園藝工作總結(jié)5則范文

1、園藝工作總結(jié)5則范文第一篇：園藝工作總結(jié)2012年*縣園藝工作總結(jié)及2013年工作打算2012年，我站在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市園藝工作會議精神，以精品果園建設(shè)和老果園改造為突破口，突出抓好示范點(diǎn)、示范片建設(shè)，促進(jìn)了全縣果品產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。一、主要工作1、深入調(diào)研，摸清家底2012年下半年我們組織全站職工，深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采取進(jìn)村入戶的形式，對全縣所有水果面積、產(chǎn)量、效益等進(jìn)行了詳實(shí)的調(diào)查，并撰寫了調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了祥實(shí)的數(shù)據(jù)資料，同時(shí)也準(zhǔn)確的掌握了全縣水果發(fā)展?fàn)顩r及典型大戶基本情況，為我站今后開展工作提供了依據(jù)。2、果品質(zhì)量安全區(qū)域化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破按照河南省出口食品質(zhì)量安全

2、示范區(qū)建設(shè)規(guī)范要求，確定果園鄉(xiāng)李家等14個(gè)村的1萬畝仰韶大杏果園成為出口果品質(zhì)量安全示范基地，幫助李家大杏專業(yè)合作社制定了良好農(nóng)業(yè)操作規(guī)范（GAP）果園質(zhì)量管理手冊、質(zhì)量管理程序文件、基地作業(yè)指導(dǎo)書等果園質(zhì)量管理體系。2012年7月果園鄉(xiāng)李家等14個(gè)村的1萬畝仰韶大杏果園順利通過河南省進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局出口果園基地注冊登記認(rèn)證。3、建好低效老果園改造示范。第二篇：園藝教研室工作總結(jié)園藝教研室2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，園藝教研室在學(xué)院教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)再上新臺階，各項(xiàng)工作圓滿完成。這半年來，我們教研室按照學(xué)校工作的思路和目標(biāo)的要求，立足于課堂改革，結(jié)合現(xiàn)代教

3、育技術(shù)，堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點(diǎn)成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好各項(xiàng)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、 取得的成績：1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念：活到老，學(xué)到老。作為教師雖有了一定的學(xué)識，但時(shí)代在前進(jìn)，社會在變革，知識在更新。特別在當(dāng)前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可

4、借鑒，還加強(qiáng)了備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，要大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。2.開展了有效的課堂交流：為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，提高老師們的授課水品，我們教研室組織了教師聽評課和優(yōu)秀教師觀摩課。通過聽取其他教師的評論以及優(yōu)秀教師的講課，不斷提升自身的授課水品，使我們教研室的老師在授課方式、方法和授課技巧上都獲得了一定的提升。3.重抓學(xué)科教研，將教研活動落在實(shí)處：嚴(yán)格按照教研活動計(jì)劃，開展教研活動，保證每周召開一次教研組教研會議，并做好記錄。同時(shí)定期開展教研專題的研討會、學(xué)術(shù)報(bào)告會等。我們從以下幾方面對教研

5、、教學(xué)進(jìn)行提升： （1）專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，我們將廣泛深入地開展社會調(diào)查和教學(xué)研究，準(zhǔn)確把握高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，積極借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)課程改革。統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和課程體系。（2）加強(qiáng)教學(xué)管理，完善教學(xué)條件。通過教學(xué)質(zhì)量檢查與評估，提升主干課程的教學(xué)效果。（3）積極開發(fā)校本課程，加強(qiáng)校本教材建設(shè)。將劃撥教材建設(shè)基金，組織專業(yè)教師追蹤先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，開發(fā)適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要的校本課程和校本教材，滿足技能型人才的培養(yǎng)需要。（4）采取激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)廣大教師圍繞專業(yè)建設(shè)，積極開展教研科研。同時(shí)積極

6、爭取國家和省市一級的教研教改課題立項(xiàng)，提升教學(xué)科研的層次和水平。 4. 注重因材施教：作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，學(xué)科教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。我們從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、整體質(zhì)量等全方位進(jìn)行加強(qiáng)。故此，我們從以下方面進(jìn)行組織：一加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)的相關(guān)原理，本學(xué)科甚至跨學(xué)科的本原性知識，這是教師的“底子”。底子蒼白，無論教學(xué)技巧如何出彩，課也是索然寡味的。二強(qiáng)化研究。閱讀學(xué)生、研讀教材、研究教法，這是教師的“里子”。里子不厚實(shí)，就有王婆賣瓜的嫌疑，無法讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。三增強(qiáng)修養(yǎng)，提升鑒別力與批判精神，這是教師的“精神氣質(zhì)”。學(xué)會批判，才能真正地不斷改進(jìn)教學(xué)

7、；學(xué)會批判，才能擁有鑒別力而不迷失自我；學(xué)會批判，才能播下批判的種子，你的課堂才可能生長出有個(gè)性和創(chuàng)見的學(xué)生。 5.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，改變實(shí)踐教學(xué)無足輕重的觀念：建立完整和相對獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系和模式，進(jìn)一步調(diào)整理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例。在堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)”的原則下，一適當(dāng)壓縮一些理論教學(xué)課時(shí)，提高實(shí)踐教學(xué)的比例。二增加實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)形式多樣，并且自成體系。包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)過程實(shí)踐、社會調(diào)查研究、課外科技活動、科研訓(xùn)練、組織各類學(xué)科競賽、直接參加生產(chǎn)一線的勞動過程、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。三制訂相對獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。圍繞學(xué)生必須具備的能力和技能來設(shè)計(jì)每學(xué)年實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

