小學美術教研計劃

1、第 第 頁小學美術教研計劃美術課程教學是對同學進行美術教育的主渠道，依據(jù)美術新課程標準，為了讓全體同學生動、活潑、主動地進展，提高同學的審美技能，使同學成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：1、 留意培育和進展同學的新奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的制造性思維技能。3、 在美術活動中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。教學重點難點：教學重點：培育同學的創(chuàng)新意識和動手實踐技能。教學難點：同學規(guī)律思維技能的培育、空間想象技能的培育一、教材分析本冊教材共安排了14課，其中有觀賞課2課，繪畫課8課，工藝美術

2、課4課。本冊繪畫課中安排了三課學畫中國畫，工藝課中安排了版畫，由于實際狀況和授課條件的關系，完成有肯定困難，擬據(jù)實際狀況選學。其它的和同學生活休戚相關，可以完成。二、同學狀況分析： 同學學習任務比以前更重一些，時間不多。但是本班級同學對美術這門課有著相當深厚的愛好，情愿學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，同學在美術方面的知識和技能都可以有肯定的增長和提高。三、重點難點：依據(jù)同學狀況和地域的狀況，我決斷把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的美化板報、墻報與同學活動關系親密，有有用價值，所以把這一課及其相關內容作為重點。本學期教材安排的

3、素描基礎：物體的結構比例和透視基礎。這兩方面的內容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，同學沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學習的一個難點。四、 教學模式結合美術學科特點和同學實際狀況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，老師引導和同學自主學習相結合。學校美術教研計劃一、同學狀況分析1、同學有深厚的繪畫愛好。2、同學已具有肯定的分析判斷技能和造型表現(xiàn)技能，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。3、同學缺乏持之以恒的學習精神和堅決的美術學習目標。二、教材分析本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、觀賞評述、綜合探究四個方面。詳細有繪畫、泥塑、剪紙

4、、手工、觀賞。課程以培育同學的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學很大的進展空間，滿意各種同學制造美和表現(xiàn)美的愿望。(一)、全冊共20課，教材編排方式較一班級教材有所轉變：1、更加重視同學活動的設計?；顒釉O計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原那么。2、加強了美術學科與其它學科特別是語文(文學)學科的綜合。如第10課是美術學科與音樂學科的綜合，第2、8、13課是美術與語文(文學)學科的綜合，第19課那么是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。(二)、各課內容的編排有許多美麗的圖片，展示了同學活動過程及其同學作品圖片，便于老師進行教學參考和同學自學。三、教學目標1、激發(fā)同學愛美、尋

5、美、創(chuàng)美的愛好，培育同學喜愛美術的情感。2、嘗試不同工具、用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。3、鼓舞同學通過多種途徑嘗試運用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡約組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。4、鼓舞同學觀測生活、觀賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。5、采納造型游戲的方式，組織、引導同學開展多種綜合、探究體驗活動，進展同學綜合解決問題的技能。四、教學重難點教學重點：了解美術語言的表達方式和方法，敏捷的掌控對造型、色調的運用，激發(fā)同學的制造精神，進展美術實踐技能，加強動手技能和審美技能

6、，滲透人文精神。教學難點：進展同學的藝術感知技能和造型表現(xiàn)技能，培育審美情操，滲透德育。五、教學措施1、 遵循審美規(guī)律，多給同學感悟藝術作品的機會，引導同學開展想象，通過比較的、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、判斷，提高同學審美趣味。2、重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐技能，積極為同學創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。3、加強師生的雙邊關系，即中是老師的教，又重視同學的學，確立同學的主體地位。4、采納多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。5、 轉變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分確定同學的進步和進展，尊敬性格差異，重視同學的自我評價，激發(fā)學習

7、愛好。學校美術教研計劃一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，仔細貫徹落實教育部新課程標準的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學討論、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領老師參加教學討論，進一步推動課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進老師的專業(yè)進展，全面提升教育教學質量。仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，深入討論課程實施過程中涌現(xiàn)的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。日常工作中，要仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強對本學科青年老師的培育，抓好課題討論工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校愛好小組活動并落實

8、到實處。二、重點工作：1、更新教學理念，明確課改方向。2、繼續(xù)討論如何轉變同學的學習方式。3、繼續(xù)討論課堂上如何形成互動的局面。4、教學中如何激發(fā)同學創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新技能的討論5、討論如何激發(fā)同學的學習愛好。三、主要措施：1、完善校本討論制度，落實詳細要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學詢問與指導等校本討論的基本形式，促進老師的專業(yè)成長和進展。2、強化備課組的建設。集體備課活動，每次活動仔細討論教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，爭論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學討論

9、活動。進一步完善課堂教學質量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。4、繼續(xù)開展本美術課堂生活化教學的討論與運用，本組全部老師依據(jù)自己實情制定相關措施。5、加強網(wǎng)絡研修溝通學習。 推舉優(yōu)秀教育網(wǎng)站上海教育資源庫等網(wǎng)站，完善泗小老師進展平臺的個人內容。6、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極仔細預備按時完成;活動狀況將納入期末考核。四、詳細工作三月份1、制定教學討論計劃李歡歡2、老師節(jié)預備工作工藝制作4、組織老師參與校內外聽課溝通學習全體美術老師5、進行課堂教學常規(guī)檢查四月份1、進行市美術教研展示活動預備工作2、聘請市美術特級老師進行工作指導3、參與區(qū)讀書節(jié)主題和標識的設計活動4、進行課堂教學常規(guī)檢查五月份1、本組老師預備參與區(qū)教育論文競賽2、開展市美術教研展示活動3、各位老師拿出所輔導同學作品預備學校美術展覽4、參與組內聽課評課活動5、進行課