高中生物會考重點整理歸納

1、 高中生物會考重點整理歸納 我們常說“學而不思則罔，思而不學則殆”，也就是說，學習要不斷回顧，不斷思考，才更有成效。下面給大家?guī)硪恍╆P于高中生物會考重點（總結）歸納，盼望對大家有所關心。 高中生物會考重點總結1 真核細胞和原核細胞的區(qū)分 常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及動、植物。(有真正的細胞核) ?？嫉脑松铮核{藻、細菌、放線菌、乳酸菌、硝化細菌、支原體。(沒有由核膜包圍的典型的細胞核) 注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生動物(草履蟲、變形蟲)是真核。 高中生物會考重點總結2 細胞膜的結構和功能 化學成分：蛋白質和脂類分子 結構：雙層磷脂分子層做骨架，中間鑲

2、嵌、貫穿、掩蓋蛋白質 特點：結構特點是肯定的流淌性，功能特點是選擇透過性。 功能： 1、愛護細胞內部 2、交換運輸物質 3、細胞間識別、免疫(膜上的糖蛋白) 物質進出細胞膜： 1、自由集中：高濃度運向低濃度，不需載體和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸) 2、主動運輸：低濃度運向高濃度，需要載體和能量。意義：對活細胞完成各項生命活動有重要作用。 (主要是養(yǎng)分和離子汲取，?？夹∧c汲取氨基酸、葡萄糖;紅細胞汲取鉀離子，根汲取礦質離子) 高中生物會考重點總結3 細胞器的主要功能 線 粒 體：動力工廠，生產能量 葉綠體：植物光合作用 內 質 網：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸 核

3、 糖 體：無膜的結構，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質 高爾基體：單膜囊狀結構，分泌物的形成。 中 心 體：無膜結構，由垂直的兩個中心粒構成。 液 泡：單膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：貯藏(養(yǎng)分、色素等)、保持細胞形態(tài)，調整滲透吸水。 高中生物會考重點總結4 動、植物有絲分裂過程及比較 1、過程特點： 分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復制(DNA復制、蛋白質合成)。 前期：染色體消失，散亂排布，紡錘體消失，核膜、核仁消逝(兩失兩現(xiàn)) 中期：染色體整齊的排在赤道板平面上 后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目臨時加倍 末期：染色體、紡錘體消逝，核膜、核仁消失(兩現(xiàn)兩失) 留意：有絲分裂中各時期始終

4、有同源染色體，但無同源染色體聯(lián)會和分別。 2、染色體、染色單體、DNA變化特點： 染色體變化：后期加倍(4N)，平常不變(2N) DNA變化：間期加倍(2N4N)，末期還原(2N) 染色單體變化：間期消失(04N)，后期消逝(4N0)，存在時數(shù)目同DNA。 3、動植物有絲分裂的區(qū)分 前期：植物由紡錘絲構成紡錘體，動物由星射線形成紡錘體 末期：細胞質分裂不同，植物中部消失細胞板;動物從外向內凹陷縊裂。 高中生物會考重點總結5 真核細胞分裂的三種方式 1、體細胞 有絲分裂：絕大多數(shù)生物體細胞的分裂、受精卵的分裂。 實質：親代細胞染色體經復制，平均安排到兩個子細胞中去。 意義：保持親子代間遺傳性狀的

5、穩(wěn)定性。 2、生殖細胞：減數(shù)分裂：特別的有絲分裂，形成有性生殖細胞。 實質：染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次結果新細胞染色體數(shù)減半。 3、無絲分裂：不消失染色體和紡錘體。 例：蛙的紅細胞分 高中生物會考重點總結6 ATP：三磷酸腺苷 作用：新陳代謝所需能量的直接來源 結構式：APPP中間是兩個高能磷酸鍵，水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂 ATP與ADP的相互轉化ATP = ADP + Pi + 能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量)(從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動。 從右到左時能量代表轉移的能量，動物中為呼吸作用轉移的能量。植物中來自光合作用和呼吸作用。 ) 高中生物會考重

6、點總結7 光合作用(自然界最本質的物質代謝和能量代謝) 1、概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。 方程式：CO2 + H2021 (CH2O)+O218 2、 光反應階段 場所：葉綠體囊狀結構薄膜上進行 條件：必需有光，色素、化合作用的酶 步驟： 水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫H2O2H + 1/2 O2 ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP 能量變化：光能變?yōu)锳TP活躍的化學能 3、 暗反應階段 場所：葉綠體基質 條件：有光或無光均可進行，二氧化碳，能量、酶 步驟： 二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結合生成兩個三碳化合物

7、 二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物 能量變化：ATP活躍的化學能轉變成化合物中穩(wěn)定的化學能 關系：光反應為暗反應供應ATP和H 4、意義： 制造有機物 轉化并儲存太陽能 使大氣中的CO2和O2保持相對穩(wěn)定。 高中生物會考重點總結8 呼吸作用(生物氧化) 1、場所：無氧呼吸在細胞質基質;有氧呼吸第一階段在細胞質基質，其次、三階段在線粒體中進行。 2、有氧呼吸： 第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，H和少量ATP(在細胞質基質中進行) 其次步：丙酮酸和水結合生成CO2，H和少量ATP (線粒體中進行) 第三步：前兩步的H與吸入的氧氣結合生成水和大量的ATP (線粒體中

8、進行) 有氧呼吸將有機物徹底分解，1mol葡萄糖完全分解釋放總能量2870千焦，其中1161KJ能量轉移到ATP中，（其它）的以熱能的形式散失。 3、呼吸作用的意義： 為生命活動供應能量 為其他化合物的合成供應原料 高中生物會考重點總結9 生長素 1、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側芽受抑制的現(xiàn)象，由于頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制。打頂活摘心使側芽生長素降低，打破頂端優(yōu)勢 2、生長素的功能應用 促進扦插的枝條生根。用肯定濃度生長素類似物浸泡枝條下端，不久長出大量的根 促進果實發(fā)育。用肯定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實 防止落花落果。 3、其他植物激素

9、 細胞分裂素：促進細胞分裂和組織分化。 乙烯：促進果實成熟。 高中生物會考重點總結10 DNA是主要遺傳物質 1、兩個經典試驗： 肺炎雙球菌轉化試驗：有毒的S菌的遺傳物質指導無毒的R菌轉化成S菌。 噬菌體侵染細菌試驗：噬菌體是一種病毒，由蛋白質外殼(含S)和DNA(含P)構成，與細菌是寄生關系。 2、DNA的結構 (1)、化學結構：脫氧核糖核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。磷、糖在外為骨架，堿基在內。 (2)、空間結構：規(guī)章的雙螺旋(雙鏈螺旋結構，極性相反平行) (3)、結構特點： 穩(wěn)定性：外側是磷酸和脫氧核糖交替連接，堿基A-T、C-G（配對）。 多樣性：堿基對排列挨次千變萬化，數(shù)目成百上千。 特異性：每種生物具有特定的堿基排列。 3、DNA的復制 1、時間：有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期 2、條件：模板DNA雙鏈 原料游離的四種脫氧核苷酸能量ATP 多種酶 3、過程：邊解旋邊復制，解旋與復制同步，多起點復制。 4、特點：半保留復制，新形成的DNA分子有一條鏈是母鏈， 5、意義：通過復制，使遺傳信息從親代傳給了子代，保證遺傳信息的連續(xù)性。 高