8、，統(tǒng)籌安排，并用教學(xué)文件的形式固定下來。同時(shí)師生互助，營造良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境；把學(xué)生的科研創(chuàng)新列入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)分制教學(xué)改革中占有一定的比例。一方面通過建立學(xué)生科研創(chuàng)新基金，加強(qiáng)學(xué)科競賽活動，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新基地，創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，開展各類創(chuàng)業(yè)大賽活動，讓學(xué)生創(chuàng)辦各種公司等，鼓勵(lì)學(xué)生搞科研創(chuàng)新。另一方面通過實(shí)踐教學(xué)工作量津貼，實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)踐教學(xué)工作考評，職稱評審及教學(xué)改革與科學(xué)研究等機(jī)制充分調(diào)動教師參與實(shí)踐教學(xué)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，健全實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)章制度，逐漸全方位開放實(shí)驗(yàn)室，充分利用現(xiàn)有的資源條件，建立實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺，為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造條件。我們教研室還制定了一些向?qū)嶒?yàn)教師

9、傾斜的政策，提高了教師的工作積極性；加大了對實(shí)踐教學(xué)的投入，任何事情都離不開資金的保障，實(shí)踐教學(xué)更是如此。6. 加大科研力度：加強(qiáng)教學(xué)科研是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑，我們集中力量，深入開展教學(xué)研究，積極探索職教發(fā)展的新路子。通過加強(qiáng)教科研工作來提高教育教學(xué)水平，并帶動教師隊(duì)伍建設(shè)。積極爭取參加省級以上課題的研究，通過政策傾斜，努力營造一個(gè)良好的科研氛圍，不斷推進(jìn)教學(xué)研究工作。這學(xué)期，我們園藝教研室的老師，共撰寫論文5篇，參編著作7部，申請專利一項(xiàng)。二、 存在的不足和缺憾：1教研室工作的職責(zé)、地位尚有待于商榷，以便能更好的發(fā)揮其功能與作用。2、教科研工作尚無法得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的認(rèn)可，開

10、展工作尚不能得到充分認(rèn)識。 3.課題研究活動開展的還不夠扎實(shí)，教研培訓(xùn)還不夠到位，參與課題研究的教師比例不高。針對我們?nèi)〉玫某煽兒痛嬖诘牟蛔?，在下一步的工作中，我們將加?qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的力度，努力讓教師從思想上深刻理解科研興教,科研興校的重要性，明確科研與提高教學(xué)質(zhì)量，科研與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，樹立向科研要質(zhì)量的觀念。我們堅(jiān)信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教研室教師的鼎力支持下，我們園藝教研室的教研工作也必將在鏗鏘的求索腳步中盛開得更加燦爛。農(nóng)學(xué)院園藝教研室第三篇：園藝通論總結(jié)園藝通論1、園藝生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的地位與意義？世界各國的園藝業(yè)都是農(nóng)業(yè)中的大產(chǎn)業(yè)，這種趨勢在發(fā)達(dá)國家或地區(qū)顯得

11、更為突出 （1）：食品、營養(yǎng)品?，F(xiàn)代社會糧食已不是人直接入口的主要食品，蔬菜和果品因?yàn)槠錉I養(yǎng)和醫(yī)療價(jià)值越來越占有重要的地位。（蔬菜和果品富含多種維生素、礦物質(zhì)和纖維素、是其他食品所不能替代的。蔬菜和瓜果不僅營養(yǎng)豐富，它們又多是低熱量食品，醫(yī)療和保健價(jià)值很高。）（2）工業(yè)原料：園藝產(chǎn)品作為工業(yè)原料，已經(jīng)越來越多樣化和專業(yè)化。食品工業(yè)、飲料和釀酒業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)和化工業(yè)，應(yīng)用園藝產(chǎn)品作為原料是很多的。（3）綠化、改善生態(tài)環(huán)境：園藝植物都有覆蓋和綠化土地、保持水土和改善生態(tài)環(huán)境的作用（評價(jià)一個(gè)現(xiàn)代化的農(nóng)村或城鎮(zhèn)，人的宜居與否，生態(tài)環(huán)境是非常重要的條件。）（4）園藝規(guī)劃、園藝文化2、園藝業(yè)發(fā)展的前景和熱點(diǎn)

12、？（1）資源的最優(yōu)化利用：通俗的說，就是適地適栽，即因地制宜地確定作物的種類和品種，最高效率的開發(fā)自然條件下的潛在優(yōu)勢，發(fā)揮植物種質(zhì)資源的最優(yōu)產(chǎn)量和最優(yōu)品質(zhì)。（資源優(yōu)勢的利用，還包括繼續(xù)研究和開發(fā)野生植物資源。一些野生植物具有特別強(qiáng)的適應(yīng)性和抗逆性，其基因資源是寶貴的財(cái)富，萬不可忽視-）（2）發(fā)展現(xiàn)代化園藝產(chǎn)業(yè)： 分散、零星、落后的小農(nóng)菜園、果園、或花圃，生產(chǎn)力低下，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢。（現(xiàn)代化園藝產(chǎn)業(yè)，必須是區(qū)域化種植、規(guī)?；?jīng)營管理，勞動者有較高的文化與科技素質(zhì)，不僅供應(yīng)國內(nèi)市場，還應(yīng)當(dāng)瞄準(zhǔn)國際市場。園藝產(chǎn)業(yè)正在快速的發(fā)展中，是各地建設(shè)新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。）（3）觀光農(nóng)業(yè)、

13、都市農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)。這些概念的主要內(nèi)容是與人們吃、喝、住、玩關(guān)系更加密切的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，包括園藝生產(chǎn)。社會有這種需求，就應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注和滿足。（還有市場園藝，即自采菜園、果園、花圃）（4）社區(qū)園藝、家庭園藝、微型園藝：社區(qū)園藝更貼近居民的生活，就在街道旁和樓房間應(yīng)有一定的園林、果樹、花卉、草坪，也可以適當(dāng)加些蔬菜作物。家庭園藝,在家庭庭院、陽臺、樓頂?shù)姆N植。微型園藝：極小面積的種植區(qū)域或是配置小的景觀，栽種觀賞價(jià)值高的的微型植物。（5）綠色食品、有機(jī)園藝。綠色食品簡言之即安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的食品?，F(xiàn)在很多城市已設(shè)安全食品準(zhǔn)則，來推動綠色食品的發(fā)展。有機(jī)園藝強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)過程中嚴(yán)格不用或限制用非有機(jī)的肥料、農(nóng)

