體育科年度工作計劃_第1頁
體育科年度工作計劃_第2頁
體育科年度工作計劃_第3頁
體育科年度工作計劃_第4頁
體育科年度工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2008-2009學年體育科工作計劃一、指導思想2008學年,我校的體育工作要以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導,積極貫徹學校體育工作條例、全民健身計劃綱要,深化課程改革,扎實上好體育課;并結合實際開展各項教學科研活動,以促進學生各項素質(zhì)的提高,努力推動我校體育工作躍上新的臺階。二、目標任務1、常見病預防成效明顯,近視眼學年發(fā)病率控制在1%以下。2、運動隊參加龍川縣競賽團體總分要進入前兩名。3、任課教師能勝任學科教學,無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,無意外、安全事故。4、“學生體育學習成績評價”實驗研究要取得成果。5、完善學校體育器材室配置工作。6、完善各運動隊訓練、管理工作。三、工作措施1、以課

2、堂教學為中心,提高教學質(zhì)量。主要是抓好體育課的常規(guī)要求,學生上課的服裝要求、出隊(集隊)要求、上課紀律要求、安全要求,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的體育習慣;教師要合理安排教學內(nèi)容,精心設計教學過程,轉(zhuǎn)變學生學習方式,充份發(fā)揮學生的主動性,使每一節(jié)體育課既有汗水也有歡笑。積極舉行各類研究課,提高教師的教學水平,第一學期舉行兩節(jié)研究課,第二學期進行高級教師的研究課,開展聽評課活動,包括校外教研,規(guī)定行政聽課20節(jié)、科長15節(jié)、教師10節(jié),每位任課教師每期最少被聽課3節(jié)。2、切實樹立新課程的基本理念,充份認識“課程改革是當前我國基礎教育深化改革,全面實施素質(zhì)教育的核心工作,”各教師要不斷參加上級部門新課程

3、培訓外,在實驗班中繼續(xù)開展新課程標準的實驗工作,各科任教師要根據(jù)科組研究的專題,相應選擇自己的研究專題,爭取在科組研究專題“學生體育學習成績評價”結題是能提供例證。3、狠抓課余訓練質(zhì)量。運動隊參加校外比賽是否取得好成績,對學校的形象影響很大,為了提高運動隊的訓練水平,擔任訓練的老師要有計劃、有目標,制定各項訓練措施,訓練時做到學生到位,教師到位,對選準的苗子要爭取班主任、其他科任老師以及家長的支持;第一學期乒乓球隊參加龍川縣乒乓球賽,爭取團體進入前兩名,其他做好各隊的訓練工作,具體分如下:乒乓球隊由藍錦旺負責;田徑隊鄧可鋒負責、籃球隊由胡天明、楊志平負責;羽毛球隊由謝偉瑜負責。4、舉行各項競賽

4、活動,進一步推動我校課余活動的開展,提高競技水平。主要在11月份舉行一年一度田徑運動會以及廣播操比賽,高一年級隊形隊列比賽,以比賽促練,提高各項目水平。主要的工作安排如下:九月份:1、制定科組工作計劃。()2、各運動隊開始訓練。(各負責人)3、規(guī)范課間操出隊紀律,糾正錯誤動作。(各負責人)4、制定各類教學計劃。(各課任教師)十月份1、完善實驗班的測試數(shù)據(jù),并上送省教廳。(各負責老師)2、選拔乒乓球參加比賽人員,并抓好訓練工作。()3、開始舉行研討課,()4、舉行“學生體育學習成績評價”研討會。()5、制定田徑運動會和廣播操比賽規(guī)程。()6、參加片教研活動。(各教師)十一月1、乒乓球隊參加比賽。

5、()2、舉行學校田徑運動會和廣播操比賽。(各負責人)十二月1、各類總結。(有關人員)2、檢查教學進度。()一月份1、教師工作評價。(學校)做好期末有關工作。(有關人員)。 體育與健康科組2008年9月2009-2010學年體育科工作計劃體育工作是學校工作的一個重要方面,體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生的重要保證。因此,我校根據(jù)實際情況,本著“繼續(xù)開拓進取 爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。 一、指導思想 1、以學校體育工作條例為學校體育工作的基本法規(guī)。 2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。 3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。 二、總體目標 4、逐步探

6、索科學的管理體系,全面貫徹落實條例 5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。 6、爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學生。 三、具體工作 1、不斷健全科學的管理體系 今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長體育分管校長分管教導體育教研組長各體育教師各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。 2、嚴抓教學質(zhì)量今年將繼續(xù)嚴抓體育教學工作,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照教學工作常

7、規(guī)十條和師德規(guī)范以及體育教師崗位職責上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。 3、搞好教科研 為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。 4、抓好課外活動 (1)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。 (2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米8、立位體前屈、斜身引體(男

8、)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。 (3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結工作。達標的項目:10米4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。 (4)、學校召開一年一次的冬季田徑運動會。 (5)、根據(jù)學校的特點與教師的特長,田徑隊由鄧可鋒老師負責,由胡天明、楊志平老師負責男、女籃球隊,藍錦旺老師負責定向運動隊,謝偉瑜老師負責羽毛球。另外,在學生平時的活動中,教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。 四、確保經(jīng)費,進一步完善場地和器材 去年我校又建成了一個籃球場,配備了專門人員看護操場,

9、制定了操場的管理制度;今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。 體育與健康科組2009年9月2010-2011學年體育科工作計劃一、指導思想:為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,體現(xiàn)健康第一的指導思想。結合我校隊的具體工作,做好訓練、比賽,以及思想教育工作,在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,促進學生身心和諧發(fā)展,為學生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。二、主要工作:、提高體育實踐課質(zhì)量。1、每節(jié)體育課要有明確、詳細的課堂教學目標。2、根據(jù)課的目標選擇適合的內(nèi)容,采取合理的課

10、型進行教學,充分體現(xiàn)以學生練習為主。3、體育課的結構要合理,并能保證基本部分的教學時間。在課堂教學中要努力探索新的教學模式。4、課堂中要有嚴密的組織,根據(jù)教學任務、教材性質(zhì)、學生特點和作業(yè)條件來確定組織學生進行練習的形式和方法。5、對學生要有科學、合理、有效的成績評價,充分激發(fā)差生的學習興趣和提高練習的勇氣。、切實提高學生體育達標水平。體育達標工作要認真、踏實的做好,平時要把達標項目分解到體育課、體育課外活動課中訓練,并要采取相應的措施,達到國家規(guī)定的要求。對測試工作要誠實、認真、規(guī)范。對成績記載要及時規(guī)范。本學期將體育達標工作重點檢查。各校要使學生體育達標率在98%以上,優(yōu)秀率在30%以上。

11、、認真落實兩操和組織課外活動。、兩操。要堅持不懈的抓好兩操,根據(jù)兩操要求,各路隊行進必須成直線,拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致,做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分,做到科學、客觀、公正、合理。分數(shù)每日一記,每周一結,每月一通報,并每天有成績記載。、課外活動。課外活動是體育課的延伸,體育課外活動課按課表做到有組織、有計劃的落實。教師要認真?zhèn)湔n、上課,教學內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表,另一方面復習體育課的內(nèi)容,教給學生身體鍛煉的方法,養(yǎng)成鍛煉的習慣。在教學過程中,教師要充分利用場地、器材。、重點抓好體育業(yè)余訓練。1、認真負責做好訓練工作,確保我隊取得的好成績。2、以育人為最高目標,全面鍛煉隊員身體,促進身心和諧發(fā)展。3、學習和掌握健身的基礎知識、基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論