語(yǔ)言學(xué)概論 刷題課01VIP

1、語(yǔ)言學(xué)概論GLOSSOLOGY語(yǔ)言學(xué)概論語(yǔ)言學(xué)概論課程規(guī)劃正課課時(shí)長(zhǎng)度主要內(nèi)容刷題課課時(shí)長(zhǎng)度主要內(nèi)容周一 11月21日2.5h全書(shū)講授周一 11月28日1.5h刷題課周三 11月23日2.5h周三 11月30日1.5h周五 11月25日2.5h周五 12月2日1.5h周日11月27日下午5h周日 12月4日1.5h周日11月27日晚上2.5h第一部分 隨堂考講解11/27 隨堂考講解1、考察點(diǎn)：元音VS音第二章第二節(jié)元音與輔音的區(qū)別特點(diǎn)1、元音發(fā)音時(shí)氣流暢通無(wú)阻；輔音發(fā)音時(shí)聲腔會(huì)形成阻礙，克服阻礙才能發(fā)聲2、元音是樂(lè)音，即聲帶必須振動(dòng)；輔音是噪音，清音聲帶不振動(dòng)，濁音振動(dòng)，氣流較強(qiáng)。2、考察點(diǎn)

2、詞法第四章第三節(jié)詞法手段詞形變化輕 重 音 詞的重疊附加屈 折 異 根 零形式4.3 語(yǔ)法的形式和意義語(yǔ)法手段語(yǔ)法范疇句法手段語(yǔ) 序 句調(diào)語(yǔ)法手段：根據(jù)某些語(yǔ)法形式的共同特點(diǎn)，把語(yǔ)法形式進(jìn)行分類(lèi)的幾個(gè)基本類(lèi)別。包括詞法手段和句法手段兩大類(lèi)。詞法手段：通過(guò)詞的變化來(lái)表現(xiàn)語(yǔ)法意義的形式，主要分析德語(yǔ)、俄語(yǔ)等綜合性語(yǔ)言，又叫綜合性手段。33一不變調(diào)變調(diào)上升變調(diào)一不變調(diào)變調(diào)上升變調(diào)脫落弱化異化同化高調(diào)升降低調(diào)輕重變音語(yǔ)流音變變音語(yǔ)流音變停頓韻律445、考察點(diǎn) 語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義第四章第三節(jié)5、考察點(diǎn) 語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義第四章第三節(jié)6、舊教材不需要掌握7、2014.04舊版教材不需掌握889、考察點(diǎn)詞第

3、四章第二節(jié)9、考察點(diǎn)詞第四章第二節(jié)10101111A 老虎 老鼠 老人B 瓜子 女兒 奔頭C 第一 初八 阿姨D 房子 花兒 布頭1212A 四面楚歌B世外桃源C 穿小鞋D 瑞雪兆豐年13/動(dòng)補(bǔ)13/動(dòng)補(bǔ)第四章第四節(jié)A 說(shuō)清楚B說(shuō)得好C 說(shuō)相聲D 說(shuō)不停14、考察點(diǎn) 輔音 第二章第二節(jié)151516、考察點(diǎn)16、考察點(diǎn)17171818A 奶油B駱駝C 可口可樂(lè)D 猶豫19、考察點(diǎn)舊教材無(wú)需掌握20、考察點(diǎn)20、考察點(diǎn)212122、考察點(diǎn)：元音VS音第二章第二節(jié)23、考察點(diǎn) 動(dòng)賓 第四章第四節(jié)24、舊教材不需要掌握25、考察點(diǎn)音質(zhì)第二章第二節(jié)補(bǔ)充：音高決定聲調(diào)26、舊教材無(wú)需掌握272728282

4、9、考察點(diǎn)新版教材無(wú)明確考查點(diǎn)30、考察點(diǎn) 索緒爾 第一章第二節(jié)第二部分 模擬題語(yǔ)言學(xué)概論選擇題精練 第一套語(yǔ)言學(xué)概論選擇題精練 第一套1、下面各項(xiàng)可以充當(dāng)北京話韻母的是、zhB、(ng)C、tD、b輔音ng為鼻韻母2、下面各個(gè)音素屬于元音的是、mC、(ng) D、f3、下面發(fā)音器官中屬于動(dòng)力源的是A、心臟B、聲帶C、肺D、聲腔4、以下屬于雙唇、送氣、清、塞音的是A、b B、p C、gD、ng5、漢字“上”是一個(gè)A、指事字B、會(huì)意字C、假借字D、形聲字6、解釋兒童語(yǔ)言獲得的途徑和條件的“模仿說(shuō)”的理論基礎(chǔ)是A、行為主義B、語(yǔ)言決定論C、認(rèn)知心理學(xué)D、條件反射理論7、“你的心眼像針鼻一樣小”采用

5、的修辭手法是AB、夸張CD、疊用8、漢族過(guò)年時(shí)“福”字倒貼，稱(chēng)“福倒（到）了”，這是一種AB、吉祥話CD、慣用話9、基本上不能說(shuō)話，但是能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話的現(xiàn)象叫A、威爾尼克失語(yǔ)癥B、大腦的單側(cè)化現(xiàn)象C、布洛卡失語(yǔ)癥D、大腦的語(yǔ)言功能的臨界期10、母語(yǔ)不同的人在相互交往時(shí)所使用的由兩種或多種語(yǔ)言混雜而成的交際工具是A、雙語(yǔ)B、洋涇浜C、中介語(yǔ)D、來(lái)源語(yǔ)11、凡從同一種語(yǔ)言中分化出來(lái)的若干種語(yǔ)言AB、親屬語(yǔ)言CD、基礎(chǔ)方言12、以下哪一項(xiàng)不是語(yǔ)用的性質(zhì)AB、規(guī)約性C、環(huán)境性13、“春蠶到死絲方盡”采用的修辭手法是AB、雙關(guān)CD、轉(zhuǎn)移14、人腦中掌管人的語(yǔ)言的部分是、大腦左半球BC、小腦D、腦干15、文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語(yǔ)言單位在意義上有聯(lián)系的字符B、音符C、符號(hào)16、文字起源于A、圖畫(huà)B、結(jié)繩C、結(jié)珠D、實(shí)物17、以下哪組反義詞屬于絕對(duì)反義詞A、黑白B、男女C、好壞D、上下18、世界上第一部綜合性百科詞典A、永樂(lè)