小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)（教學(xué)設(shè)計(jì)）求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少

1、求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少 四川仁和思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校：萬(wàn)在普學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題的解法。掌握已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題的解法。教學(xué)過(guò)程揭題、示標(biāo)。過(guò)渡：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（二）”（板書(shū)課題）。本節(jié)課我們掌的目標(biāo)是什么呢？請(qǐng)看屏幕（出示）1.握求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題的解法。2.掌握已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題的解法。過(guò)渡：為了達(dá)到目標(biāo)，首先我們來(lái)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。下面請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。（出示）自學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真看課本第90頁(yè)的例4并填空，思考：題中的單位“1”的量是什么？1

2、4012表示什么？1+12表示什么？4分鐘后，比誰(shuí)能做對(duì)與例題類似的題！先學(xué)?？磿?shū)（看一看）學(xué)生認(rèn)真看書(shū)，教師巡視，督促人人都能認(rèn)真看書(shū)。 過(guò)渡：看完的同學(xué)請(qǐng)舉手，看懂的同學(xué)請(qǐng)把手放下。下面老師就來(lái)考考你們。找學(xué)生回答思考題，教師在白板上用紅筆填出正確答案。過(guò)渡：思考題大家都弄懂了，能做對(duì)檢測(cè)題嗎？下面，我們來(lái)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，請(qǐng)看檢測(cè)題和檢測(cè)要求（出示）（二）檢測(cè)（做一做） 完成題單上的“考考你”。 要求：1.認(rèn)真審題，弄懂題意，坐姿端正，把字寫(xiě)好。 2.仿照例題用兩種方法進(jìn)行解答。 3.限時(shí)5分鐘。 找兩名學(xué)生板演，其余生做在練習(xí)本上。教師認(rèn)真巡視，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)例，板書(shū)于黑板上對(duì)應(yīng)位置。 估錯(cuò)：部

3、分學(xué)生寫(xiě)成2800(1+%)或%計(jì)算時(shí)不能化成過(guò)渡：做完的同學(xué)請(qǐng)舉手。下面，我們來(lái)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽，比誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。四、后教（一）更正 1.觀察黑板上的題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手。（由差一中一好學(xué)生上臺(tái)更正、補(bǔ)充）2.下面，我們來(lái)進(jìn)行第四場(chǎng)比賽，比誰(shuí)回答問(wèn)題最積極，聲音最響亮。（二）討論（議一議）1.看方法一，2800-2800%，認(rèn)為對(duì)的請(qǐng)舉手。為什么？ 生小結(jié)，白板出示：2800%表示今年比去年減少的人數(shù)。2.看方法二，2800%)，認(rèn)為對(duì)的請(qǐng)舉手。為什么？ 生小結(jié)，白板出示：%表示今年的人數(shù)是去年的百分之幾。3.求一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題與求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾是

4、多少的問(wèn)題的有什么相同的地方？ 生小結(jié)，白板出示：求一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題與求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾是多少的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系與解題方法完全相同，只是分?jǐn)?shù)換成了百分?jǐn)?shù)。 4.看計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，認(rèn)為對(duì)的舉手。 5.評(píng)議正確率和板書(shū)，學(xué)生更正錯(cuò)題。五、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練） 過(guò)渡：剛才大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，老師這里還有幾道檢測(cè)題，你們敢不敢來(lái)試一試？請(qǐng)看檢測(cè)題（屏幕出示）。 (一)小明“五一”期間在手機(jī)店花1600元買了一部手機(jī)，比原價(jià)便宜了20%。求這部手機(jī)的原價(jià)是多少錢？ (二)李強(qiáng)6月份的生活費(fèi)為255元，比計(jì)劃節(jié)省了15%，節(jié)省了多少錢？ 過(guò)渡：下面，我們來(lái)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽，比誰(shuí)能運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)做作業(yè)，比誰(shuí)的課堂作業(yè)做得又對(duì)又快！ (三)課堂作業(yè)： 1.必做題：練習(xí)十九第5、7、8題 2.選做題：一桶汽油，第一次用去總數(shù)的30%，第二次用去總數(shù)的EQ * jc0 * hps21 o(sup 9(1),5)，還