14、藥等，以保證產(chǎn)品的綠色品質(zhì)。（6）設(shè)施園藝、運(yùn)輸園藝。設(shè)施園藝，目前主要是利用太陽能或調(diào)解熱量的反季節(jié)栽培設(shè)施，如溫室、塑料大棚等，廣義的講-。而運(yùn)輸園藝是基地化生產(chǎn)后的園藝產(chǎn)品的運(yùn)輸。 （7）園藝業(yè)的可持續(xù)發(fā)展：可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)，是由經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展概念引申而來，主要有三個(gè)目標(biāo)（生產(chǎn)：生產(chǎn)更多的產(chǎn)品，且安全優(yōu)質(zhì)。 經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)者效益好，生活水平提高。 生態(tài)：生態(tài)環(huán)境的改善）。園藝業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題（水土保持、節(jié)水節(jié)能、免除污染、提高勞動效率、實(shí)施綠色生產(chǎn)制等，當(dāng)前最迫切的就是節(jié)水） （8）園藝文化、園藝療法3、舉例說明園藝植物花芽分化有哪幾種類型？花芽分化是指葉芽的生理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織

15、狀態(tài)轉(zhuǎn)化的過程。園藝植物花芽分化可分為以下幾種：（1） 夏秋分化型：花芽分化一年一次，在6-9月份進(jìn)行。這類植物的多數(shù)在秋末花芽已具備各種花器，只有性細(xì)胞的分化在冬春完成，春季開花。許多落葉果樹、觀賞樹木、木本花卉均屬于此類。如蘋果、桃、梅花、牡丹、丁香等。常綠果樹中的枇杷、楊梅花芽分化也屬于此類，但花芽分化似乎并不經(jīng)過一個(gè)休眠階段，所以開花早、結(jié)果也早。（2） 冬春分化型：這種分化類型的植物一類是原產(chǎn)溫暖地區(qū)的常綠果樹、觀賞樹木，如柑橘類的許多種類在12月份至第二年三月份進(jìn)行花芽分化。分化時(shí)間短，連續(xù)進(jìn)行，春季開花；另一種是許多二年生花卉及二年生花卉，還有一些宿根花卉也是冬春分化花芽，如白菜

16、、甘藍(lán)、芹菜等在冬季貯存期里或越冬時(shí)進(jìn)行花芽分化。（3） 當(dāng)年一次分化、一次開花型。一些當(dāng)年夏秋季開花的菠菜、花卉種類，在當(dāng)年生莖的頂端分化花芽，如紫薇、木槿、木芙蓉以及夏秋開花較晚的部分宿根花卉。如菊花、萱草、芙蓉葵等。草坪草也多屬于此類。（4） 多次分化型：一年中多次發(fā)枝，每次枝頂均能成花。如茉莉、月季、倒掛金鐘等四季開花的花木及宿根花卉。棗、四季橘、葡萄等果樹也是多次分化型。這些植物主莖生長到一定高度或受到一定刺激，能多次成花，多次結(jié)實(shí)。但后結(jié)的果往往不能成熟，一般不保留。（5） 不定期分化型：每年只分化一次花芽，但因?yàn)樵耘嗉竟?jié)不同而無一定時(shí)期，播種后只要植株達(dá)到一定的葉面積就能成花和開

17、花。如果樹中的鳳梨科、芭蕉科的一些植物，蔬菜中的瓜類、茄果類、豆類，花卉中的萬壽菊、百日草、葉子花等。4、仁果類和核果類一般發(fā)生四次落果高峰的時(shí)期和原因？ 仁果類和核果類一般發(fā)生四次落果高峰：第一次落果:在開花前后子房尚未膨大時(shí)，以落蕾落花為主。主要原因是花芽發(fā)育不良或開花前后環(huán)境條件惡劣（低溫、大風(fēng)、干旱等），使花沒有授粉或授粉不良而脫落。多年生果樹如果頭一年樹體營養(yǎng)不好，分化的花芽質(zhì)量不好，落蕾落花就會增加。第二次落果：在花后1-2周內(nèi)，子房開始膨大而脫落。主要原因是沒有受精或受精不良，子房沒有坐果的足夠激素與營養(yǎng)（受精刺激） 第三次落果：又稱生理落果，在花后4-6周，也稱6月落果。落果的

18、主要原因是營養(yǎng)。因?yàn)橛坠纳L發(fā)育需要大量養(yǎng)分，這時(shí)如果氮素供應(yīng)不足或營養(yǎng)生長太旺，貯藏養(yǎng)分不夠時(shí)，常使胚的發(fā)育中止，造成已受精的子房甚至長到一定大小的幼果萎縮脫落。第四次落果：果實(shí)已接近成熟，采前一個(gè)月左右開始落果。這次落果主要是自然災(zāi)害（風(fēng)、雹、高溫等）或栽培管理不當(dāng)造成的。5、果樹大小年現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及解決方法？在果樹生產(chǎn)中一年產(chǎn)量高，一年產(chǎn)量低的現(xiàn)象叫做隔年結(jié)果或是大小年，仁果類隔年結(jié)果的現(xiàn)象嚴(yán)重，主要有兩個(gè)原因。（1）：枝葉生長與花芽分化：良好的營養(yǎng)生長是花芽分化的物質(zhì)基礎(chǔ)，有一定的枝葉生長量才能有一定的花芽量。但是營養(yǎng)生長太旺，特別是花芽分化前營養(yǎng)生長不能停緩下來，不利于花芽分化。

