語言學(xué)概論 隨堂考答案及解析

1、尚德機(jī)構(gòu) | 學(xué)習(xí)是一種信仰 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu) | 學(xué)習(xí)是一種信仰 HYPERLINK / 共63人完成試卷報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:581姚峰1姚峰答對(duì)21道題11 謝秋妹答對(duì)18道題2王一鳴答對(duì)20道題12 顧開東答對(duì)17道題3董立昆答對(duì)3董立昆答對(duì)20道題13 桑育新答對(duì)17道題4周鈺森答對(duì)4周鈺森答對(duì)20道題14 趙東梅答對(duì)17道題5林林答對(duì)5林林答對(duì)19道題15 郭小慧答對(duì)16道題6李愛紅答對(duì)6李愛紅答對(duì)19道題16 羅珍珍答對(duì)16道題7薛慧慧答對(duì)7薛慧慧答對(duì)19道題17 鄭春芳答對(duì)16道題8孫清霞答對(duì)8孫清霞答對(duì)18道題18 林旭丹答對(duì)16道題

2、9吳錢錢答對(duì)9吳錢錢答對(duì)18道題19 陳葉答對(duì)16道題10 王藝蒙答對(duì)10 王藝蒙答對(duì)18道題20 汪美玉答對(duì)15道題報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A B 氣流較弱 C 聲帶振動(dòng)D E 聲道開放分布 選CE的有30人 選CDE的有11人 選BCE的有11人 選ACE的有9人 選其他選項(xiàng)的有56人解析 【解析】元音音素：發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，氣流通過咽頭和口腔時(shí)不受到任何阻礙的音。元音有兩個(gè)區(qū)別于輔音的特點(diǎn)，一是發(fā)元音時(shí)氣流可以暢通無阻，二是元音是樂音，即發(fā)元音時(shí)聲帶必須振動(dòng)。

3、報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 AB CD 語序E 語調(diào)分布 選AC的有44人 選ABC的有8人 選ACDE的有7人 選AB的有7人 選其他選項(xiàng)的有42人解析 【解析】語法手段可以分成詞法手段和句法手段兩大類，即凡是通過詞的變化來表現(xiàn)語法意義的形式就是詞法手段，也叫綜合性手段；凡是通過結(jié)構(gòu)的變化來表現(xiàn)語法意義的形式就是句法手段，也叫分析性手段。詞法手段包括：詞形變化、詞的輕重音、詞的重疊，句法手段包括：虛詞、語類選擇、語序、句調(diào)。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11

4、:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 A B C DE 增音分布 選ABCD的有28人 選ABC的有17人 選ABCDE的有9人 選AB的有7人 選其他選項(xiàng)的有38人解析 常見的語流音變現(xiàn)象:（1）同化，語流中兩個(gè)不同的音，其中一個(gè)因受另一個(gè)的影響而變得和它相同或相近。（2）異化，語流中兩個(gè)相同或相近的音，其中一個(gè)因受另一個(gè)的影響而變得不相同或不相近。（3）弱化，語流中有些音在發(fā)音上變?nèi)?。?）脫落， 語流中某些原有的音消失。（5）增音，語流中有時(shí)加進(jìn)了原來沒有的音。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:

5、58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰AB C 屈折D 零形式分布 選C的有52人 選B的有28人 選D的有7人 選A的有7人解析 屈折是通過詞的內(nèi)部發(fā)生語音的交替變化來改變?cè)~的語法意義的手段報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 AB 語法意義比語法形式更重要 CD 二者互為表里E 二者相輔相成，不可分離分布 選ACE的有27人 選ACDE的有27人 選ABCDE的有7人 選AC的有6人 選其他選項(xiàng)的有22

6、人解析 語法形式和語法意義的關(guān)系:（1）語法形式是能夠表達(dá)某種語法意義的形式（2） 語法意義是由語法形式表達(dá)出來的意義。（3）二者相輔相成，不可分離。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 A BC 符號(hào)的音和義都是不能任意改變的 D 能指和所指之間的關(guān)系是不可論證的E 語言符號(hào)有可能形成各種各樣的排列組合分布 選ABE的有20人 選ABCE的有8人 選ABC的有8人 選AE的有5人 選其他選項(xiàng)的有34人解析 語言符號(hào)任意性的主要內(nèi)容：（1）語言符號(hào)任意性是指語言符號(hào)的能指和所

