爭吵小學(xué)三年級匯總九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 爭吵小學(xué)三年級匯總九篇精選爭吵小學(xué)三年級作文匯總九篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我?guī)痛蠹艺淼臓幊承W(xué)三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 爭吵小學(xué)三年級作文 篇1 夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是喧嚷非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來原來，它們要舉行一場整治賽，比比看誰的作用最大！ 首先上場的是鉛筆，它說：“

2、大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，假如我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認(rèn)為我的作用最大！“不對！橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！“不對！不對！尺子理直氣壯地說“假如沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，假如沒有我，主人是沒有方法寫字的呀！改正帶迅速站出來說：“怎么可能呢？你忘掉了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！ 大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一

3、個，行嗎？大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的短處。大家不要由于自己的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)而高傲！記住人外有人，天外有天！只有我們大家齊心協(xié)力，相互取長補(bǔ)短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說是不是？ 大家慚愧地低下了頭，隨后又立刻不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久 爭吵小學(xué)三年級作文 篇2 有一次，文具之間發(fā)生了強(qiáng)烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大。這時，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！ “我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！紙憤憤不平的說。 橡皮說：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠(yuǎn)是錯，我才應(yīng)當(dāng)是老

4、大呢！他們強(qiáng)烈的爭吵著，不分上下，誰也不甘示弱。 畢竟誰才是真正的老大？這時，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的工具。缺少一個都不行，你們一定要團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮你們最大的作用。 爭吵小學(xué)三年級作文 篇3 今天，我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來，并不是由于她受老師表揚(yáng)，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時說：“你干嘛擠我？“我又沒擠你?！澳悄阕约嚎纯?。呀，超了一大截。我趕快把書本疊了起來了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問：“鐘婧文，你能不能讓我點(diǎn)位子？ “不行，這樣我好擠。于是，我生著氣，去交作業(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽課。 終究挨到放學(xué)

5、了，我追上鐘婧雯，說：“鐘婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？ “再也不了，再也不了。于是，我倆就高愉快興地走了。 通過這件事，我明白了：朋友之間要相互幫助，不要爭吵。 爭吵小學(xué)三年級作文 篇4 一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的才干大才爭吵的。 鼻子說：“我的才干最大，由于我能幫小主人聞到美味的佳肴。眼睛大聲喊到：“不對，不對，我的才干才是最大的，由于我能幫小主人看到馬路，要不然小主人會撞得頭破血流的。嘴巴說：“你 們說的都不對，我的才干才最大呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了。耳朵說：“不對，我的才干大，我會幫小主人聽見別人說話。于是，它們爭吵了起來。

6、一只小狗看見了說：“你們要是團(tuán)結(jié)起來才干就會更大。爭吵聲沒有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。 爭吵小學(xué)三年級作文 篇5 我和范佳潔是好朋友，我和她總是形影不離、無話不談，之前 好像都是彼此的影子。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。那天我們一起寫作業(yè)，她看到我有一到題做錯了，就對我說“你做錯了我很不服氣，誰說我 做錯了，一定是你錯了。你不要總喜歡說別人的麻煩，總是認(rèn)為自己是對的。我連珠炮似的說完。她的眼淚已經(jīng)在眼看里打轉(zhuǎn)，悄悄的整理書包走了。其次天，老師把改完的作業(yè)發(fā)了，作業(yè)本上醒目的 錯號驚醒了我，原來我錯怪了她。唉，一天了我倆都沒說話放學(xué)后我一定給她道歉，讓她原諒我，我們還是

7、最好的朋友。 爭吵小學(xué)三年級作文 篇6 “叮鈴鈴上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來，對大家說：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯。卷子發(fā)下來，下紅看到自己考了總分值，會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績，竟然爭吵了起來。 鉛筆高傲的說：“我的功勞最大，小主人要是沒有我，就沒法寫字、做作業(yè)了。 削筆刀不屑的說：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會越來越粗，最終連字都寫不成了。 鋼筆迅速伸出腦袋來說：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級，用鉛筆的時候少了，你們都派不上用場了。 墨水則慢吞吞的說：“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎，還不得我來，當(dāng)然我的功勞比你大了。 修正帶也發(fā)言

8、了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。 大家正吵得不亦樂乎的時候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的短處，不應(yīng)當(dāng)以自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處比。我們應(yīng)當(dāng)好好相處，相互謙讓、相互幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力。 大家聽了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。此后以后，文具盒里的文具都相互團(tuán)結(jié)，小主人的成績也越來越好了。 爭吵小學(xué)三年級作文 篇7 天逐漸暗了，月亮和星星出現(xiàn)了。 月亮驕傲地對星星說：“你們看我多么皎潔，多么敞亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會發(fā)亮發(fā)光，也沒有詩人給你稱贊，你小小的 月亮這一串長長的話使星星憋了一肚

9、子氣。星星說：“就你，銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來的，我們還能拼成好多好多星座呢，譬如我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們?nèi)硕嗔α看笱剑?月亮和星星吵得難解難分。 這時在一旁的太陽實(shí)在看不下去了說：“每個物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點(diǎn)，而不看別人的優(yōu)點(diǎn)，還有，虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后呀！ 聽了太陽的話，月亮和星星都低下了頭 爭吵小學(xué)三年級作文 篇8 4月10日中午，我們家發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭吵，這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。 那時，我用過了一件物品，沒有放到原位。姐姐放學(xué)回來了，看到物品擺放不整齊，于是姐姐大聲吼叫“誰的東西，不要就扔了！我大聲接應(yīng)：“不要扔，它是我的東西！姐姐更加嚴(yán)歷地說： “再說把你也扔了！我氣呼呼地說：“你就不能溫柔點(diǎn)嗎？之后，我們沒有再說話。到了晚上，我再也忍不住了，主動給姐姐道謙，她也原諒我了。 媽媽也給我們講道理：“以后無論用過什么物品，用過后都要放回原位，保持物品整齊有序。作為姐姐，說話也要講方式，要學(xué)會寬容，和諧家庭需要大家共同努力！我和姐姐聽了媽媽的話，都 不住地點(diǎn)頭，我們都要為此做出努力。 爭吵小學(xué)三年級作文 篇9 今天我們要回姥爺家，爸爸和媽媽商榷著給姥爺買什么東西，爸爸說：“買點(diǎn)老爺子喜歡吃的東西，雞蛋糕和罐頭吧。 可媽媽一口拒絕了說：“還是買點(diǎn)有營養(yǎng)的東西吧