初中體育學期教學工作計劃5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中體育學期教學工作計劃5篇 我們在制定好工作計劃后，會讓自己的工作時間得到合理的安排，一份詳細的工作計劃能夠為大家接下來的工作任務做保證，我今天就為您帶來了初中體育學期教學工作計劃5篇，相信一定會對你有所幫助。 初中體育學期教學工作計劃1 一、指導思想 本學期，體育工作的指導思想是：穩(wěn)固樹立“健康第一和素質教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神，開展科學探究;注意工作質量，提高工作效益。

2、為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質人才而努力。 二、更新觀念，樹立全新的教學觀 當今，學校體育圍繞體育與健康新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一的思想領會“課標和“課改的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱心，為終身體育奠定基礎;要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生特性，培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。 1、課堂教學要充分表達以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。 2、充分表達教學的層次性，對不同特性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水

3、平的學生，采用不同的要求和方法。 3、重視學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展。 4、力求在教與學的共同努力下，達到把握提高運動方法，加強體質的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合。 5、進一步加強體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。 三、面向全體學生，發(fā)展學生特性特長 針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質得到有效提高。 1、首先要以素質教育為指導，積極構建新的大課間模式，同時進一步提高課間

4、操的質量，整頓課間操的秩序。 2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學生愛好的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內容多樣化、要求規(guī)范化，重視實效性。試開展“冬季體育活動月活動，豐富學生課余生活。 四、極積加入科學研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。 新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學工作帶來無限的活力，如何貫徹“健康第一，以人為本的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結構和能力，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責任感，是我們面臨的重要課題。 我要加強學習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自己，特別要學習現(xiàn)代教育論、教學論和課程論，結合

5、自己的教學實踐，領會“課標和“課改的新理念，把教學訓練等與科研結合起來，成為實踐理論結合型的“科研型教師。 本學期，我將根據(jù)學校、政教處、指導處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，昂揚精神，團結奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為我校的學校體育衛(wèi)生工作，做出我們應有的貢獻。 初中體育學期教學工作計劃2 一，指導思想 采用新課程的教學理念，以教師為主導，以學生為本，重視學生的特性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實踐能力。 二，工作任務 1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質量，達到學生喜歡體育課堂的目的。 2，做好的課間廣播體操的教學訓練工作。 3，用教育成就學生的人生！激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思

6、想意識。 三，具體工作步驟 1，以學生自身發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。 2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神，加強團隊的凝結力和戰(zhàn)斗力。 （1）培養(yǎng)團隊合作精神，構建師德師風的良好氣氛。 （2）積累教學經(jīng)驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素質。 （3）以促進學校體育工作，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學經(jīng)驗，開發(fā)自己的知識材料。 3，嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質量。 （1）加強備課管理。 （2）認真、縝密規(guī)劃新學期體育教學任務。 （3）認真貫徹落實學校體育工作條例，在工作當中逐步完善教學工作。 新的學年初中體

7、育教學工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師依照工作計劃要求，認真完成自身教學任務。 初中體育學期教學工作計劃3 在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作，工作計劃初中體育課教學計劃。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。由于任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下： 一、學情分析： 我校初四共分八個教學班，我任教14班的教學，近200名學生，他們的身體素質各異。由于初四學生面臨中考，他們的學習壓力十分大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的

8、安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女區(qū)別大身體素質各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于嫻靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。 二、指導思想： 以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。 三、學期目標： 1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，把握好初四中考多個可能被測試的工程。 2.收集并引導他們把握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試

9、。 3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，加強體質。 四、具體措施： 1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。 2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。 3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，重視培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，鼓舞他們敢于爭創(chuàng)的好成績。 4.課后做到及時反思總結。 五、業(yè)務學習： 1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。 2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。 3.充分利用多

10、媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。 4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。 5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。 6.加強自我鍛煉，提高自身素質。 六、教研課題與研究措施： 課題：寓教于樂于體育教學中 措施： 1.實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。 2.問卷調查法：通過對學生的調查反饋，加以改進。 七、評價教育教學： 通過測試和平日的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次： 1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。 2.體能與技能：能否正確的將動作把

11、握與運用狀況。 3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。 八、教研課的安排： 1.爭取在優(yōu)質課評比中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。 2.在教師基本功比賽中取得好成績。 3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。 4.認真落實兩操一課活動。 九、教學進度： 按教研室安排的進度且結合本校實際進行。 初中體育學期教學工作計劃4 一、指導思想 本課依據(jù)“以學生為本，全面貫徹國家課程標準中“健康第一的指導思想，以發(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為目標，通過足球課程教學，培養(yǎng)學生的體育興趣，全面提高學生的身體素質和心理素質水平，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習慣，并使其能熟練把握足球運球繞