19、因此，這一年往往形成的花芽少，下一年就開花少，坐果也少。但是營養(yǎng)生長太弱時(shí)，也沒有較充足的養(yǎng)分供應(yīng)花芽分化，也可能造成下一年開花少，坐果也少。而當(dāng)下一年開花坐果少時(shí)，樹體就會貯備較多的營養(yǎng)供花芽分化之用，所以小年時(shí)當(dāng)年的花芽分化往往較多，那么第二年就會形成大年。（2）開花坐果與花芽分化：大年時(shí)大量的開花坐果要消耗過多的營養(yǎng)，另外，幼果的種子產(chǎn)生大量抑制花芽分化的激素（如赤霉素），所以當(dāng)年的花芽分化一般較少，那么下一年就會形成小年；小年時(shí)開花坐果少，就有較多的養(yǎng)分供應(yīng)于花芽分化，來年就會形成大年。（3）大小年的形成除了樹體本身因素外，栽培管理不當(dāng)或修剪不適也是其重要原因。（如當(dāng)形成大量花和幼果時(shí)

20、，不加以人為調(diào)節(jié)，或小年不采取?；ū９?；另外病蟲害、干旱、霜凍、冰雹等也可能造成大小年。解決方案：防止大小年首先應(yīng)從調(diào)節(jié)樹體營養(yǎng)和合理的負(fù)載量入手，加上合理的肥水管理，大年時(shí)注意疏花疏果，小年時(shí)則注意?；ū９?，一般都是能夠控制大小年的形成。6、說明有性雜交技術(shù)包括那些？（1）了解育種對象的基本知識：花器結(jié)構(gòu)、開花習(xí)性、授粉方式、傳粉媒介和雌雄蕊成熟進(jìn)程等（2）培育親本種株，選擇雜交用花：種株培育的三項(xiàng)基本要求是生長健壯、典型性及無病蟲危害，同時(shí)采取各種措施調(diào)整親本花期，使之相遇。選擇雜交用花應(yīng)根據(jù)不同園藝植物選擇適當(dāng)開花節(jié)位或花序，選留數(shù)量適中，健壯飽滿的花蕾。（3）隔離措施：為防止非目的性

21、雜交，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)母綦x措施。通常用半透明羊皮紙或硫酸紙進(jìn)行花序或單花套袋隔離。（4）父本花粉采集：父本花粉應(yīng)從隔離條件下當(dāng)天盛開花朵上取得。也可以在開花前一天取回父本花蕾，取出花藥干燥后取粉。（5）母本去雄授粉：兩性花園藝植物的母本在在授粉前必須去除雄蕊以防自交。去雄一般在開花前一天下午進(jìn)行。去雄后可以馬上進(jìn)行授粉，也可以在第二天花開時(shí)再授粉。 （6）標(biāo)記和登記：雜交后的花應(yīng)掛牌標(biāo)記，并建立有性雜交登記表。（7）雜交后的管理：當(dāng)柱頭完全枯萎后，可除去隔離帶，以免妨礙果實(shí)生長。要加強(qiáng)雜交母株的管理，適時(shí)摘心、整枝，合理施肥，及時(shí)進(jìn)行病蟲害的防治，以利于雜交種子的發(fā)育，并注意觀察記載。（8）雜交種

22、子收貨貯存：為了使能充分成熟，雜交果實(shí)應(yīng)適當(dāng)晚采。果實(shí)采收后，應(yīng)放在冷涼的地方后熟，這樣可提高種子的生活力。7、簡述育種的基本途徑（1）選擇育種：即利用現(xiàn)有種類、品種在繁殖或栽培生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的自然變異，通過人工選擇的方法培育成穩(wěn)定新品種的育種途徑。包括混合選擇法和單株選擇法。園藝植物的繁殖方式可分為有性繁殖植物的選擇方法（自花授粉植物的選擇方法、常異花授粉、異花授粉）和無性繁殖的選種方法（芽變育種、實(shí)生選種）（2）有性雜交育種：是根據(jù)品種選育目標(biāo)選配親本，通過人工雜交的手段，把分散在不同親本上的優(yōu)良性狀組合到新品種之中。包括常規(guī)雜交育種和遠(yuǎn)緣雜交育種（3）其他育種途徑：輻射誘變育種、誘變育種

23、、倍性育種、生物技術(shù)育種、航天育種8、促進(jìn)扦插和壓條生根的措施有哪些？對于扦插：（1）機(jī)械處理：扦插材料剝皮、縱傷、環(huán)剝、刻傷等（2）黃化處理：對不易生根的枝條在其生長初期用黑紙等材料包扎基部，能使組織黃化，皮層增厚，有利于生根。（3）浸水處理：休眠期扦插，插前將枝條置于清水中浸泡12h左右，使之充分吸水，差后可促進(jìn)根原始體形成，提高扦插成活率。（4）加溫崔根處理：人為的提高插條下端生根部位的溫度，降低上端發(fā)芽部位的溫度，使插條先發(fā)根后發(fā)芽。（5）藥物處理:應(yīng)用人工合成的各種植物生長調(diào)節(jié)劑對插條進(jìn)行插前處理。（吲哚丁酸、萘乙酸等）對于壓條生根同樣采取：刻傷、環(huán)剝、綁縛、扭枝、黃化處理、生長調(diào)節(jié)

24、劑等方法促進(jìn)壓條生根。9、在嫁接過程中，影響嫁接成活的因素有哪些？（1）砧木與接穗的親和力：親和力是砧木與接穗能愈合且正常生長的能力，嫁接能否成功，親和力是最基本的條件（2）嫁接的時(shí)期和環(huán)境條件：嫁接成敗與氣溫、土溫及砧木與接穗的活躍狀態(tài)有密切的關(guān)系，不同嫁接的方法選擇的嫁接時(shí)期不同。（3）砧木質(zhì)量和嫁接技術(shù)：接穗和砧木發(fā)育充實(shí)，貯藏營養(yǎng)物質(zhì)較多時(shí)，嫁接易于成活。10、舉例簡述蔬菜植物植株調(diào)整的內(nèi)容？ 蔬菜植株調(diào)整是一項(xiàng)細(xì)致的栽培管理工作，主要包括：支架、壓蔓、整枝、摘心、打杈、綁蔓、摘葉、束葉、及疏花疏果等技術(shù)。（1）支架、壓蔓：需要直立栽培的蔓性和直立性較差的蔬菜種類，需要借助它的輔助支撐

