(生物文)執(zhí)信中學(xué)2023屆高二下學(xué)期期中考試

1、執(zhí)信中學(xué)2023屆高二下學(xué)期期中考試生物(文)本試卷共5頁，總分值為100分?？荚嚳傆脮r(shí)60分鐘?？记绊氈?、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和學(xué)號填寫在答題卡和答卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置上，用2B鉛筆將自己的學(xué)號填涂在答題卡上。2、選擇題每題選出答案后，有2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。3、考生必須保持答題卡的整潔和平整。一、單項(xiàng)選擇題I：本大題共30小題。每題1分。共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的內(nèi)環(huán)境是A血液和組織液 B組織液和淋巴 C淋巴和血液 D血漿

2、2將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時(shí)，乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的A血漿 B組織液 C淋巴 D細(xì)胞內(nèi)液3以下各項(xiàng)中，能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是A牛奶喝進(jìn)胃中 B注射胰島素C組織液中的無機(jī)鹽進(jìn)入組織細(xì)胞 D毛細(xì)血管中的氧與血紅蛋白結(jié)合4正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 A體液調(diào)節(jié) B神經(jīng)調(diào)節(jié)C免疫調(diào)節(jié)D神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié) 5有機(jī)磷農(nóng)藥中毒會(huì)導(dǎo)致肌肉處于痙攣狀態(tài)骨骼肌持續(xù)收縮，其原因可能是該農(nóng)藥抑制了A突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) B神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞 D結(jié)合于突觸后膜受體上的神經(jīng)遞質(zhì)分解6在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式

3、沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)的，這種電信號稱為 A靜息電位 B反射 C神經(jīng)沖動(dòng) D反射弧7 .在高等動(dòng)物體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)的共同特點(diǎn)不包括A.通過體液運(yùn)輸 B.微量和高效 C.作用于靶細(xì)胞 D.產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)8先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用A腎上腺素 B胸腺激素 C抗利尿激素 D甲狀腺激素9在四大家魚(鯉、鳙、草、鰱)的育苗過程中，為了促進(jìn)親魚的卵子和精子成熟，應(yīng)給雌、雄親魚注射的藥物是 A胰島素 B生長素 C抗利尿激素 D促性腺激素10甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，

4、進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會(huì)過高，這種調(diào)節(jié)方式為 A神經(jīng)調(diào)節(jié) B激素調(diào)節(jié) C反應(yīng)調(diào)節(jié) D體液調(diào)節(jié)11以下圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖可知，此人正處于 A溫度適宜環(huán)境中 B炎熱環(huán)境中 C寒冷環(huán)境中 D劇烈運(yùn)動(dòng)中12不管是生活在極地還是赤道，人體體溫保持相對穩(wěn)定，其原因是人體能通過A皮膚不斷散熱 B骨骼肌和內(nèi)臟不斷產(chǎn)熱C神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱 D神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱和散熱13蘆葦是我國重要的造紙?jiān)?，但多?shù)蘆葦植株較矮、纖維短，影響產(chǎn)品的質(zhì)量。如果想使蘆葦植株長高，獲得較長纖維，可用某一植物生長調(diào)節(jié)劑處理生長初期的蘆葦，這一調(diào)節(jié)劑應(yīng)

5、該是A乙烯利 B赤霉素 C青鮮素 D脫落酸14在植物的生長發(fā)育過程中，激素起著重要作用。與植物頂端優(yōu)勢密切相關(guān)的激素是 A生長素 B細(xì)胞分裂素 C脫落酸 D乙烯15以下圖為甲、乙、丙三個(gè)國家的人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖。按進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度由快到慢排序，正確的是A甲乙丙B甲丙乙C乙丙甲D丙甲乙16.要認(rèn)識一個(gè)群落，需要從各個(gè)層面研究群落的生態(tài)學(xué)特征。以下屬于群落特征的是A.出生率 B.年齡組成 C.性別比例 D.物種豐富度17以下選項(xiàng)中，不屬于種群數(shù)量特征的是 A年齡組成 B性別比例 C水平結(jié)構(gòu) D出生率18我國大力治理荒漠并取得了一定成果。以下圖為某地的荒漠經(jīng)多年治理的變化情況，這種變化可稱為A群

6、落的抵抗力B群落的穩(wěn)定性C群落的豐富度D群落的演替19以下生物不能組成一個(gè)種群的是A某塊農(nóng)田內(nèi)的不同年齡的田鼠B寄生在某個(gè)T淋巴細(xì)胞內(nèi)的所有HIVC一段腐木上的微生物 D生活在臥龍自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有大熊貓20以下各選項(xiàng)中，能表示老鷹和蛇相互關(guān)系的曲線是() A B C D21以下圖表示某種野鴨遷入新的環(huán)境后種群增長率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該野鴨種群的密度，第一次捕獲50只全部標(biāo)記后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)記的60只，標(biāo)記的20只。估算該野鴨種群在這一環(huán)境中的K值是A150只 B小于100只 C200只 D大于300只22. 在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物群落與無機(jī)環(huán)

