小學教師個人年度工作計劃范文

1、第 第 頁小學教師個人年度工作計劃范文 篇一 我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們老師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、制造潛力、不斷進展自我”為核心的素養(yǎng)教育目標，提高我們青年老師的教育素養(yǎng)和潛力非常重要，特為自我定以下學校老師個人工作計劃： 首先仔細學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人務必具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還就應仔細學習各項法規(guī)，用法來愛護孩子的各項權利掌控各項規(guī)程、綱要，實時了解孩子各階段的進展和需要，喜愛自我的事業(yè)。 其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣闊老師提高專業(yè)化水平。老師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教

2、育專業(yè)兩個方面。老師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌控現(xiàn)代教育手段。老師應把自身的專業(yè)進展目標定位在如下幾個方面： 一制定科學合理的教學工作計劃 在自我的工作和學習積累過程中不斷總結教學閱歷，依據(jù)同學的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于同學對知識的掌控和教學進度的實施。 二老師個人業(yè)務工作計劃 要樹立現(xiàn)代同學觀，學會以進展的眼光看待每一個同學，相信同學的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自我特長來吸引同

3、學，使同學喜愛自我的課，并能在自我的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中進展自我。遵循“以人為本”的管理原那么，加強自我的管理潛力。自我在工作中曾得到學多老師的幫忙，與每位老師團結一心，表達老師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培育和激發(fā)同學學習愛好，重視同學認知過程中的情感培育。著重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。 (三)加強自身的教學基本功 作為一名老師，我時刻提示自我要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充盈自我的，嚴格要求自我：

4、抽出業(yè)余時間，在語言潛力，專業(yè)潛力和書面表達潛力上訓練自我，爭取每一天都有新的改變。 四提高反思性教學潛力 要積累教學聰慧，分析勝利或失敗的緣由，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有透過理論思索、觀摩爭論等方式不斷超越自我，才能更加完滿。 五上心參與征文活動 在工作學習的過程中，上心參與學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自我的教學閱歷與教學理論，不斷參加各種活動，才能找出自我的缺點與不足，才能成長起來。 四、學習進修方面 堅固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌控現(xiàn)代教育理論和技術，提高實施素養(yǎng)教育的水平和潛力。上心參與舉辦的各種講座，定期

5、進行相互溝通研討。仔細貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參與培訓和學習制度，并寫出感想及反思。 當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。 篇二 學校教冬去春來，回顧過去，展望將來，更要把握此刻，為了仔細落實學校的工作計劃，為了使20*年工作更有成效，結合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。 一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。 1、學習溝通，提高師德修養(yǎng)，我將透過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優(yōu)秀的教育閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、

6、耐煩去呵護每一顆幼小的心靈。 2、自主學習，開闊視野。上心參與學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。上心參與學校組織的教育教研活動。細心預備研討課，仔細聽評他人講課，實時寫出評課報告。 3、專業(yè)進展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的運用方法，并寫入自我在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進提高。 二、教育教學 1、繼續(xù)帶領同學仔細學習貫徹學校生守那么和學校生日常行為規(guī)范的資料，培育同學良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對同學進行愛國、感恩等多方面思想教育。 2、

7、充分調(diào)動家長的上心性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我預備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便實時教育、提高。須要的家訪，每位同學至少一次，并記好家訪記錄。 3、養(yǎng)習慣，抓成果。首先，我將一如既往地規(guī)范同學的書寫、作業(yè)等，培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成果，學困生是關鍵。我預備依據(jù)詳細狀況，有針對性地采用“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學困生的學習成果。 4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，仔細進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分預備。課后實時仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。 三、班級管理 1、嚴抓同學紀

8、律。要求并引導同學時刻以守那么和規(guī)范的資料為行動準那么，嚴格約束自我的言行;常常提示同學不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做禮貌守紀的好同學。 2、值日仔細徹底，不留死角。依舊幫、帶、指導同學打掃衛(wèi)生，使他們掌控勞動的技能與方法，還教室一片干凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次，并留意持續(xù)。 四、其他方面 1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對同學進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。 2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。 篇三 一、指導思想 首先還是以20*年學校工作計劃中一向貫徹的：以

9、鄧小平理論、為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自我的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，透過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。 二、奮斗目標 1、師德考核到達良好以上。 2、使全班同學的考試成果全部合格。 3、基本功驗收合格。 4、仔細完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，漸漸轉(zhuǎn)變教育教學模式。 5、努力更改學校網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素養(yǎng)，盡快使學校網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)學?！薄?三、重點工作 1、透過對老師法義務教育法校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。 2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。 3、上心進行基本功的訓練

10、，提高基本功的水平。 4、仔細學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。 5、抽時間進行學校網(wǎng)的建設，爭取評出先進。 四、詳細措施 1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習規(guī)范，常常向師德先進的老師，對比先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。 2、到處嚴格要求自我，以身作那么，為人師表，時時做同學的表率。 3、課前仔細鉆研教材、同學，深刻領悟教材內(nèi)涵，精確把握教材的深淺度 4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、*和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學的主體作用，把課上45分鐘還給同學。 5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，仔細搞好基本功訓練。 6、參與學習時仔細記錄，仔細完成隨感，案例等書面材料。 7、改善教育教

11、學方法，從心靈上與同學溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 8、搶時間大力推動學校網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領導過目，在本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。 篇四 今年有幸安排到稻田中心學校，并擔負一班級一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下： 第一，在業(yè)務水平上。 由于我剛剛走上工作崗位，和老老師比起來缺少實際教學閱歷。在教材理解方面會存在一些疑問，也不非常了解同學，所以，我會上心向老老師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自我對業(yè)務水平的知識滲

12、透。 第二，在知識蘊涵量上。 雖然是本科生，但自我的知識含量，性格是低班級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說:學海無涯，因此，在日常生活中要到處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。 他山之石，能夠攻玉;他山之玉，能夠剖金。學習，能夠使我們了解前人和他人，了解過去和將來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。 (1)鍥而不舍地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。 (2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，加強自我的理論積淀;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學閱歷，以到達取長

13、補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要不遺余力，都要為同學著想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。 (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自我的知識結構。 三、教學工作上。 我將上心熟識教材，不懂就問，虛心向老老師請教，學習他們的閱歷，從而內(nèi)華和提升自我，上心參與教研活動，仔細學習新課標，領悟新的教學理念，轉(zhuǎn)變主角，把微笑帶進課堂，著重同學的全面進展。仔細，耐煩的教好每一個同學，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。仔細工作，計劃的工作按時做，臨時的工作實時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思索相結合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。在教學方法的改革探究中，我將上心發(fā)揮同學的主體能動性，轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自我更適應教育改革的大潮流。 第三，同學才是我事業(yè)中的主角。由于我要應對的是學校一班級的孩子他們有其特有的性格習慣，這還需老師來耐煩調(diào)教，所以工作方法上，也應猶如當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育同學，爭取轉(zhuǎn)變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對同學進行滲透德育教育。 第四，協(xié)調(diào)家長的協(xié)作，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