25、才能很好的生長，如黃瓜、苦瓜、葫蘆、菜豆等（2）整枝、摘心、打杈：整枝是指除去一部分枝，對留下的枝引放于一定位置的措施。整枝通常通過摘心和打杈來完成。如茄子、番茄、和辣椒等可利用整枝控制過旺的生長和調(diào)節(jié)其空間分布，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。（3）綁蔓：對于攀援植物或藤本植物，其自身的能力不足以使它牢固的附著在支架上，必須人為的綁縛，例如番茄、黃瓜、冬瓜、絲瓜等。（4）摘葉、束葉:在植物體上不同成熟度葉片的光合效率不同，老葉相對新葉光合效率弱，呼吸消耗已超過其自身制造的營養(yǎng)物質(zhì)，所以需要摘除老葉或病葉。如黃瓜展葉后30-35d光合效率迅速降低，45-50d基本無積累。束葉對花椰菜和大白菜有良好的作用。11

26、、整形修剪的作用，果樹修剪分幾個(gè)時(shí)期及每個(gè)時(shí)期的主要修剪方法？整形修剪的作用:構(gòu)成堅(jiān)實(shí)的樹體骨架，使樹體具有較大的負(fù)載能力；保證樹體具有合理的結(jié)構(gòu)，充分利用光能及具有良好的通風(fēng)性能；維持樹體良好的營養(yǎng)生長和生殖生長的平衡，實(shí)現(xiàn)早果、豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)栽培；保證樹體生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的果實(shí)，提高果園經(jīng)濟(jì)效益；減少果園的病蟲害的發(fā)生，維持樹體健壯；控制樹冠的體積大小與高度，便于管理；適應(yīng)不良的土壤與生態(tài)環(huán)境條件，擴(kuò)大栽培范圍。 果樹的修剪一般分為兩個(gè)階段進(jìn)行：（1）休眠期修剪（也叫冬季修剪）：休眠期樹體內(nèi)貯藏養(yǎng)分較為充足，修剪后枝芽減少，有利于集中利用貯藏養(yǎng)分，包括短截、曲枝、疏剪、縮剪、長放、開張枝條角度、刻傷

27、和環(huán)割。 （2）生長期修剪（又叫夏季修剪）：是春季萌芽后至落葉果樹秋冬落葉前或常綠果樹晚秋梢停止生長前這段時(shí)間進(jìn)行的修剪。目的是可改善樹體通風(fēng)透光條件，抑制過旺的營養(yǎng)生長，促進(jìn)花芽分化，提高果品質(zhì)量。包括：除芽和疏梢、摘心和剪梢、扭梢和拿枝、環(huán)割、環(huán)剝、倒貼皮、大扒皮。12、種植園規(guī)劃設(shè)計(jì)包括哪幾方面的內(nèi)容？（1）種植園園址選擇：依據(jù)氣候、土壤、水源、和社會因素等，其中以氣候?yàn)閮?yōu)先考慮的重要條件。蔬菜和花卉都是對肥水需求比較迫切的植物，需選擇肥沃的平地建園，需有水源條件。果樹在我國發(fā)展的方針是“上山下灘，不與糧棉油爭地”（2）種植園小區(qū)規(guī)劃：基本要求是“小區(qū)內(nèi)氣候和土地條件應(yīng)基本一致，山地、丘

28、陵地有利于防止水土流失，有利于防止風(fēng)害，有利于機(jī)械作業(yè)等，小區(qū)的面積應(yīng)因地制宜，大小適當(dāng)” （3）種植園防護(hù)林規(guī)劃：無論是果園、菜園、或花圃都需要建立防護(hù)林，防護(hù)林可以提高種植園良好而穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，合理的設(shè)計(jì)防護(hù)林帶，才能發(fā)揮最大的防護(hù)效果。防護(hù)林可分為緊密型林帶和疏透型防護(hù)林帶。（4）種植園道路系統(tǒng)規(guī)劃：種植園中良好而合理的道路系統(tǒng)，是現(xiàn)代化種植園的重要標(biāo)志之一。平地種植園的道路規(guī)劃，主路、干路、支路依次按6-8m、4-6米、和2.5-3米的寬度設(shè)計(jì)，應(yīng)達(dá)到任何天氣下各種交通車輛都通行無阻的要求。（5）種植園排灌系統(tǒng)規(guī)劃：排灌系統(tǒng)設(shè)計(jì)是系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，在可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)中更應(yīng)注意水

29、土保持和節(jié)水問題。排水不僅有排洪、防淤、防澇作用，還是治理鹽堿地的最好方法。(6)種植園建筑物規(guī)劃（7）林木樹種、品種選擇和授粉樹的配置：在選擇樹種時(shí)一定要清楚的了解本地自然資源與市場情況，做到因地制宜，適應(yīng)市場發(fā)展需要。選擇的樹種應(yīng)具備：適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蛲寥罈l件，樹種優(yōu)良，適應(yīng)市場需要等特點(diǎn)，品種的選擇同樹種一樣。授粉品種應(yīng)達(dá)到的要求：與主栽品種花期一致，花粉量大；進(jìn)入結(jié)果年限和豐產(chǎn)年限相近果實(shí)經(jīng)濟(jì)性狀（產(chǎn)量、品質(zhì)等）也較好；生長習(xí)性和主栽品種相近等。13、簡述合理日光溫室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的“五度”和“三材”？ 日光溫室的五度：角度 高度 跨度 長度 厚度（1）長度：溫室東西延長，其長度一般在60-8

