法。時抓住這一點，使學(xué)生慢慢認識并學(xué)會使用算盤。知識與技能：直觀認識算盤，知道算盤各部分的名稱，學(xué)會用算盤記數(shù)和數(shù)數(shù)。數(shù)的方法，初步滲透位值思想。發(fā)明之一，增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生對算盤的熱愛。難點: 帶有上珠的數(shù)的讀、寫。課件片算盤、教學(xué)掛圖、課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動學(xué)習(xí)活動導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊知。

2、一、溫故互查，復(fù)習(xí)導(dǎo)入有三個百，二個十2個一組成，所以是362.生2：有兩個百，七個一組下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？ 成，所以是207生3：有五個百六個十組成，所以是5601、人類記數(shù)經(jīng)歷了漫長的歷史過程。生：我知道算盤四周叫做框；根根小棒叫做檔， 一根橫梁分上下； 二、新舊2、認識算盤。的下面是下珠；5，一個下珠表示1關(guān)聯(lián)，產(chǎn)生需要通過flash動畫帶領(lǐng)孩子們有那么枯燥乏味。同學(xué)們來觀察這個算盤，你認識嗎？關(guān)于算盤你都知道那些知識？算盤四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；5，一個下珠表示1。你預(yù)習(xí)的真好。首先孩子們通過觀看算盤的人。用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。

3、在算盤上拔出563。563有五個百六個十三個一，所以我們在百位上要撥5，在十位上撥6， 3，5怎么撥呢？6怎么撥呢？你知道嗎？利用101教育PPT中的學(xué)科工有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)的逐漸發(fā)展標志著人類的不斷進步。生：撥一個上珠，【活動形式】學(xué)生自學(xué)78頁，“你 生2：撥下面5顆珠。知道嗎？”內(nèi)容三、達標饋補救1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。生：上面一顆珠，下面一顆5，下面一顆珠代表1加起來剛好是6 1，讀題做題做新題或補救題17，254，180，609，800，10002.數(shù)有什么不同。3. 寫數(shù)，并讀一讀。正。五、拓展延伸，深化提高 81頁練習(xí)十六，第10題。四、總結(jié)高原認知我在（）方面的表現(xiàn)很好，在（）方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：（）。1.自我反思2.完成本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容的習(xí)題所選技的采用flash動畫，使課堂變得豐富多彩起來，不在枯燥乏味；采用視頻播放器，通過視頻學(xué)習(xí)