計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告(參考)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告(參考) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告（參考）1.實習(xí)目的 實習(xí)是是加強(qiáng)學(xué)生實踐能力、培bai養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完本金科教學(xué)不可或缺的階段。生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是在教學(xué)過程中是學(xué)生獲得生產(chǎn)實際知識，穩(wěn)定和深化所學(xué)理論知識，貫徹理論與實際結(jié)合的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)生的工程實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、運(yùn)用知識創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié); 是使學(xué)生了解社會，接觸實際，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。 2.實習(xí)內(nèi)容 這次實習(xí)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)Java的基礎(chǔ)知識，并

2、最終能夠運(yùn)用所學(xué)的知識完成一個“企業(yè)進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的工程。在為期近一個月的時間里，前三周的時間里主要是用來學(xué)習(xí)Java的相關(guān)知識，結(jié)果一周就是通過分組合作來完成該工程。 在第一周里，老師為我們講解了Java的一些基礎(chǔ)知識，使我們對Java有了一個較全面的認(rèn)識，并能夠運(yùn)用Java語言親自動手寫出一些小程序；在其次周和第三周里，主要是我們自主學(xué)習(xí)，通過制作一個“坦克大戰(zhàn)的小游戲，使我們能夠穩(wěn)定和加強(qiáng)第一周所學(xué)的基礎(chǔ)知識，提高自己的實際動手能力，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以上網(wǎng)查詢，還能同學(xué)之間相互交流，假如有自己無法解決的問題，還能隨時向老師請教。由于結(jié)果的實際工程需要，老師還特地花了一天的時間為

3、我們講解了一下MySql數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識；在結(jié)果一周里，主要就是小組合作來完成“企業(yè)進(jìn)銷存管理系統(tǒng)這個工程。 在拿到工程后，我們小組并沒有急著去做，而是大家一起商榷需求分析，把我們要做的模塊及各個模塊所需的功能確定下來，然后進(jìn)行分工，每個人各負(fù)責(zé)一個模塊，在大家都完成自己負(fù)責(zé)的模塊之后，結(jié)果再進(jìn)行整合，從而形成一個完成的系統(tǒng)。工程組長還制定了一份工程進(jìn)度表，是我們有一個大體的計劃，知道自己每天需要完成哪些內(nèi)容。 1 主要功能模塊截圖 2 所需實現(xiàn)的功能截圖 在確定了所需完成的模塊以及各個模塊所需實現(xiàn)的功能之后，就是進(jìn)行任務(wù)分派，我所負(fù)責(zé)的是“銷售管理模塊。在分派完任務(wù)之后，我們就開始單獨(dú)完成自

4、己的任務(wù)，我們第一天的主要任務(wù)就是構(gòu)建數(shù)據(jù)庫以及數(shù)據(jù)模型類，由于我負(fù)責(zé)的是銷售管理模塊，在對銷售管理模塊的功能進(jìn)行分析之后，確定的數(shù)據(jù)庫表的字段包括以下部分： “銷售訂單用于錄入企業(yè)的銷售訂單。“銷售訂單的內(nèi)容包括編號、客戶編號、銷售日期、有效起日、有效止日、業(yè)務(wù)員、制單人、稅價合計、不含稅價、稅額、訂單號、貨號、銷售數(shù)量、銷售價、扣率、稅率等。 “銷售單用于錄入企業(yè)的銷售單,“銷售單內(nèi)容包括編號、客戶編號、銷售日期、業(yè)務(wù)員、制單人、保管員、稅價合計、不含稅價、稅額、訂單號、銷售單號、貨號、銷售數(shù)量、銷售價、扣率、稅率、出貨倉庫等。 3 “銷售退貨單用于錄入企業(yè)銷售退貨單，內(nèi)容包括編號、銷售單

5、編號、貨號、退貨數(shù)量、銷售價、稅價合計、扣率、稅率、不含稅價、稅額、退貨倉庫等。 “調(diào)整歷史售價用于調(diào)整歷史銷售單的價格，內(nèi)容包括內(nèi)部編號、編號、銷售數(shù)量、原銷價、新銷進(jìn)價、調(diào)整日期、制單人等。 “歷史查詢用于查詢商品銷售的歷史。一般可以讓用戶依照任何條件查詢，如依照客戶、日期、商品貨號、商品拼音、業(yè)務(wù)員等信息查詢。 在工程進(jìn)行的其次天主要就是實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫表的增刪改查等操作，后面的幾天主要就是對各個窗體的設(shè)計以及功能的實現(xiàn)。 4 部分代碼截圖 5 主界面截圖 銷售管理界面截圖 3.實習(xí)總結(jié) 雖然實習(xí)只有短短的一個月，但是我的收獲是好多的。從對工程相關(guān)的技術(shù)完全不了解，到和同學(xué)組成的團(tuán)隊一起戰(zhàn)勝

6、種種困難，解 6 決各種疑問，一起協(xié)同合作成功將軟件調(diào)試成功。我的感想頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列甚至有偏重行的意味，這正是說明白實踐的重要性?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有實踐何來了解、進(jìn)步之說。也深深的體會到大學(xué)期間為什么要安排這樣的實習(xí)課程。 通過這次實習(xí)，我們基本達(dá)到了此次實習(xí)的目的，加強(qiáng)和穩(wěn)定了理論知識，提高了發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。鍛煉自己的實習(xí)工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。了解了實習(xí)單位的計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況、需求狀況和發(fā)展方向及前景。親身參與了工程的實際完成工作，了解了計算機(jī)專業(yè)工程開發(fā)工作的具體流程。 通過實習(xí)，可以

7、加深對自我能力認(rèn)識，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)基本上是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強(qiáng)，缺少實際情景的見證和實踐活動的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流與比較，使得能力缺點都被蒙蔽起來。并且實習(xí)生活考驗著我們的知識遷移和運(yùn)用能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的機(jī)遇和平臺。通過實習(xí)，培養(yǎng)新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺點。綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識、方法、技能，在實習(xí)中，穩(wěn)定專業(yè)技能，培養(yǎng)和加強(qiáng)社會溝通能力，認(rèn)識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)面對現(xiàn)實的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)以后的實際工作需求。 同時，在這段時間我得到的最大體會就是，假如一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有方法很好的活下來的。工欲善其事，必先利其器。而對于我們來說，扎實穩(wěn)固的技術(shù)就是我們以后走上工作崗位，實現(xiàn)人生夢想、自我價值以及在競爭越