微閱讀記敘文表達(dá)方式及作用分析課件

1、所謂記敘文，是以敘述表達(dá)方式為主，描寫、抒情、說(shuō)明和議論表達(dá)方式為輔，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。表達(dá)方式與表現(xiàn)手法表達(dá)方式：亦可稱為表達(dá)方法，表述特定內(nèi)容所使用的特定的語(yǔ)言方法、手段，即作者根據(jù)客觀事物和表達(dá)思想感情的需要而運(yùn)用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式，屬于文章的整體的語(yǔ)言運(yùn)用形式。表現(xiàn)手法：也可稱為表現(xiàn)方法（或表達(dá)技巧），是指把形象思維的成果用一定的手段表現(xiàn)出來(lái)時(shí)所運(yùn)用的各種具體方法，又稱藝術(shù)手法。即凡是能使文章整體或部分產(chǎn)生鮮明強(qiáng)烈的印象，達(dá)到感染讀者的藝術(shù)效果的手段或方法，都可視為表現(xiàn)手法。主要著眼于使文章的整體或部分產(chǎn)生效果。如：白描、托物言志、借景抒情等。第1頁(yè)/共

2、16頁(yè)所謂記敘文，是以敘述表達(dá)方式為主，描寫、抒情、說(shuō)明和議論表達(dá)五種基本表達(dá)方式一、敘述：又稱記敘，記載、述說(shuō)人物活動(dòng)的一般情況和事件的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。作用：（1）介紹人物的身世、地位、經(jīng)歷、事跡等，敘述事情的發(fā)生、發(fā)展或變化過(guò)程，交代事件的前因后果等。（2）為議論文提供事實(shí)論據(jù)，以用來(lái)證明論點(diǎn)。二、描寫：是對(duì)人物、事件和環(huán)境等所作的繪聲繪色、細(xì)致入微的刻畫。作用：渲染氣氛，調(diào)動(dòng)讀者積極性，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。比較下列句子的表達(dá)方式：A天空中飄著云。B湛藍(lán)的天空中，飄著一朵朵如棉花一樣蓬松而輕柔的云。第2頁(yè)/共16頁(yè)五種基本表達(dá)方式一、敘述：又稱記敘，

3、記載、述說(shuō)人物活動(dòng)的一般A句是敘述，它告訴我們天空中有什么，有云在飄動(dòng)。B句是描寫，有形象、有顏色，猶如一幅美麗的畫圖呈現(xiàn)在我們面前，讓人好像真的看見了“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”。按描寫對(duì)象、內(nèi)容分，有人物描寫、環(huán)境描寫；按描寫的角度可以分為分為正面描寫、側(cè)面描寫、場(chǎng)面描寫和細(xì)節(jié)描寫（包括人物描寫和環(huán)境描寫） ；按描寫的特征又可分為白描、細(xì)描、襯托、烘托、渲染、對(duì)比、情景交融等等。描寫分類環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。第3頁(yè)/共

4、16頁(yè)A句是敘述，它告訴我們天空中有什么，有云在飄動(dòng)。B句是描寫，自然環(huán)境描寫包括：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等，對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位、行動(dòng)，表達(dá)人物心情，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，渲染氣氛，襯托中心，都具有重要作用。社會(huì)環(huán)境描寫，指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫，滲透特定時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人與人之間的關(guān)系、社會(huì)風(fēng)氣等元素。它所描寫的范圍可大可小，大至整個(gè)社會(huì)、整個(gè)時(shí)代，小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。多交代時(shí)代背景、社會(huì)風(fēng)俗、思想觀念、人與人之間的關(guān)系等。社會(huì)環(huán)境是人物性格形成的根源。環(huán)境環(huán)境描寫的作用：交代故事

5、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為人物活動(dòng)提供具體的背景渲染氣氛烘托人物心理或烘托人物形象鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展第4頁(yè)/共16頁(yè)自然環(huán)境描寫包括：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等突出文章主題，反映社會(huì)生活抒發(fā)思想感情,袒露作者胸懷。答題技巧：先找出環(huán)境描寫的相關(guān)語(yǔ)句，再辨識(shí)是自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境描寫，然后聯(lián)系文章內(nèi)容、人物及主題，具體分析其作用。人物描寫：人物描寫又可分為肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫等。1、肖像（外貌）描寫：即對(duì)人物的音容笑貌、衣著服飾、神情姿態(tài)等外部特征寫。人物的喜怒哀樂(lè)、生活經(jīng)歷、社會(huì)地位以及個(gè)性特征，常常從肖像中表露出來(lái)。肖像描寫的作用：刻畫人物性格表現(xiàn)人物的精神