30、0米較為適宜（2）跨度與高度：溫室跨度是指溫室的后墻內(nèi)側(cè)到前屋面底角處之間的距離，一般以7米較為適中。屋面最高高度與溫室跨度以1:2.2為宜，所以高度應(yīng)以3-3.2為宜。（3）后墻體高度與厚度：后墻體高度一般受溫室高度、后屋面仰角的限制，不能太高或是太低。后墻的厚度，影響隔熱、蓄熱的效果，0.4-0.7米厚的土墻或空心墻（內(nèi)填隔熱材料），效果較好。（4）角度 ： 包括前屋面角 后屋面仰角 及方位角 日光溫室的三材：骨架材料 透光材料（采光面材料）：聚乙烯膜、聚氯乙烯膜或玻璃 保溫材料14、園藝產(chǎn)品的貯藏方法和技術(shù)特點(diǎn)？（1）簡易貯藏：利用一定季節(jié)的氣溫和土溫來保持較為理想的貯藏條件，一般不要控

31、溫、控濕的機(jī)器設(shè)備。如埋藏、堆藏、窖藏等，結(jié)構(gòu)簡單、因地制宜，但溫濕度難以調(diào)控，產(chǎn)品貯藏壽命不長。（2）通風(fēng)貯藏：利用冷熱空氣對流的原理，利用貯藏庫內(nèi)外溫差和晝夜溫差，引入自然冷涼空氣，設(shè)施建筑比較簡單，操作方便，庫藏大，但需要有良好的隔熱性能，有通風(fēng)設(shè)備，適用于晝夜溫差大的地區(qū)，多建于地勢高，通風(fēng)良好的地方。 （3）機(jī)械冷藏：在隔熱良好的建筑中，利用制冷設(shè)備降溫并保持低溫。不受外界環(huán)境條件影響，并可調(diào)控溫濕度。但制冷設(shè)備中常使用氟利昂對大氣臭氧造成破壞。（4）氣調(diào)貯藏：增加二氧化碳濃度，降低氧氣濃度，結(jié)合低溫，抑制產(chǎn)品的呼吸作用，延長產(chǎn)品貯藏壽命。包括自發(fā)氣調(diào)和人工氣調(diào)。（5）減壓貯藏：是氣

32、調(diào)貯藏的進(jìn)一步發(fā)展，又稱低壓換氣法，通過降低貯藏環(huán)境中的氣壓來創(chuàng)造貯藏的環(huán)境，但在減壓條件下，組織極易蒸散干燥。（6）速凍保鮮：將產(chǎn)品的熱量或能量抽出來，直接排除產(chǎn)品中的游離水分子的融化潛熱后，水分變成冰晶結(jié)構(gòu)的一種保鮮方法。第四篇：園藝課程總結(jié)新元小學(xué)園藝校本課程開發(fā)階段總結(jié)海陽市新元小學(xué) 張學(xué)寧；于傳林新元小學(xué)是海陽市率先進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的學(xué)校，“園藝”課是我校在新課程改革實(shí)驗(yàn)中開設(shè)的一門“校本課程”?，F(xiàn)在我校的園藝課程已在三個(gè)級部二十五個(gè)班級鋪開。經(jīng)過近一年的探索與實(shí)踐，使我們對園藝校本課程的開發(fā)有了一定的認(rèn)識和見解。一、明確課程目標(biāo)，開發(fā)校本課程校本課程作為國家課程與地方課程的補(bǔ)充，要有

33、明顯不同與其他課程的特點(diǎn)。同其他許多以教師授課為主以理論學(xué)習(xí)為主的課程不同，園藝校本課程應(yīng)該側(cè)重于學(xué)生動腦、動手，應(yīng)該讓學(xué)生充分活動起來，讓學(xué)生盡可能去接觸花草樹木與泥土，學(xué)校給學(xué)生搭建園藝活動主平臺，讓學(xué)生圍繞問題開展學(xué)習(xí)與探索。園藝課應(yīng)該貼近學(xué)生的生活與現(xiàn)有的知識，融知識了解、實(shí)踐探索、研究學(xué)習(xí)為一體，成為一門充滿驚喜和樂趣的綜合實(shí)踐性的課程。在上課過程，學(xué)生們經(jīng)常要走出教室去親近自然、觸摸生命，要在觀察、探索和操作的實(shí)踐中增長見識和才能。二、挖據(jù)自身資源，開發(fā)園藝校本課程不過，經(jīng)過反復(fù)的調(diào)研之后，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校校園綠化、美化工作搞得具有相當(dāng)規(guī)模，達(dá)到一定效果，這無疑是園藝校本課程開發(fā)不可

34、缺少的資源：大大小小的花壇、花盆將教學(xué)樓前后、校園各處的墻角墻邊都布置得郁郁蔥蔥；校園里有大小不一、形狀各異的花卉樹木，胸圍達(dá)15厘米一些木本植物還掛有標(biāo)牌。學(xué)校周邊有我們利用校園現(xiàn)成的環(huán)境資源，我設(shè)計(jì)了多個(gè)園藝學(xué)習(xí)課題與實(shí)踐項(xiàng)目。比如“校園花卉分類、識別”，“校園花卉分布調(diào)查”，“校園綠化設(shè)計(jì)”，“校園花壇藝術(shù)設(shè)計(jì)、布置”，“校園花卉標(biāo)本制作”，“校園花壇整理”，“校園花卉修剪”，“蟲害診療方略”等。利用學(xué)校綠化資源，學(xué)生們有時(shí)在教室中學(xué)習(xí)、討論，有時(shí)在校園里觀察、探究和操作實(shí)踐。校園中存有這么多的知識與學(xué)問，這是許多學(xué)生平時(shí)沒有留意的，在園藝活動中他們常常像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。小學(xué)教師考核

35、工作總結(jié)(一)一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總?cè)缦拢阂?、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，

36、又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積

37、極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課

38、多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)

39、存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到

40、“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常

41、行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。小學(xué)教師考核工作總結(jié)(二)在政治思想方面，我堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)黨制定的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)五中全會會議精神，在行動上與思想上與黨保持一致。在師德方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范。在教育教學(xué)方面，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。同時(shí)，認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)