7、指，亦即語言符號(hào)的聲音和意義之間沒有必然聯(lián)系，它們的結(jié)合是任意的，是約定俗成的結(jié)果。（2） 它們之間的關(guān)系是不可論證的。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A B C DE 長(zhǎng)短音不屬于韻律特征分布 選ABC的有18人 選ABCD的有9人 選AB的有8人 選ABD的有6人 選其他選項(xiàng)的有27人解析 【解析】“韻律特征”又叫“超音質(zhì)特征”或“超音段特征”韻律特征是語言的一種音系結(jié)構(gòu)， 與句法和語篇結(jié)構(gòu)、信息結(jié)構(gòu)等其他語言學(xué)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。韻律特征可以分為三個(gè)主要方面：語調(diào)、時(shí)域分

8、布和重音，通過超音段特征實(shí)現(xiàn)。韻律特征應(yīng)該是通過兩者或者兩者以上的對(duì)比得出的，依賴于語言而存在。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 ABCD分布 選A的有52人 選D的有8人 選B的有8人解析 語流中兩個(gè)不同的音，其中一個(gè)因受另一個(gè)影響而變得跟它相同或相似的現(xiàn)象。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 A 詞B 語素C 音節(jié)D 句子分布 選B的有55人 選A

9、的有10人 選C的有3人解析 詞是語言中最小的、有意義的、能獨(dú)立使用的語言單位。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰AB CD分布 選D的有23人 選A的有22人 選C的有18人 選B的有3人解析 根據(jù)某些共同特點(diǎn)，把語法形式歸并為幾個(gè)基本類別，這種語法形式的類就叫作“語法手段”。語法手段又可以分成“詞法手段”和“句法手段”兩大類。通過詞形的變化來表現(xiàn)語法意義的形式是詞法手段；通過結(jié)構(gòu)的變化來表現(xiàn)語法意義的形式是句法手段。例如英語名詞后面加“-s”表示復(fù)數(shù)，英語動(dòng)詞后面加”-

10、ed”表示過去時(shí)，就是詞法手段中的詞形變化。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰AB CD分布 選A的有28人 選D的有25人 選B的有7人 選C的有5人解析 【解析】“第一、初八、阿姨”都是附加構(gòu)詞里面的前綴式，“記者、畫家、教員” 都是附加構(gòu)詞里面的后綴式。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A 四面楚歌B 世外桃源 C 穿小鞋D 瑞雪兆豐年分布 選C的

11、有54人 選D的有9人 選A的有2人解析 【解析】“慣用語”指表達(dá)習(xí)慣性比喻含義的固定詞組。漢語的慣用語多為三字格，比如名詞性的“ 墻頭草”，動(dòng)詞性的“走后門”，“穿小鞋”屬于動(dòng)詞性的慣用語。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰AB CD分布 選C的有47人 選B的有10人 選D的有4人 選A的有4人解析 【解析】“說清楚”、“說得好”、“說不?！倍际莿?dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)，“說相聲”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨

12、堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A sB Z C fD v分布 選C的有47人 選A的有13人 選B的有4人 選D的有1人解析 【解析】按發(fā)音部位劃分輔音 ，唇齒音：下唇向上齒靠攏進(jìn)行阻礙f（漢語普通話）。按發(fā)音方法劃分輔音，擦音：發(fā)音時(shí)軟腭上升，堵住鼻腔通路，發(fā)音器官兩個(gè)部位靠近，留下縫隙，氣流從縫隙中擠出，摩擦成聲。 例如漢語普通話f、h、x、sh、r、s。按成阻和除阻的方式劃分輔音，清音： 清音是聲帶不振動(dòng)發(fā)出來的音。漢語普通話的塞音、擦音和塞擦音都只有清音。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答