6、面貌表現(xiàn)人物的身份、地位第5頁(yè)/共16頁(yè)突出文章主題，反映社會(huì)生活答題技巧：先找出環(huán)境描寫的相關(guān)語(yǔ)2、行動(dòng)(動(dòng)作)描寫：即對(duì)于人的具體行動(dòng)的描寫。動(dòng)作描寫的作用：顯示人物內(nèi)心世界刻畫人物性格表現(xiàn)變化的姿勢(shì)、感情或者態(tài)度創(chuàng)造生動(dòng)的畫面和活躍的場(chǎng)景3、語(yǔ)言(對(duì)話)描寫：即用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)個(gè)性化的人物。語(yǔ)言描寫的作用：刻畫人物性格直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)。揭示人物的身分與社會(huì)地位預(yù)示并推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，反映作品的主題與時(shí)代特點(diǎn)4、心理描寫：即直接描寫人物在特定環(huán)境中內(nèi)心活動(dòng)的方法。心理描寫的作用：表現(xiàn)人物內(nèi)心世界刻畫人物性格，反映人物品質(zhì)第6頁(yè)/共16頁(yè)2、行動(dòng)(動(dòng)作)描寫：即對(duì)于人的具

7、體行動(dòng)的描寫。3、語(yǔ)言(對(duì)正面描寫和側(cè)面描寫正面描寫：也叫直接描寫，即通過(guò)直接描寫人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理等揭示人物的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，反映中心思想。側(cè)面描寫：也叫間接描寫。概括地說(shuō)，就是通過(guò)其他人物的言行間接寫主人公，從登場(chǎng)人物的口中、眼中或感受中寫出未登場(chǎng)人物的性格，表達(dá)中心。基本作用是烘托，使描寫對(duì)象更加鮮明突出。細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。一篇文章，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。基本題型第7頁(yè)/共16頁(yè)正面描寫和側(cè)面描寫細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是指作

8、品中對(duì)一些富有辨識(shí)描寫方法。提問(wèn)方式：劃線句或某段運(yùn)用了什么描寫手法。分析描寫作用。提問(wèn)方式：文中畫線句某某描寫有什么作用？從描寫手法的角度賞析畫線句子。提問(wèn)方式：請(qǐng)從描寫手法的角度對(duì)文章某畫線句子進(jìn)行賞析。解題思路：環(huán)境描寫表述格式：具體描寫了景色，（交代時(shí)間，交代背景，營(yíng)造氛圍，渲染氣氛，定下了的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)的情節(jié)發(fā)展；（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）的主題人物描寫表述格式：外貌描寫（包括神態(tài)）：交代人物身份、 地位、 處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、 思想性格等情況。第8頁(yè)/共16頁(yè)辨識(shí)描寫方法。提問(wèn)方式：劃線句或某段運(yùn)用了什么描寫手法。解語(yǔ)言（對(duì)話）和

9、行動(dòng)（動(dòng)作）描寫：形象生動(dòng)的表現(xiàn)出人物的心理（心情），反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。心理描寫：形象生動(dòng)地反映出人物的思想，揭示人物的性格或品質(zhì)。三、抒情：在具體敘述、充分描寫的基礎(chǔ)上，抒發(fā)和表現(xiàn)作者的主觀感受和思想感情。這種感情的抒發(fā)可以有兩種方式：直接抒情和間接抒情。 直接抒情就是作者在記敘的基礎(chǔ)上直接傾吐自己的感情。 間接抒情是作者的感情滲透在敘述、描寫、議論中使感情同寫人、敘事、寫景、狀物融合在一起，這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的字里行間的。間接抒情可分為以下幾種情況：寓情于事：最典型的例子是背影中那段對(duì)父親背影的描述。寓情于景：即作者感情同寫景狀物結(jié)合在一起，通