12、桿技術和技能，從而為學生的體育中考做準備，為終身體育奠定基礎。 二、單元教學目標 1、教會學生中學體育考試足球運球繞桿的技術，使學生能夠通過正確的技術動作加入考試并提高此工程的運動成績。 2、通過足球運球繞桿練習，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調、速度和耐力等身體素質，改善學生的心肺功能。 3、在足球活動中體驗運動的樂趣和高興感，培養(yǎng)學生的進取精神和合作，交往的能力。 三、教材分析及教學重難點 初中階段是學生身體素質和心理素質的快速發(fā)展時期，這個時期的學生愛好體育活動，愛好集體運動，具有較強的求知欲及競爭意識。足球運動有利于培養(yǎng)學生良好的特性品質，加強學生的身體素質，也是學生特別愛好的運動工程之一。足球運動

13、由于技術動作多樣，能有效地發(fā)展學生身體基本活動能力，提高其靈敏性、速度、力量、耐力等身體素質，并改善動作的確切性和協(xié)調性。 教學重點：運球繞桿時的技術動作。 教學難點：運球繞桿時運控球能力和身體協(xié)調協(xié)同。 四、學情分析 教學對象水平四（初中年級）學生，學生總體身體素質較好，組織紀律性和集體榮譽感很強，有較強的思維能力、創(chuàng)造能力和自學能力，同時學生對足球有過接觸，具備一定的技術基礎。本單元教學采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學方法，結合各種別致的練習方法，循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，發(fā)揮其主體作用，培養(yǎng)學生大膽機靈、互幫互學及團結協(xié)作的優(yōu)良品質，從而達到教

14、學目標。 五、教學流程、 本單元的設計通過4課時來完成教學任務，依照足球規(guī)律進行教學，由易到難，由原地練習到行進間練習，逐層深入學習。為達成單元教學目標，合理設計如下教學流程： 1、教法：加強對學生學法的指導，引導學生學會學習，以此提高學生自學、自練的能力。并在此基礎上給學生營造合作學習的氣氛，為學生提供展示自我的機遇，培養(yǎng)他們的實踐能力。 教師主要采用提問探究法、講解示范法、指導糾錯法、探討交流法、分組練習法、展示法、游戲競賽法來達到傳授基礎知識、技術和技能的目的。 2、學法：通過教師的啟發(fā)式教學，引導學生自主學習，合作學習，調動學生的積極性和主動性。 六、單元教學特色 1、教學理念和目標改

15、革更新，在“足球教育中把“知識、能力、素質三者融為一體進行傳授和學習，提高教學效果； 2、改變了課程學習活動方式，強調學生能力的培養(yǎng)，包括發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識的能力，創(chuàng)新能力和正確的科學態(tài)度； 3、通過利用小組游戲合作學習，提高學生運動興趣，培養(yǎng)學生的頑強意志品質和團隊合作精神； 4、通過學生自評、互評和教師評定的方式，培養(yǎng)學生學習的自信心和戰(zhàn)勝心理障礙的勇氣及學習態(tài)度。 初中體育學期教學工作計劃5 活動目標; 1.認識水 火 山 石 魚 鳥6個字,會正確書寫水 火. 2.初步知道一些象形字的來歷,培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣. 3.懂得儉約用水及提防防火的常識. 活動過程; 一.談話,引起上課的興趣

16、. 師;我發(fā)現(xiàn)了我們班小朋友一個機要,就是你們越來越能干了,記得你們剛升入學前班 的時候,還不知道什么是上課,瞧你們現(xiàn)在坐得多好呀!我們不僅能管好自己,還學習了大量 新才干,認識了大量新朋友.上學期我們在拼音王國里認識了大量拼音朋友,這學期我們又和 字寶寶交上了朋友,對我們的學習有很大幫助. 二.復習學過的筆畫 師：現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，有幾只蝴蝶在花園里玩累了，想到我們班來作客，你們歡迎嗎？（貼教具）這幾只蝴蝶是不是有點古怪？小蝴蝶說了，假如小朋友都會認識我翅膀上的筆畫，我就和你交朋友，要是認不出來，我就到別的班找朋友你們有信心嗎？（一起認讀筆畫） 這些筆畫很淘氣，平日總喜歡躲在字寶寶里，現(xiàn)

17、在，筆畫就邀請小朋友玩捉迷藏的游戲：老師出示一個生字，說第筆，請小朋友說出相應的筆畫名稱 三.了解象形字的來歷 找一找象形字魚和實物圖的聯(lián)系 （）出示象形字魚 師：老師這兒有一個古怪的字寶寶，請小朋友幫我認一認，它象什么？ （）出示魚的實物圖 師：看一看這兩張圖有像的地方嗎？ 象形字的來歷 （出示一封信）漢字王國的字寶寶知道我們今天要學習象形字，給我們班的小朋友寫了一封信，老師讀給你們聽：心愛的學前二班的小朋友，你們好說起方才那個古怪的字寶寶，還有一段故事呢很久很久以前，我們的祖先在一起生活，一起勞動，他們每天會看到好多東西，遇到河南多事情，有時他們很想把看到的東西，遇到的事情記錄下來來，可是那時還沒有文字，怎么辦呢？我們的祖先是十分聰明能干的，他們開始動腦筋，想方法，想了很久很久，終究想出一個好方法有時候，他們在一座山上看到了好多獵物，回到家就把山的樣子畫下來，有時候，他們捉到好多魚，就把魚