小學數(shù)學人教版一年級下冊同步課件一、認識圖形(二)3

1、第一單元 認識圖形（二）認識七巧板2022/10/11第一單元 認識七巧板2022/9/271一、看圖激趣，認識七巧板2022/10/12一、看圖激趣，認識七巧板2022/9/272一套七巧板有幾塊？都有哪些圖形？這是一套七巧板。 一套七巧板有7塊，有1個 ,有個 一、看圖激趣，認識七巧板2022/10/13一套七巧板有幾塊？都有哪些圖形？這是一套七巧板。 一套七巧板用一套七巧板中兩個圖形能拼成一個三角形嗎？想一想該怎樣拼。二、 動手操作，積累經(jīng)驗2022/10/14用一套七巧板中兩個圖形能拼成一個三角形嗎？想一想該怎樣拼。二二、 動手操作，積累經(jīng)驗2022/10/15二、 動手操作，積累經(jīng)驗

2、2022/9/275如果用三個圖形能拼成一個三角形嗎？想一想又該怎樣拼呢。二、 動手操作，積累經(jīng)驗2022/10/16如果用三個圖形能拼成一個三角形嗎？想一想又該怎樣拼呢。二、 用一套七巧板中的三個圖形拼成的三角形。二、 動手操作，積累經(jīng)驗2022/10/17用一套七巧板中的三個圖形拼成的三角形。二、 動手操作，積累經(jīng)你還能用哪些圖形拼成一個三角形？二、 動手操作，積累經(jīng)驗2022/10/18你還能用哪些圖形拼成一個三角形？二、 動手操作，積累經(jīng)驗20七巧板還能拼成哪些有趣的圖形呢？動手試一試。三、發(fā)揮想象，自主創(chuàng)新2022/10/19七巧板還能拼成哪些有趣的圖形呢？動手試一試。三、發(fā)揮想象，

3、自你能把散落的“七巧板”復原，拼成一個正方形嗎？四、全課總結(jié)，拓展延伸2022/10/110你能把散落的“七巧板”復原，拼成一個正方形嗎？四、全課總結(jié)，你能移動正方形中的兩塊，把它變成一個三角形嗎？四、全課總結(jié)，拓展延伸2022/10/111你能移動正方形中的兩塊，把它變成一個三角形嗎？四、全課總結(jié)，我是這么變的。四、全課總結(jié)，拓展延伸2022/10/112我是這么變的。四、全課總結(jié)，拓展延伸2022/9/2712你能再挪動三角形中的一塊，把它變成長方形嗎 ？四、全課總結(jié)，拓展延伸2022/10/113你能再挪動三角形中的一塊，把它變成長方形嗎 ？四、全課總結(jié)，你能再挪動長方形中的一塊，把它變成平行四邊形嗎 ？四、全課總結(jié)，拓展延伸2022/10/114你能再挪動長方形中的一塊，把它變成平行四邊形嗎 ？四、全課總七巧板的由來小知識 “七巧板”是我國古代的一種拼板玩具，后來流傳到國外，歐洲人稱之為“唐圖”。 唐朝是中國十分昌盛的時期，外國人常用“唐”來代表中國。因此，七巧板就成了“中國的圖”。四、全課總結(jié)，拓展延伸2022/10/115七巧板的由來小知識 “七巧板”