7、境之間循環(huán)的主要形式是A.二氧化碳 B.碳水化合物 C.碳酸 D.碳酸鹽23某湖泊由于富營養(yǎng)化而出現(xiàn)藻類大量繁殖的水華現(xiàn)象，假設(shè)想控制藻類過度繁殖，環(huán)保的處理方法是A向水體通O2 B向水體通CO2C噴灑化學(xué)殺藻劑 D投放濾食藻類的魚24近年來，我國針對某些魚類自然種群衰退的現(xiàn)象，采取將人工培育的魚苗投放入河流、海洋等自然水體中等措施，以利于A消除水環(huán)境的污染B降低環(huán)境的碳排放 C防止這些種群消亡 D增加生態(tài)環(huán)境的食物鏈25不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性不同。以下生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 A北極苔原 B溫帶草原 C高山草甸D熱帶雨林26在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者將動(dòng)、植物遺體和動(dòng)物的排泄物

8、分解成無機(jī)物，使物質(zhì)得以循環(huán)再利用。以下生物中，屬于分解者的是A藍(lán)藻 B腐生真菌 C寄生蟲 D綠色植物27在生態(tài)系統(tǒng)中，食物網(wǎng)越復(fù)雜，說明A生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量越多 B生產(chǎn)者和消費(fèi)者的種類越多 C消費(fèi)者的數(shù)量越多 D分解者的種類越多28諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后隱含了一條食物鏈。綠色植物屬于第一營養(yǎng)級，那么螳螂位于這條食物鏈的 A第二營養(yǎng)級B第三營養(yǎng)級 C第四營養(yǎng)級 D第五營養(yǎng)級29. 研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律，可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對秸稈中的能量有效利用的措施包括就地燃燒秸稈 秸稈用作飼料 發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣 秸稈用于造紙A. B. C. D. 30. 臭氧

9、層破壞會(huì)使地球上的紫外線輻射增強(qiáng)，導(dǎo)致人類的皮膚癌和白內(nèi)障患病率上升，危害人體健康。引起臭氧層破壞的主要原因是 ACO2的排放 B氟利昂的排放 CSO2的排放 DNO2的排放二、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每題2分，共40分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。31小偉患痢疾出現(xiàn)腹瀉而引起嚴(yán)重脫水，醫(yī)生除了用藥物治療外還考慮補(bǔ)液。以下補(bǔ)液方法中，最恰當(dāng)?shù)氖茿喝葡萄糖水 B. 喝橘子汁 C輸生理鹽水 D喝蒸餾水32以下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下各項(xiàng)中，正確的是A某人長期營養(yǎng)不良，那么會(huì)引起c液減少 B處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴C新陳代謝主要發(fā)生在中 Dc液增加，會(huì)導(dǎo)致b液減少33實(shí)驗(yàn)1

10、：用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)： 實(shí)驗(yàn)2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)。 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明Ca2+ A對維持生命活動(dòng)沒有作用 B對維持生命活動(dòng)有重要作用 C對維持蛙心形態(tài)有重要作用 D為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量34a -銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酞膽堿受體牢固結(jié)合，使受體失去傳遞興奮的能力。據(jù)此可知，a-銀環(huán)蛇毒中毒會(huì)造成A突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B肌肉松弛 C突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D肌肉持續(xù)收縮35以下關(guān)于激素的表達(dá)中，錯(cuò)誤的是A胰島素發(fā)揮作用后被滅活 B體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少C激素調(diào)節(jié)過程中存在反應(yīng)調(diào)節(jié) D對血樣中

11、相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病36人體的免疫系統(tǒng)可以去除體內(nèi)的 衰老細(xì)胞 正常白細(xì)胞 正常紅細(xì)胞 畸變細(xì)胞A B C D37女子體操運(yùn)發(fā)動(dòng)在參加平衡木工程比賽時(shí)，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于 A脊髓 B小腦 C腦干 D下丘腦38用生長素類似物可去除水稻田中的雜草，其原理與以下實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A用一定濃度的生長素培育無籽番茄 B用一定濃度的生長素促進(jìn)扦插枝條生根C除去發(fā)育著的種子，子房發(fā)育停止 D植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象39以下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響，以下表達(dá)中正確的是圖中的a點(diǎn)是促進(jìn)根生長的濃度b點(diǎn)是促進(jìn)根生長的最正確濃度c點(diǎn)是抑制根生長的濃度d點(diǎn)

12、是抑制根生長的濃度e點(diǎn)是抑制根生長的濃度A B C D40農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過除去農(nóng)田中的雜草而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)，農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是A種間競爭B種內(nèi)競爭 C種內(nèi)互助 D互利共生41右圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。該食物網(wǎng)中A共有兩條食物鏈B能量可循環(huán)利用C鷹和蛇只有捕食關(guān)系D昆蟲和鼠處于同一營養(yǎng)級42.小軍為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)制作了一個(gè)生態(tài)瓶，見圖4。以下做法中，可能會(huì)降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是A.用蒸餾水代替池塘水 B.給予一定的光照 C.添加一些分解者 D.通入一定量的空氣43假設(shè)初級消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量都相同，以下食物鏈中，貓頭鷹能夠獲得最多能量綠色植物提供的食

