小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)上冊(cè)（2022年新編）平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形

1、平行四邊形和梯形教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)四邊形，能將四邊形進(jìn)行分類，推斷平行四邊形和長(zhǎng)方形、正方形的關(guān)系；2、能認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形，認(rèn)識(shí)梯形的底和腰；3、教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、總結(jié)歸納的能力，初步滲透集合思想。在教材中的地位：教材分析：在長(zhǎng)方形和正方形知識(shí)基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形概念及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形的周長(zhǎng)、面積等打下基礎(chǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形2、認(rèn)識(shí)平行四邊形以及平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形和梯形的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，圖形卡片，平行四邊形、梯形圖片教法：講授、演示學(xué)法：探究、練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、引入1、同學(xué)們喜

2、歡魔術(shù)嗎？（喜歡）2、今天，我們的課堂也來了一位魔術(shù)師，大家看，他來了?。ǔ鍪菊n件魔術(shù)師）3、大家知道，魔術(shù)師可以變出各種各樣的東西，（出示課件圖片）看！魔術(shù)師給我們帶來了很多的圖片，大家認(rèn)識(shí)嗎？認(rèn)識(shí)圖片：圓形、平行四邊形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，學(xué)生正確認(rèn)識(shí)圖片，給予正確肯定，梯形略帶過。4、看看魔術(shù)師對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)吧?。ǔ鍪菊n件評(píng)語）很厲害，但是他又給我們提出了一個(gè)問題，大家有信心嗎？5、（出示課件圖形分類）怎么分好呢？大家一起想一想，說說你們?yōu)槭裁匆@么分的理由好嗎？活動(dòng)：將圖片進(jìn)行歸類（發(fā)放圖片卡、教師輔導(dǎo)觀察）學(xué)生進(jìn)行分類講解，只要有理由，均作以肯定。學(xué)生可能作如下分類：第一類：圓形

3、，第二類：三角形，第三類：其余圖形（四邊形）6、結(jié)合學(xué)生分類，進(jìn)行圖片歸類圓形、三角形不屬于四邊形，因此，將圓形和三角形省去，剩下的全是四邊形了，今天我們就來學(xué)習(xí)四邊形中的平行四邊形和梯形。（板書課題：平行四邊形和梯形）二、新授1、（出示課件魔術(shù)師的話）剩下的四邊形還能分嗎？將圖片8分為一類，好嗎？（學(xué)生肯定認(rèn)為不好，將圖片7、8分為一類）。對(duì)于3、4、5、6中的長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形，大家還記得他們有什么特點(diǎn)嗎？正方形四邊相等、四個(gè)角都是直角；長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角；平行四邊形對(duì)邊相等、對(duì)角相等。2、在本節(jié)課之前，大家會(huì)學(xué)習(xí)平行線（出示課件平行線）在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫

4、做平行線。（演示課件平行線）3、觀察平行四邊形，（出示課件平行四邊形并強(qiáng)調(diào)兩組對(duì)邊）讓學(xué)生嘗試概括平行四邊形的概念（意思相近即可）：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。4、再看長(zhǎng)方形和正方形（演示課件長(zhǎng)方形、正方形）長(zhǎng)方形和正方形的兩組對(duì)邊也分別平行，所以長(zhǎng)方形和正方形也是特殊的平行四邊形。5、（出示課件平行四邊形和長(zhǎng)方形、正方形關(guān)系）用橢圓表示平行四邊形整體、長(zhǎng)方形屬于其中的一部分，正方形也只是長(zhǎng)和寬相等的一個(gè)長(zhǎng)方形。6、（返回到分類課件）明確將圖片3、4、5、6分為一類的理由，因?yàn)樗麄兌际瞧叫兴倪呅巍?、對(duì)于梯形，為什么要叫梯形呢？ = 1 * GB3 （出示課件梯子）梯子幫助人們爬得

5、更高，梯子上面的格子，大家能將它畫出來嗎？ = 2 * GB3 （出示課件梯形并演示）我們將梯子的格子用圖形畫出來，再放到一邊仔細(xì)看，就是我們剛才見到的圖形7和8，叫做梯形。8、（出示課件梯形并強(qiáng)調(diào)兩組對(duì)邊）觀察梯形，學(xué)生嘗試總結(jié)梯形概念：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。（能將只有兩個(gè)字去掉嗎？）9、（出示課件）講解梯形上底、下底、腰的概念：（通常將較短的底叫做梯形的上底，較長(zhǎng)的底叫做梯形的下底，不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的腰）10、大家在生活中見到過梯形嗎？出示生活中的梯形：梯子、堤壩、溝渠等。11、（出示課件，說出他們之間的關(guān)系）平行四邊形和梯形四邊形都是四邊形這個(gè)整體中的一部分，長(zhǎng)方形是

6、特殊的平行四邊形，正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形，也是特殊的平行四邊形。三、小結(jié)（出示課件學(xué)到了什么）1、什么叫平行四邊形？?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。2、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形有什么關(guān)系？長(zhǎng)方形、正方形是特殊的平行四邊形。3、什么叫梯形？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。4、（出示課件魔術(shù)師）接下來，就是見證成果的時(shí)刻，大家能否用今天學(xué)過的知識(shí)解決問題呢？四、練習(xí)、活動(dòng)及作業(yè)（出示課件）1、練習(xí)1、2，找平行四邊形；2、練習(xí)3，找平行四邊形和梯形；3、練習(xí)4，將平行四邊形和梯形畫圖轉(zhuǎn)換練習(xí)；4、課外活動(dòng)，利用七巧板拼圖。5、作業(yè)：練習(xí)十二： 5、8、9、11、12板書設(shè)計(jì)：平行四邊形和梯形1、平行四邊形： = 1 * GB3 兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。 = 2 * GB3 長(zhǎng)方形、正方形是特殊的平行四邊形。2、梯形：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。教學(xué)反思：1、本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路：涉及兩條線，一是平行四邊形的定義、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形，梯形的定義。二是設(shè)計(jì)了一條暗線串聯(lián)課堂，就是以劉謙魔術(shù)師串聯(lián)整堂，先出現(xiàn)變出圖形，引入問題，后由“接下來，就是見證成果的時(shí)刻！”引入練習(xí)。2、本節(jié)