10、過(guò)對(duì)景物的描寫來(lái)表現(xiàn)作者喜怒哀樂(lè)。第9頁(yè)/共16頁(yè)語(yǔ)言（對(duì)話）和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫：形象生動(dòng)的表現(xiàn)出人物的四、議論：議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式；在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。 記敘文在發(fā)表對(duì)所敘事件發(fā)表意見、主張和看法時(shí)，就要用到議論的表達(dá)方式。 記敘中議論的位置： 用在文章的開頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)，同時(shí)能使文章條理分明，層次清楚。是揭示記敘的事物所蘊(yùn)含的道理和意義。 用在文章的結(jié)尾，一般是為了

11、提高對(duì)所敘事物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主題思想，點(diǎn)明和加深所敘事物的意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用。有的議論用在文章的結(jié)尾部分是為了與開頭相照應(yīng)，作用：以情動(dòng)人、增強(qiáng)文章感染力；開拓意境，表現(xiàn)和深化主題思想；渲染氣氛，顯示行文格調(diào)，貫通文章意脈。第10頁(yè)/共16頁(yè)四、議論：議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密地連接起來(lái)，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)?？傊?，議論一般用于記敘文開頭是解決為什么記敘的問(wèn)題；用于中間是為了起銜接作用，加強(qiáng)上下文的聯(lián)系；用于文章結(jié)尾是為了收縮全文、深化中心、畫龍點(diǎn)睛。記敘文中的議論句一般就是記敘內(nèi)容的中心，就

12、是揭示具體事物所具有的思想意義的話。所以，在概括歸納記敘文中心思想的時(shí)候，要注意抓住這些議論句，通過(guò)議論句來(lái)看作者對(duì)所寫事物的評(píng)價(jià)，這是了解文章主是思想的重要途徑。主要作用作用： 增強(qiáng)文章表達(dá)效果和說(shuō)服力，提高戰(zhàn)斗性； 明確文章主題,揭示蘊(yùn)含的思想意義； 貫通文脈緊湊篇章結(jié)構(gòu)。第11頁(yè)/共16頁(yè)使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。第11頁(yè)/共16頁(yè)五、說(shuō)明：說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。作用：使讀者更好地了解文章的

13、背景、環(huán)境、狀物的細(xì)節(jié)等，從而細(xì)化文章或狀物，有助于深刻了解。五種表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)：敘述重過(guò)程， 議論重觀點(diǎn)，描寫重印象，說(shuō)明重介紹，抒情重情感。第12頁(yè)/共16頁(yè)五、說(shuō)明：說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、常見題型判斷表達(dá)方式類別：某某屬于什么表達(dá)方式？某某屬于什么描寫？某種表達(dá)方式的作用：某處的描寫（議論、抒情）有什么作用？對(duì)某種表達(dá)方式的賞析：本文人物描寫（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理）很成功，請(qǐng)你作研讀（鑒賞、寫點(diǎn)賞析文字）。表達(dá)方式的作用，主要從三個(gè)方面分析作答：內(nèi)容：主要是對(duì)人物、故事情節(jié)、主題起到的作用。結(jié)構(gòu)：指表達(dá)方式起到的過(guò)渡、鋪墊、埋伏筆、呼應(yīng)等結(jié)構(gòu)方面的作用。文

14、學(xué)性表達(dá)效果：指對(duì)氣氛環(huán)境的渲染烘托，語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)形象，給讀者感情的真實(shí)、真切等表達(dá)效果。第13頁(yè)/共16頁(yè)常見題型判斷表達(dá)方式類別：某某屬于什么表達(dá)方式？某某屬于什大顯身手1、白梅無(wú)價(jià)第19題：本文的描寫和議論都包含感情，請(qǐng)以第3段的相關(guān)內(nèi)容為例，作簡(jiǎn)要賞析。（不超過(guò)150個(gè)字）2、那些卑微的母親第21題：文章第段“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈”這句話運(yùn)用什么描寫方法？刻畫 了一位怎樣的母親形象？3、枯竹第35題：文章的結(jié)尾部分已被省去，如果用以下兩種結(jié)尾，你認(rèn)為哪一種更好，請(qǐng)結(jié)合抒情方式說(shuō)明理由。A冬寒時(shí)節(jié)，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思無(wú)限，給我融融的暖意。B枯竹，我要大聲贊美你，你在我心中是永不枯萎的長(zhǎng)青竹！我選擇 （填番號(hào)），理由是：_4、花邊餃里的母愛(ài)第44題：根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動(dòng)。（1）第段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，看見這一幕的媽媽心里會(huì)這樣想：第1