13、案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A e B AC oD i分布 選B的有37人 選A的有17人 選D的有8人 選C的有3人解析 【解析】a音位的變體有：a、a、A。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A BC 弱化D 增音分布 選A的有21人 選C的有19人 選D的有17人 選B的有8人解析 【解析】同化：語流中兩個(gè)鄰近的音不相同或不相近， 其中一個(gè)音受到另一個(gè)音的影響而變得相同或相近。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情

14、 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A BC 改變?cè)~的色彩D 改變?cè)~的文化意義分布 選B的有26人 選A的有21人 選D的有15人 選C的有3人解析 【解析】“worker”是詞根在前，詞綴在后的后綴式派生詞，是典型的附加構(gòu)詞， 也就是詞根語素加上詞綴語素構(gòu)成一個(gè)新詞。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 ABCD 猶豫分布 選A的有40人 選C的有21人 選D的有4人解析 【解析】“奶油”是一個(gè)偏正式的復(fù)合詞。報(bào)告生成時(shí)

15、間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰AB CD分布 選C的有41人 選A的有19人 選D的有3人 選B的有2人解析 【解析】標(biāo)寫語音的書面符號(hào)叫做音標(biāo)。國(guó)際音標(biāo)是目前國(guó)際上最為通行的一種記錄、分析各種語言的語音的標(biāo)注符號(hào)。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰ABC D 社會(huì)現(xiàn)象分布 選D的有35人 選B的有14人 選A的有14人 選C的有1人解析 【解析】“什么語音表

16、達(dá)什么意義”必須是使用該語言的全體社會(huì)成員約定俗成的， 因此語音又具有社會(huì)屬性。社會(huì)屬性是語音的本質(zhì)屬性。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰AB CD分布 選C的有37人 選B的有21人 選A的有4人 選D的有2人解析 【解析】音素是最小的語音單位，它是從音色的角度劃分出來的。Wi有w、e、i三個(gè)音素。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 A 【oB 【m

17、C 【pD 【f分布 選A的有64人解析 【解析】漢語拼音方案的字母a,e,i,o,u,代表的音屬于元音。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰ABC D 來客人分布 選D的有63人 選A的有1人解析 【解析】“吃蘋果”“喝汽水”“喝牛奶”都是“動(dòng)詞+受事”，而“來客人”是“動(dòng)詞+施事”。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 ABCD分布 選C的有50人 選A

18、的有8人 選D的有3人 選B的有2人解析 【解析】以人類一般語言為研究對(duì)象，研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展規(guī)律， 是綜合眾多語言的研究成果而建立起來的語言學(xué)，也叫一般語言學(xué)。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰ABC D 元音和輔音分布 選D的有31人 選A的有22人 選C的有6人 選B的有4人解析 【解析】語音學(xué)中對(duì)音質(zhì)成分進(jìn)行描寫和分類的基本概念是元音和輔音，語音中的元音都是樂音， 而輔音則大多為噪音。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情

19、 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰 ABCD分布 選A的有37人 選C的有22人 選D的有2人 選B的有2人解析 【解析】所謂“任意”，是說用什么符號(hào)表示什么意義是不需要什么道理的， 只要大家都認(rèn)定或習(xí)慣就行，這種任意性導(dǎo)致了可變性的產(chǎn)生。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A 仍然是名詞B 變成了形容詞 CD 名詞兼形容詞分布 選C的有43人 選D的有8人 選B的有7人 選A的有5人解析 【解析】“中國(guó)”原本是名詞，但是這里放在“很”這個(gè)副詞后面充當(dāng)形容詞使用，表示一種“ 中國(guó)式的風(fēng)格”。報(bào)告生成時(shí)間：2016-11-28 11:23:58隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 隨堂考答案詳情 HYPERLINK / 尚德機(jī)構(gòu)|學(xué)習(xí)是一種信仰A 聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來的B 聚合關(guān)系和組合關(guān)系是有機(jī)統(tǒng)一的C D 聚合關(guān)系就是詞的類聚分布 選D的有24人 選C的有18人 選A的有12人 選B的有9人解析 【解析】具有相同組合功能的語言單位之間的關(guān)系，就是聚合關(guān)系，又稱聯(lián)想關(guān)系?！敖M合”和“聚合”是相