11級園林班周標(biāo)

1、養(yǎng)條件的適應(yīng)兩種技術(shù)優(yōu)勢，豐富了水培花卉的品種。而且 研制出來的發(fā)酵型生物水培營養(yǎng)液和水培 劑有利于更好地解決水培植物生長過程中缺氧脅迫、水質(zhì) 和養(yǎng)分失衡， 。方法。方法料，金2014220144進(jìn)度安排：2月較冷，主要利用業(yè)余時間館和網(wǎng)絡(luò)料月在4月下旬開始著手4院（系學(xué)士題目水培花卉的研究及應(yīng)用學(xué)生周指導(dǎo)教師教年級2011 專業(yè)園系別生學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)20154學(xué)士題目水培花卉的研究及應(yīng)用學(xué)生周指導(dǎo)教師教年級2011 專業(yè)園系別生學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)20154：水培花擴(kuò)市競一、水培花卉:二、水培花卉的競爭優(yōu)勢和發(fā)展前 ：水培花擴(kuò)市競一、水培花卉:二、水培花卉的競爭優(yōu)勢和發(fā)展前 16 12

2、 家花卉盆栽銷售商家，且分布較為零散，未形成較大規(guī)模。在年產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到 600中國的無土栽培面積由 2004 年的 365 公頃發(fā)展到 2012 年的 535 公頃，目前水培植35%，中國的無土栽培面積由 2004 年的 365 公頃發(fā)展到 2012 年的 535 公頃，目前水培植35%，三、水培花卉現(xiàn)在存在的技術(shù)問題以及解決方法 表 1：營養(yǎng)液成分 、經(jīng)營管理：建立花匠服務(wù)，為一個區(qū)域內(nèi)的花匠組，花匠們可以內(nèi)。，（二、中期階段（走出本校，拓展市場外的，（三、長期規(guī)劃（創(chuàng)建品牌，規(guī)模生產(chǎn)、經(jīng)營管理：建立花匠服務(wù)，為一個區(qū)域內(nèi)的花匠組，花匠們可以內(nèi)。，（二、中期階段（走出本校，拓展市場外的，（三、長期規(guī)劃（創(chuàng)建品牌，規(guī)模生產(chǎn)，2.利潤總額 5四五、總結(jié)與上。. 吉林農(nóng)業(yè).2010101馬天宜等.農(nóng)村庭院開發(fā)與利用200311（設(shè)計）評閱五、總結(jié)與上。. 吉林農(nóng)業(yè).2010101馬天宜等.農(nóng)村庭院開發(fā)與利用200311（設(shè)計）評閱評閱（設(shè)計）指導(dǎo)教評（設(shè)計）指導(dǎo)教評閱意院專業(yè) 年答辯 學(xué)（設(shè)計）題院專業(yè) 年答辯 學(xué)（設(shè)計）題等（設(shè)計）答辯：答辯是否通過：通過）未通過）答辯小組組長（設(shè)計）答辯：答辯是否通過：通過）未通過）答辯小組組長簽院（系校級優(yōu)（設(shè)計表文（指導(dǎo)教師（設(shè)計）等級簽名校級優(yōu)（設(shè)計表文（指導(dǎo)教師（設(shè)計）等級簽名月 （設(shè)計）答辯是否通過：通過未通過（ 答簽名要