高二(上)學期半期家長會課件(可修改(精美、實用、全面))

1、1歡迎您的光臨XXX年11月14日高二四班家長會1歡迎您的光臨XXX年11月14日高二四班家長會2高二（4）班文化建設班級理念： 快樂學習，健康成長！班級公約： 班興我榮，班衰我恥！班級奮斗目標： 創(chuàng)造一流班級；續(xù)寫普中傳奇！2高二（4）班文化建設班級理念：3 目錄一科任教師簡介二優(yōu)秀的班級管理團隊四班級發(fā)展方向及給家長的建議三半期考試總結(jié)、表彰3 目錄4 班級介紹1、我們班現(xiàn)有學生68人，男生22人，女生46人。有一支高素質(zhì)的教師隊伍，年輕化，專業(yè)化。愛崗敬業(yè)，擁有較高的學歷和良好的專業(yè)素養(yǎng)，有很強的親和力；很多教師，談吐幽默，深受學生的喜愛。2、全班同學勤奮刻苦，班委干部認真負責，學習小組

2、競爭激烈，比、學、趕、幫，效果顯著。3、在全體師生的共同努力下，我們班，目前“班風正，學風濃”每一個孩子都有很強的上進心。在兩次考試中，優(yōu)生人數(shù)均名列同類班級第一，連續(xù)兩次被評為“優(yōu)秀班級體”，“文明班級”，4、每天早操，課間操是堅持的最好的，常受到學校的表揚4 班級介紹教師風采語文：-電話：-照片教師風采語文：-6 班長: 團支書： 學習委員： 紀律委員： 勞動委員： 生活委員： 宣傳委員： 體育委員： 文娛委員： 6 班長: 團支書： 7姓名：7姓名：2022/10/18語： 外： 史： 數(shù)： 政： 地： 2022/9/288語： 外： 史9姓名：9姓名：10姓名：10姓名：11姓名：11

3、姓名：12姓名：12姓名：13姓名：13姓名：14姓名：14姓名：15姓名：15姓名：16第五組：Caesar含義：變強組長： 組員：優(yōu)秀學習小組16第五組：Caesar含義：變強組長： 室長：室員： 優(yōu)秀寢室室長：室員： 優(yōu)秀寢室18張程：總分 546分、 B1優(yōu)、年級排名：52 名學習標兵18張程：總分 546分、 B1優(yōu)、年級排名：52 名學習標2022/10/119一等獎獲得者2022/9/2819一等獎獲得者2022/10/120二等獎獲得者2022/9/2820二等獎獲得者21-上升254名進步之星21-上升254名進步之星22進步50-150名之間22進步50-150名之間202

4、2/10/123進步1-50名之間2022/9/2823進步1-50名之間24機遇：一、選擇文科之后，面臨的機遇是什么？1、物理、化學、生物成了非高考學科，回避了學生的弱科，從而降低了學習壓力；2、文科學習：語、數(shù)、外、政、史、地六科，學習時間相對充裕；3、競爭對手的改變，降低了競爭的壓力和難度4、語、數(shù)、外三科均優(yōu)秀的學生在競爭上具有有很大優(yōu)勢；5、學科教師的調(diào)整、優(yōu)化，有利于提高課堂學習效率；6、高一時，文科比較優(yōu)秀的學生，高二成績會出現(xiàn)快速的名次上升，從而樹立升學信心。24一、選擇文科之后，面臨的機遇是什么？1、物理、化學、生物25挑戰(zhàn)二、選擇分科之后，面臨的挑戰(zhàn)是什么？1、偏科的學生競

