破壞公物檢討書

1、Word 破壞公物檢討書 2022學(xué)校生破壞教室公物檢討書。 列寧說過在革命事業(yè)中，熟悉到自己的缺點就等于改正了一大半。若是不愿承認(rèn)錯誤，那么你的品性已經(jīng)損失一半了。只要是嚴(yán)峻的錯誤我們都會寫一份檢討書，通過寫檢討書的方式盼望我們能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。你會借鑒優(yōu)秀的檢討書模板嗎？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“2022學(xué)校生破壞教室公物檢討書”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 敬重的xx老師： 您好！ 今日由于我的冒失，在下課跟同學(xué)打鬧的時候不當(dāng)心將黑板給弄壞了，影響了老師的上課，也影響了我們學(xué)習(xí)，帶來了特別壞的影響。我真的很愧疚，在當(dāng)時發(fā)覺把黑板弄壞的時候，我就覺得出大事了，心里懊悔的不行，但是我卻

2、沒有本領(lǐng)將黑板修好，只能夠硬著頭皮接受這一現(xiàn)實，檢討自己的錯誤。 老師早就跟我們說過，下課玩鬧休息的時候要適度，不能夠瘋玩，不要再走廊和教室里追趕打鬧，更不能把教室的東西弄壞。但是我雖然聽了老師的建議和要求，卻并沒有將這些記在我的心里面，這導(dǎo)致了我在下課的時候跟同學(xué)玩的時候沒有留意到身邊的環(huán)境，一時大意卻帶來了這么大的后果，實在是對不起老師您始終以來的教育。 我現(xiàn)在比以往更加痛恨我的好動和貪玩，一點也沒有一個學(xué)校生應(yīng)當(dāng)有的成熟和冷靜，還像個學(xué)校生一樣做事不想后果，出了錯才知道去懊悔。要知道平常我們可都是覺得自己跟小孩子不同了，但是我這個行為卻對不起我曾經(jīng)在同學(xué)和伴侶面前吹的牛。 我這次雖然沒有

3、傷到同學(xué)，但是打破了黑板的確是特別影響老師的上課，當(dāng)我看到老師在黑板上書寫的時候都要很不自然的避開那個被我打出來的洞時，我仿佛就能看到其他同學(xué)對我投來的批判目光，讓我的頭都不敢抬起來，上課都只敢偷偷地用眼瞟著看黑板。 由于在我的心里，講臺和黑板是有著特別意義的，是我們同學(xué)眼中神圣的東西，由于老師正是用這兩樣?xùn)|西來將珍貴的學(xué)問傳授給我們。而黑板更是承載著學(xué)問，看著一代代同學(xué)在我們這個教室中學(xué)習(xí)、成長、畢業(yè)，看著一位位滿腹經(jīng)綸的老師將自己的學(xué)問化作筆記寫在上面。 這樣的事物，應(yīng)當(dāng)要我們?nèi)康耐瑢W(xué)仔細(xì)的敬重才對，他的象征和有用意義都值得我去敬重，這次弄壞他是我的責(zé)任，我以后肯定不會再犯這種錯誤了。除

4、了繳納應(yīng)當(dāng)繳納的修理費用以外，我還會在之后的學(xué)習(xí)中更加用工努力，用我的好成果來向被我不當(dāng)心弄壞的黑板賠禮，我信任一個仔細(xì)學(xué)習(xí)悔過的我肯定會得到老師、同學(xué)、以及黑板的原諒，也盼望老師能夠多看管我，有問題直接教訓(xùn)我，讓我能夠更好地完成我的目標(biāo)，更好地轉(zhuǎn)變我這個脾氣和性格，我會感謝您的，感謝老師！ 此致.F132.COm 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年x月x日 f132.cOm更多檢討書擴展閱讀 2022學(xué)校生破壞公物檢討書 敬重的老師： 您好！ 我為自己前些天犯下的一個重大錯誤向您賠禮，我不當(dāng)心破壞了公物，在和同學(xué)打鬧的過程中折斷了一把掃帚，在事情發(fā)生后我馬上意識到了嚴(yán)峻性，開頭可怕起來。斟酌

5、一再，我打算寫下這封檢討書來反省自己犯下的錯誤。 事情經(jīng)過是這樣的，在上個周五的中午，我和xx同學(xué)在午休結(jié)束之后在教室后方活動身體、做做拉伸，在活動的過程中，xx同學(xué)突然撿起了地上的一支粉筆頭扔向我，并朝我淘氣地笑著，我意會到了，于是再次撿起粉筆頭扔向他，他躲過之后又笑了起來，拿起了旁邊的一把雨傘。我見狀也順手拿起了教室后方衛(wèi)生角里的一把掃帚，我們兩人就這么嬉笑著打鬧起來。旁邊的同學(xué)看到這種情形，覺得很好玩，也紛紛參加了進來，有的人還做起了觀眾，在一旁起哄。 在歡樂聲中，我和xx同學(xué)好像得到了鼓舞，變得特別興奮，嬉鬧得越來越放縱，竟然拿起掃帚就對打了起來。我們仿照著武俠小說中的劍客，你來我往，