42、導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校視岸鄬W(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。小學(xué)教師考核工作總結(jié)(三)一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充

43、分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔

44、導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄

45、善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。春去秋來，四季輪回，公司已經(jīng)邁進(jìn)一個(gè)新世紀(jì)。我們財(cái)

46、務(wù)部也有了一個(gè)全新的開始，人員結(jié)構(gòu)有較大的調(diào)整，基本上都是新人、新崗位，帶隊(duì)的任務(wù)落在我的肩上。我們都感到擔(dān)子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和各部門的大力支持下，憑著責(zé)任心和敬業(yè)精神，我們逐步成熟起來。為了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，我覺得有必要對這一年的工作做一簡單的回顧。一、20_年在穩(wěn)定的工作環(huán)境中，努力提高自身業(yè)務(wù)水平及和管理能力(一)以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷地學(xué)習(xí)中掌握干好工作的基本技能和知識。在工作中，我經(jīng)常把自己放在公司的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)形勢任務(wù)的需要，能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。

47、我經(jīng)常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵。20_年審核各類單據(jù)5460余份，制作憑證400余張，準(zhǔn)確率均達(dá)到99%以上;進(jìn)行了一次固定資產(chǎn)盤點(diǎn)，對報(bào)廢、調(diào)撥、毀損的固定資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)行了處理，有效保證了固定資產(chǎn)核算的真實(shí)性;負(fù)責(zé)本部門采購計(jì)劃的編制和物質(zhì)的領(lǐng)用管理，做到既不短缺又無富余。(二)以提高工作效率為根本，在堅(jiān)持原則和正確心態(tài)的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與公司其他部門建立比較融洽的關(guān)系，以便于開展工作。堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，我主要負(fù)責(zé)存貨核算、固定資產(chǎn)管理工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的

48、原則，在辦理會計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)銷工作。在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。我認(rèn)為，要想順利完成工作，提高工作效率，就必須堅(jiān)持原則，公司的各項(xiàng)規(guī)定要堅(jiān)決遵守，具體問題具體分析，就必須持正確心態(tài)，一絲不茍，不驕不餒。只有做到這些，才能稱得上是為公司負(fù)責(zé)，為部門負(fù)責(zé)，更是為自

49、己負(fù)責(zé)。(三)以強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，在不斷的經(jīng)驗(yàn)積累中探索新方法，研究新模式。利用UFO設(shè)置了總賬、明細(xì)賬自動對賬表，每月核對總賬、明細(xì)賬，保證了賬賬數(shù)據(jù)一致;實(shí)現(xiàn)了存貨憑證全部由子模塊生成，有效保障了總賬明細(xì)賬數(shù)據(jù)一致，使差錯(cuò)率大大降低并減少了工作量。二、20_年工作轉(zhuǎn)變較大，面臨新的工作崗位和環(huán)境，努力提升自己積極尋找一個(gè)自身能力提高和圓滿完成工作的平衡點(diǎn)。(一)顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。根據(jù)安排本人從存貨崗位調(diào)至客戶往來，又從客戶往來調(diào)至現(xiàn)在的稽核崗位，同時(shí)兼顧總賬報(bào)表。雖然我從20_年參加工作至今已近6年時(shí)間，但稽核、報(bào)表對我來說都是全新的體驗(yàn)，加之原稽核崗位調(diào)離、報(bào)表崗位休產(chǎn)假，

50、工作量驟然上升，這次調(diào)整算得上是前所未有的巨大挑戰(zhàn)。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，與全部門同事一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。(二)堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、

51、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。(三)任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。由于崗位變動，原稽核崗位調(diào)離、報(bào)表崗位休產(chǎn)假，財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成稽核工作，本人還同時(shí)兼顧科里的內(nèi)勤工作。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，犧牲個(gè)人利益，加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。(四)愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。對待來報(bào)賬的同事，能夠做到一視同

52、仁，熱情服務(wù)、耐心講解，做好會計(jì)法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過程中，不刁難、不拖延;對真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。三、存在的問題及下步工作計(jì)劃：(一)存在問題：首先，工作不夠細(xì)心。作為一個(gè)財(cái)務(wù)工作者，細(xì)心是應(yīng)該具備的基本條件，但在工作中由于年齡較輕，經(jīng)驗(yàn)稍顯不足，對待一些問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡單;看問題有時(shí)比較片面，以點(diǎn)蓋面，此外在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。接手新工作以來多次出現(xiàn)失誤，審核單據(jù)不看大寫、手續(xù)不齊未能審出等等問題，都是由于不夠認(rèn)真細(xì)心造成的，所幸在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下沒有鑄成大錯(cuò)。在以后的工作中我會克服這些缺點(diǎn)，努力讓領(lǐng)導(dǎo)

53、放心。其次，不善于溝通。不善于溝通屬于財(cái)務(wù)人員的通病，但對于一個(gè)和外部門聯(lián)系較多的崗位來說，這也是必須要改正的缺點(diǎn)。尤其是對于別人的誤解，甚至是斷章取義的曲解，自己總覺得是小事不愿意去解釋，而這些小事往往會造成不可低估的影響，甚至影響到部門工作的開展。再次，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力上還有待于進(jìn)一步提高;應(yīng)把自己放在一個(gè)更高的高度看待問題、解決問題，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，做到讓領(lǐng)導(dǎo)省心、公司放心。(二)下步計(jì)劃：在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作和管理方面的經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法;同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，擴(kuò)大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己的全面

54、素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)眼間又過了一年，回顧這一年，在平凡而繁細(xì)的工作中，付出了許多艱辛與努力，也有了一些收獲與喜悅，重要的是豐富與鍛煉了自己，在工作中能夠自覺的服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力的做好財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作，也較好地完成了各項(xiàng)工作，但由于財(cái)會工作繁事多、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此在工作中自己和整個(gè)財(cái)務(wù)部門仍有許多不足，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，結(jié)合具體情況，現(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：一、完成的主要工作以認(rèn)真的工作的態(tài)度及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月開票、認(rèn)證、記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作，及時(shí)準(zhǔn)確的填