5、爭力下降，他們在分科前，名次比較靠前；但分科后，名次下降，內(nèi)心會有很強的失落感，尤其是語數(shù)外弱的學生劣勢明顯；2、學法的改變造成的不適應，高一背記就能得高分的觀念必須改變3、文科生普遍數(shù)學較弱，得數(shù)學者得天下；4、高二易出現(xiàn)分化現(xiàn)象和厭學情緒，思想易開小差；5、女生多的班級容易出現(xiàn)后勁不足。6、相對理科而言，文科錄取人數(shù)及比例要小些，可共選的院校和專業(yè)較少；因此，從現(xiàn)在起，就要加倍努力，增強自己的競爭力，才能考上好的大學。25二、選擇分科之后，面臨的挑戰(zhàn)是什么？1、偏科的學生競爭力26三、4班的發(fā)展現(xiàn)狀（1）、生源結(jié)構(gòu)（2）、男女比例（共68人）（3）、第一次月考名次分布（總分750）（4）、

6、半期考試名次分布（總分750）26三、4班的發(fā)展現(xiàn)狀（1）、生源結(jié)構(gòu)（2）、男女比例（共627三、4班的發(fā)展現(xiàn)狀（5）、存在問題1.學生的自主學習意識和能力不強,有等任務的情況2.大多數(shù)學生有明顯偏科，嚴重制約全面發(fā)展；3.男生的學習勁頭不足，落實工作偏弱，普遍成績偏低；4.女生比例大，心思比較細膩，多數(shù)反應學習壓力大5.部分學生比較懶惰，時間觀念不強，不愿早到一分鐘，寢室里拖拖拉拉；6.身體素質(zhì)偏差，有些同學喜歡吃零食，出現(xiàn)有時間也不吃正餐現(xiàn)象；27三、4班的發(fā)展現(xiàn)狀（5）、存在問題1.學生的自主學習意識7、反思和糾錯工作落實不到位 對策：加強檢查和督促，規(guī)范糾錯本的書寫8、學生的課堂效率有

7、待提高 對策：充分發(fā)揮學習小組的功能，培養(yǎng)學生的競爭意識和拼搏精神。9、基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題對策：加強作業(yè)本，練習冊的檢查力度，注重知識的過手與落實，不放過任何一個問題7、反思和糾錯工作落實不到位9、基礎訓練不夠,停留在聽懂就行29四、采取措施1、實行班規(guī)和操行分制度-以制度育人2、加強學習小組建設-相互監(jiān)督，互幫互助，共同提高3、搞好班團活動-開展勵志演講，樹立遠大理想，奮力拼搏4、實行小組承包制-班級活動（清潔衛(wèi)生，課件制作，勵志演講等），承包到組，充分發(fā)揮了每一個學生的主觀能動性5、加強班團干部，小組組長，科代表，寢室室長的培訓-自主管理，能力提升。 6、開展小

8、組擂臺，星級大比拼-增強了小組團結(jié)，和相互競爭29四、采取措施1、實行班規(guī)和操行分制度-以制度育人230五、家庭教育-保駕護航1、嚴格管理，以防學生思想跑偏，重點在育人2、加強溝通，給學生陪你的機會，讓家真正像家3、天下父母皆愛子女，但是方式要正確4、關(guān)心老師，理解老師，與老師做朋友，常聯(lián)系5、順利度過青春期，中學生不能談戀愛6、了解大學，熟悉高考，明確大學到底是誰的理想？7、要學會欣賞孩子，鼓勵孩子 8、協(xié)助學校落實學生行為規(guī)范（頭發(fā)、服飾、手機等）30五、家庭教育-保駕護航1、嚴格管理，以防學生思領(lǐng)：高考決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，合:道路就在腳下，希望就在前方！領(lǐng)：十九個月，合：我們將讓青春無悔，領(lǐng)：十九個月，合：我們將為母校爭光。領(lǐng)：舉胸中豪情，傾熱血滿腔，合：與雷霆碰杯，同日月爭光，領(lǐng)：高二.4班，合：定能成功！領(lǐng)：高二.4班，合：必將輝煌！領(lǐng)：高考決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，領(lǐng)：挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念，合：決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，我宣誓：領(lǐng)：腳踏實地，奮力拼搏，合：信心百倍，斗志昂揚， 意氣風發(fā)，再創(chuàng)輝煌！領(lǐng)：我們要做雄鷹，合：搏擊長空，展翅翱翔; 領(lǐng)