教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)：1-4《冰融化了》課件(新教材)

1、教科版科學(xué) 三年級(jí)上課件教科版科學(xué) 三年級(jí)上課件4.冰融化了 教科版三上水單元4.冰融化了 教科版三上水單元【聚焦】如果給冰加熱，會(huì)看到什么現(xiàn)象？【聚焦】如果給冰加熱，會(huì)看到什么現(xiàn)象？【探索一】1.我們可以怎樣加快冰塊的融化？如果給你一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)，你可以怎么做？如果給你一根吸管，可以怎么做？你觀察到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明了什么？【探索一】1.我們可以怎樣加快冰塊的融化？你觀察到什么現(xiàn)象？【探索二】1.討論：你知道冰融化成水的過程中有哪些變化？我們可以怎么做實(shí)驗(yàn)？2.用上以下實(shí)驗(yàn)材料，我們可以怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)材料：結(jié)冰的試管、燒杯、熱水、記號(hào)筆【探索二】1.討論：你知道冰融化成水的過程中有哪些

2、變化？我們a.用記號(hào)筆在冰面位置做好記號(hào),再把試管放入有熱水的燒杯里。b.冰在融化過程中用眼睛觀察,不能動(dòng)手觸摸移動(dòng)試管和燒杯。c.冰完全融化后再在水面做好記號(hào),對(duì)比兩次位置的變化。d.及時(shí)完成活動(dòng)手冊(cè)。溫馨提示：a.用記號(hào)筆在冰面位置做好記號(hào),再把試管放入有熱水的燒杯里。學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)仔細(xì)觀察輕聲交流及時(shí)記錄冰融化前冰融化一半冰完全融化冰融化過程觀察記錄表日期： 我的課堂活動(dòng)記錄學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)仔細(xì)觀察冰融化前冰融化一半冰完全融化冰融化過程觀【探索三】水冰水蒸氣討論用箭頭標(biāo)出水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！咎剿魅克魵庥懻撚眉^標(biāo)出水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系。【研討】（1）冰融化成水的原因是什么？

3、（2）冰在融化過程中形態(tài)發(fā)生了什么變化？（3）你還觀察到其它什么現(xiàn)象？（4）冰完全融化成水體積有什么變化嗎？冰融化前冰融化一半冰完全融化【研討】（1）冰融化成水的原因是什么？冰融化前冰融化一半冰完【研討】水、水蒸氣、冰有哪些相同和不同？它們是同一種物質(zhì)嗎？冰是固態(tài)的水，有一定的形狀和體積。水是液態(tài)，沒有固定的形狀，有一定的體積。水蒸氣是氣態(tài)的水，沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中?！狙杏憽克?、水蒸氣、冰有哪些相同和不同？冰是固態(tài)的水，有一定我們發(fā)現(xiàn)水、水蒸氣、冰三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化嗎？水冰水蒸氣我們發(fā)現(xiàn)水、水蒸氣、冰三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化嗎？水冰水蒸氣水的形態(tài)雪雪是由什么變化而來的？雪在

4、什么情況下形成的？水的形態(tài)雪雪是由什么變化而來的？雪在什么情況下形成的？水的形態(tài)霜 霜是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)霜 霜是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)冰 冰是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)冰 冰是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)露 露是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)露 露是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)云 云是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)云 云是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)霧 霧是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)霧 霧是由什么變化而來？什么情況下形成的？【研討】 水在自然界有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)，水的三種狀態(tài)之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。水冰水蒸氣加熱遇冷加熱遇冷遇冷【研討】 水在自然界有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在【課后拓展】 我們課后要研究“在相同的條件下，冰和冰激凌哪一個(gè)融化