55、報(bào)各類月度、季度、年終賬務(wù)報(bào)表、并按時(shí)向各部門報(bào)送，及時(shí)準(zhǔn)確的完成了稅務(wù)的申報(bào)與繳納，及時(shí)且順利的完成了今年的退稅工作。以及對各類會計(jì)檔案進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及時(shí)準(zhǔn)確的核簽公司日常的各類支出，并進(jìn)行費(fèi)用明細(xì)分類。及時(shí)準(zhǔn)確的根據(jù)公司的資金情況和經(jīng)營情況進(jìn)行“資金預(yù)算”并提出合理的建議，以便讓上層管理者能夠及時(shí)的了解公司的資金情況并采取相對應(yīng)的措施。對公司各種證件的變更及年檢負(fù)責(zé)，由于公司正處于發(fā)展初期，加上經(jīng)營地址的變更，導(dǎo)致公司的各類證件需要發(fā)生相應(yīng)的變更，除了本人工作上的疏忽對_部門沒有及時(shí)進(jìn)行變更，導(dǎo)致報(bào)關(guān)沒能按照正常的報(bào)關(guān)程序進(jìn)行，好在_通過自己的人脈關(guān)系及時(shí)采用了其

56、它的報(bào)關(guān)渠道才沒有造成不必要的損失，在此做自我檢討，希望自己在以后的工作中能夠更加嚴(yán)謹(jǐn)以杜絕類似的情況發(fā)生。除此以外其它相關(guān)部門的各類證件都做到了及時(shí)變更和順利年檢。對于上級領(lǐng)導(dǎo)交待的其它臨時(shí)工作能夠及時(shí)的完成。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)通過報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定及新的法規(guī)政策，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地的工作。努力做到學(xué)以致用，融會貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，使自身綜合能力不斷得到提高。三、個(gè)人工作中存在的不足盡管自己順利的完成了

57、今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但在工作還是有不足之處：鑒于財(cái)會工作的繁與雜，日常忙于應(yīng)付事務(wù)性的工作較多，而深入的探討、思考、研究財(cái)務(wù)管理的辦法和工作制度較少，導(dǎo)致在工作上廣度有余，而深度不足。加之財(cái)務(wù)部門人員的不穩(wěn)定，以致自己對于整個(gè)財(cái)務(wù)部沒有起到很好的統(tǒng)領(lǐng)作用。四、明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn)希望自己在新的一年里，逐步學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法，加強(qiáng)對本部門的管理，提高本部門的工作效率，以達(dá)到事半功倍的的效果。加強(qiáng)本部門的成本核算與管理，加強(qiáng)與各部門的工作鏈接，包括收匯管理，應(yīng)付管理，進(jìn)出倉跟進(jìn)等，限度地發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的職能。準(zhǔn)確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測算，為上級領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。時(shí)光飛逝，20_年的工作已經(jīng)結(jié)束了。作為一名

58、財(cái)務(wù)出納，同時(shí)也作為一名服務(wù)住戶的物業(yè)公司人員，我的職責(zé)主要是：認(rèn)真做好住戶物業(yè)費(fèi)和購水電費(fèi)以及其他相關(guān)費(fèi)用的現(xiàn)金收存，核對前臺文員的各種票據(jù)臺賬，做好現(xiàn)金日記賬，保管庫存現(xiàn)金、財(cái)務(wù)印章以及相關(guān)票據(jù)，負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)管理，負(fù)責(zé)支出公司報(bào)賬單，按時(shí)發(fā)放工資，辦理銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，協(xié)助前臺做好接待工作，以及及時(shí)修改住戶的數(shù)據(jù)庫等事項(xiàng)。一年以來，我的工作在公司領(lǐng)導(dǎo)層的正確指導(dǎo)下，依靠全體同仁的共同努力，在平凡的工作崗位上，以細(xì)致入微的工作作風(fēng)，以樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，以服務(wù)無止盡的工作追求，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了積累經(jīng)驗(yàn)，查找差距，提升能力，現(xiàn)就去年工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：1、堅(jiān)持原則，嚴(yán)

59、謹(jǐn)細(xì)致，認(rèn)真做好賬務(wù)核對。每天小心翼翼的處理各種來源的現(xiàn)金收款，仔仔細(xì)細(xì)的核對各種票據(jù)，使之票款相符，并于當(dāng)日錄入財(cái)務(wù)賬單，詳細(xì)規(guī)范做好日記賬。做到日清日結(jié)。主動與會計(jì)核對票據(jù)和對賬單。本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，堅(jiān)持從細(xì)微處入手，實(shí)事求是、不怕麻煩、細(xì)心審核。在業(yè)主購水電的高峰期，有時(shí)一天的現(xiàn)金收入達(dá)十多萬，票據(jù)百多張，都需要我獨(dú)自反復(fù)點(diǎn)驗(yàn)，反復(fù)核對，確保不出一點(diǎn)差錯(cuò)。2、態(tài)度端正，依章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律。因財(cái)務(wù)工作是公司的核心部門，會計(jì)法和各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定對這一塊工作要求細(xì)致、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。我嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求，進(jìn)行財(cái)務(wù)記賬與報(bào)賬工作。無張冠李戴現(xiàn)象

60、，無現(xiàn)金坐支行為。在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，說明原因，果斷不予報(bào)銷;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我公司財(cái)務(wù)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。同時(shí)，按國家財(cái)務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，經(jīng)得起隨時(shí)檢查。3、勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守財(cái)務(wù)工作人員的職業(yè)道德底線。盡心盡職做好柜臺服務(wù)工作，及時(shí)整理好破幣和散亂現(xiàn)金，按時(shí)發(fā)放員工工資。因?yàn)閷?shí)際工作情況的特殊性，我除了完成出納工作，還同時(shí)要兼顧公司其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完