6、你打我擋，伴隨著旁觀的同學(xué)的一片笑聲在教室和走廊上追追逐趕。這其中或許有宣泄壓力的成分，或許有明天放假的興奮，或許有臆想自己為眾人矚目的武林高手的驕傲，我們玩耍得更加瘋狂，嬉鬧得更沒分寸。然而，得意易忘形，在掃帚和雨傘的再次交鋒之后，我們聽到了“咔”一聲響，隨后不約而同地停下打鬧，看看xx手中的雨傘，再看看我手上的掃帚，只見我拿著的掃帚已斷成了兩半，圍觀的同學(xué)們見此情景生怕別扯上關(guān)系，紛紛散開。只留下我和xx同學(xué)愣在原地，我倆你看看我，我看看你，不知所措，經(jīng)過協(xié)商后，我們打算去向老師賠禮。 我在事后也認(rèn)真反思了自己的行為。身為一個同學(xué)，沒有好好學(xué)習(xí)，反而在教室里面玩鬧，這原來就是不對的，然而在

7、打鬧的過程中引起了不好的影響，導(dǎo)致旁邊的同學(xué)也沒有學(xué)習(xí)，反而是來觀看我倆的打鬧，這就更加惡劣，不僅自己沒學(xué)習(xí)，還阻礙了其他同學(xué)。而且，由于我們的一時興起，一件衛(wèi)生工具受到了損壞，實在惋惜。 于是，我打算賠償我所損壞的衛(wèi)生工具，順帶負(fù)責(zé)處理一周時間的教室衛(wèi)生角的打掃。同時我和xx同學(xué)也打算擔(dān)負(fù)起愛護公物的責(zé)任，無償監(jiān)督同學(xué)們愛護教室衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具。我們這么做的目的就是盼望能夠彌補因自己不成熟行為造成的損失，也盼望其他同學(xué)以我們?yōu)榻?，能夠增加公物愛護意識。以上就是我們反思的內(nèi)容，盼望老師能夠諒解，我們保證這類事情以后不再發(fā)生！ 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年x月x日 2022學(xué)校生破壞

8、公物檢討書800字 敬重的老師： 您好！ 對于公共財物，我們是應(yīng)當(dāng)好好的愛惜的，而我這一次破壞公物是錯誤的，也沒有什么理由可以為我自己開脫。由于錯的事情本身就是錯的，沒有什么對的可言。 為此我也情愿接受懲罰，并且我也會按價格賠償。之后也會改正我的錯誤，并且好好的愛惜公物，再也不會做出像這樣的事情。 公物之所以稱之為“公物”，是由于它是屬于大家的，它并不屬于任何一個單獨的人，而我卻破壞集體的東西，這也是很不道德的。所以我也在此在此說上一句對不起。我為我此次的行為感到很愧疚。 盡管我這一次不是有意的，但是我也知道這個行為還是不對的，所以我之后會樂觀的賠償，并且之后我再也不那么再那么浮躁了，走路我之

9、后也不再跑了，避開之后再一次撞到公共財產(chǎn)。就像這一次一樣，盡管不是有意的，但是我卻也還是做出了事情。 而且經(jīng)過了這一次的事情，我覺得我不應(yīng)當(dāng)那么不穩(wěn)當(dāng)，我已經(jīng)不是只有幾歲的小孩子了，我應(yīng)當(dāng)有一名學(xué)校生的樣子，而不是像一個幾歲的孩子一樣和別人瘋狂打鬧。這種行為是特別不成熟的，更何況我還因此毀壞了公共財產(chǎn)。 盼望老師你能原諒我這一次的錯誤，而我也會改正這個錯誤，并且我之后還會好好的愛惜公共財產(chǎn)。并且我也明白這不是什么文明的行為，所以我改正我這浮躁的共性的決心就更加堅決了。 同時我也很愧疚，究竟這次的錯誤是完全可以避開的??！但是我沒有，我卻犯了這樣的錯誤，所以真的是非常的愧疚，就這么一個完全可以避開的卻沒能避開掉。所以我也是真心得感到愧疚和很愧疚。 并且也真心的覺得，我應(yīng)當(dāng)沉穩(wěn)一些，不應(yīng)當(dāng)這么亂來，還毀壞了公共的財務(wù)，這個錯誤其實也很低級，而這么低級的錯誤，我還犯，也很愧對老師你的教育?。∧闫匠Ｒ怖蠋熀臀覀冋f“要愛惜公