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文檔簡介

1、大班語言活動菊花教案反思大班語言活動菊花教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受笛子曲的秋韻，給人帶來的美麗意境，大膽地講解并描述對秋天美境的熟悉，結(jié)合水墨畫“菊花”，通過說、聽、看多種感官感知古詩的韻味，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看菊花教案吧。活動目標(biāo)：1、感受笛子曲的秋韻，給人帶來的美麗意境，大膽地講解并描述對秋天美境的熟悉。2、結(jié)合水墨畫菊花，通過說、聽、看多種感官感知古詩的韻味。3、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。4、通過視聽講結(jié)合的互動方式，進(jìn)展連貫表述的力量。5、激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準(zhǔn)備：1、水墨畫菊花2、書法菊花3、幼兒對秋天景象已

2、有所了解活動過程：一、音樂導(dǎo)入1、今日徐老師帶來了一首用古箏演奏的樂曲，它描述的是一幅漂亮的秋景，讓我們閉上眼睛一起來聽一聽，你好象來到了哪里，好象看到了哪些秋天的景象？2、幼兒傾聽樂曲3、幼兒講解并描述自己對秋天的熟悉。二、出示水墨畫1、結(jié)合畫提問：（1）畫上主要描述的秋天的什么美景？（2）你們看到的菊花是怎么樣的？（3）畫上的菊花長在哪里？（繞舍）（4）這么美的菊花讓人看得都遺忘了時間，你從畫上哪里可以看的出來？（日漸斜）（5）你們喜愛菊花嗎？為什么？（不是花中偏愛菊，此花開盡更無花）三、老師完好朗誦唐試菊花，幼兒賞識1、古代有位詩人叫元稹，他就很愛菊花，于是就寫了一首詩來贊美它。2、老師朗誦3、幼兒結(jié)合水墨畫和老師一起朗誦。四、畫、詩、樂結(jié)合，感受古詩的韻味1、好聽的詩句、好看的水墨畫假如再配上美麗的古箏曲就更有韻味了。2、集體朗誦五、你還會哪里秋天的古詩？活動反思：古詩對幼兒是一種即生疏又熟識的一種文學(xué)活動，但作為一種教學(xué)活動進(jìn)行教學(xué)，對孩子來說是枯燥的、不能很好的真正的理解其中古詩的含義。所以在教

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