13、物鏈?zhǔn)茿綠色植物蝗蟲蜘蛛晰蝎蛇貓頭鷹 B綠色植物蝗蟲青蛙蛇貓頭鷹 C綠色植物鼠蛇貓頭鷹 D綠色植物鼠貓頭鷹44以下實(shí)驗(yàn)中，最適合用標(biāo)志重捕法的是 A調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度 B調(diào)在農(nóng)田中田螺的種群密度 C調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度 D調(diào)查上壤中大腸桿菌的種群密度45生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率約為10。在“草一兔一兔食物鏈中，如果狐活動(dòng)一天需 要200 kJ的能量，至少需要草提供的能量約為 A200 kJ B2500 kJ C5000 kJ D20000k J46“珠江水系魚類物種多樣性調(diào)查課題研究的對象處于 A個(gè)體水平 B種群水平 C群落水平 D生態(tài)系統(tǒng)水平47在開展“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究活

14、動(dòng)中，要對土壤中小動(dòng)物進(jìn)行取樣調(diào)查，適宜采用的方法是 A隨機(jī)觀察法 B取樣器取樣法 C標(biāo)志重捕法 D目測估計(jì)法48在酵母菌的培養(yǎng)中，如果不更換培養(yǎng)液，其種群數(shù)量的增長模式為 A直線 B“S型曲線 C“J型曲線 D不規(guī)那么曲線49. 以下為某生物種群的年齡組成示意圖，近期內(nèi)種群密度將會(huì)越來越大的是 50以下關(guān)于生物多樣性的說法中，正確的是A生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性 B外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能三、多項(xiàng)選擇題：本大題共10小題。每題3分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有2個(gè)選項(xiàng)是正確的，全

15、選對得3分，少選且正確得1分，未選、錯(cuò)選得0分。51生態(tài)系統(tǒng)中存在著廣泛的信息傳遞，如動(dòng)物可通過一些行為對同種或異種生物傳遞信息。以下選項(xiàng)中，屬于行為信息的是 A孔雀開屏 B猩猩拍胸警示 C留鳥遷徙 D魚的洄游52林德曼對某天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，局部結(jié)果如圖7，由圖可知A生產(chǎn)者為 B次級消費(fèi)者為C該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營養(yǎng)級D能量在食物鏈流動(dòng)過程中逐級遞減53澳大利亞原來并沒有仙人掌類植物，當(dāng)?shù)厝藦拿乐抟N一種仙人掌作為籬笆，結(jié)果仙人掌過度繁殖，侵占大量的農(nóng)田和耕地，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成危害。此事例說明A不適當(dāng)?shù)匾M(jìn)外來物種有可能造成生態(tài)危害 B外來物種都不能在當(dāng)?shù)厣L和繁殖C外來物種都能

16、改進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境 D一些外來物種能適應(yīng)并影響當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境54大多數(shù)人注射乙肝疫苗(抗原)后，引起體內(nèi)產(chǎn)生A相應(yīng)抗體 B生長激素 C記憶B細(xì)胞 D乙肝病毒55以下生物中，可以對外界刺激產(chǎn)生反射活動(dòng)的是 A猴子 B草履蟲 C青蛙 D向日葵56蝌蚪發(fā)育成青蛙與甲狀腺激素密切相關(guān)，如果垂體被完全破壞，蝌蚪就不能正常發(fā)育為青蛙，原因是 A甲狀腺激素分泌減少B垂體不能分泌促甲狀腺激素 C甲狀腺激素不能運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?D下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素57以下各組化合物中都屬于內(nèi)環(huán)境成分的是AO2、CO2、血紅蛋白 B過氧化氫酶、激素、H2OC尿素、Ca2、血漿蛋白 DNa、HPOeq oal(2,4)、葡

17、萄糖58以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的表達(dá)中，正確的是A可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)植物增高 B生長素分布不均勻使植物彎曲生長C2,4D濃度越高，越能使插枝生根 D植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，無法生長59以下有關(guān)種群和群落的說法中，正確的是 A種群的增長，先是呈“J型曲線，接著是呈“S型曲線，當(dāng)種群的數(shù)量到達(dá)環(huán)境容納量時(shí)，數(shù)量將不再變化B群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度的常用方法是標(biāo)志重捕法C在垂直方向上，多數(shù)群落都有明顯的分層現(xiàn)象，這明顯地提高了群落對陽光等環(huán)境資源的利用D種群密度是種群最根本的數(shù)量特征60. 紅樹林是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系統(tǒng)。某地紅樹林的食物網(wǎng)見 右圖，據(jù)圖可知A.水生植物是主要生產(chǎn)者 B.該食物網(wǎng)共有7條食物鏈 C.該食物網(wǎng)共有3個(gè)營養(yǎng)級 D.過度捕撈魚會(huì)影響鳥類的數(shù)量參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本試卷共30小題，每題1分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。12345678910DBBDDCDDDC111213141516