遼寧省阜新市2021年中考語文試題（原卷版）

1、2021年阜新市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分各位同學(xué)請注意：務(wù)必將試題答案寫在答題卡對應(yīng)的位置上，否則不得分。千萬記住哦！一、積累與運用（滿分20分）1. 下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）A. 踴躍（yn） 瞄準(zhǔn)（mio） 污穢（hu） 蒼海桑田（cn）B. 佃農(nóng)（din） 逞能（chn） 翹首（qio） 自吹自擂（li）C. 推崇（cn） 熾熱（ch） 緬懷（min） 一泄千里（xi）D. 召喚（zho） 屏障（zhn） 蠻橫（hn） 振耳欲聾（zhn）2. 下列句子中加點成語運用有誤的一項是（ ）A. “整本書閱讀”受到廣泛關(guān)注，這項

2、教學(xué)活動在我市部分中小學(xué)也開展得繪聲繪色。B. 中國共產(chǎn)黨經(jīng)過百年淬煉鍛造形成的一系列偉大精神歷久彌新，是我黨寶貴的精神財富。C. 為構(gòu)筑群體免疫屏障，醫(yī)護人員夜以繼日地給廣大群眾接種疫苗，在疫情防控工作中做出了巨大貢獻。D. 袁隆平將一生浸在稻田里，用一粒種子書寫波瀾壯闊的稻田史詩，將功勛鐫刻在廣闊的大地上。3. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）A. 三星堆遺址展現(xiàn)了古蜀文明從孕育、成長、誕生，達到頂峰，再到衰落的過程。B. 阜新市抓住京沈高鐵全面開通的契機，全力傳遞“瑪瑙文化”“蒙古貞風(fēng)情”等文化旅游品牌。C. 短視頻平臺應(yīng)加強管理，避免出現(xiàn)低俗無價值的作品。D. 你好，李煥英票房超過50

3、億，是因為它喚醒人們對親情的向往的原因。4. 下列各項中分析有誤的一項是（ ）不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。A. 文中加點詞語“治愈”“感受”都是動詞。B. 文中畫線的“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。C. “不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。D. “即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復(fù)句。5. 名著閱讀。“理

4、想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏響了生命的樂章！請從下面的人物中任選其一，然后仿照示例寫一句話。 祥子 簡愛 唐僧示例：尼摩船長是海底兩萬里中的人物，他用巨額財富支援被壓迫的民眾，追求正義、平等的理想。_是_中的人物，_。6. 古詩文默寫。（1）但愿人長久，_。 （蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有）（2）_，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（3）山河破碎風(fēng)飄絮，_ （文天祥過零丁洋）（4）_，心憂炭賤愿天寒。 （白居易賣炭翁）（5）興趣是一種甜蜜的牽引，能引領(lǐng)你在學(xué)海中暢游。正如論語十二章中所說：“_，_?！保?）一代人有一代人的長征，一

5、代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，盡管前路充滿坎坷，青年人仍要有李白行路難（其一）中“_，_”的樂觀精神和遠大志向。7. 對下面兩首詩賞析有誤一項是（ ）【甲】春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽摇壳俺鋈ㄆ淞┒鸥ν旃?dāng)挽強，用箭當(dāng)用長。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷？【注】列國：各國。侵陵：侵略。A. 甲詩中“搔更短”“不勝簪”以特寫鏡頭將憂國、傷時、思家之情濃縮在詩人蒼老的形象中。B. 乙詩以“射人先射馬，擒賊先擒王”指明作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵。并用比喻說明凡事?lián)糁幸腿菀壮晒Φ牡览怼. 兩首詩

6、都寫到戰(zhàn)爭，甲詩寫出了在連綿的戰(zhàn)火中，久盼家書而不至的急迫心情；乙詩用反問強調(diào)了以強兵制止侵略的思想。D. 兩首詩都表達了杜甫愛國憂民的情懷，甲詩融情于景，乙詩在記敘中抒情。二、閱讀（滿分40分）（一）（10分）閱讀下面甲、乙兩段選文，完成后面小題【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，

7、猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（選自送東陽馬生序）乙】宣子憂貧，叔向賀之。宣子曰：“子賀我何故？”對曰：“昔欒武子無一卒之田，宣其德行，順其憲則，諸侯親之，戎、狄懷之，以正晉國。郤昭子，其富半公室，其家半三軍，侍其富寵以泰于國其宗滅于絳，唯無德也。今吾子有欒武子之貧，吾以為能其德矣，是以賀?！毙影莼籽桑唬骸捌鹨矊⑼?，賴子存之?！保ㄟx自國語叔向賀貧）【注釋】宣子：即韓宣子，晉國上卿，又名韓起。叔向：晉國大夫。欒武子：欒書，晉國上卿。一卒之田：即百頃土地。上卿享受的待遇應(yīng)該是五百頃田地。郤（x）昭子：郤至，晉國卿。公室：國庫。泰

8、：驕橫。絳：晉國的國都。8. 下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）A. 媵人持湯沃灌（熱水）B. 綴公卿之后（跟隨）C. 諸侯親之（親自）D. 起也將亡（滅亡）9. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。（2）宣子憂貧，叔向賀之。10. 用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）侍 其 富 寵 以 泰 于 國 其 宗 滅 于 絳11. 【甲】【乙】兩文都運用了對比手法，甲文中作者與同舍生求學(xué)條件相差懸殊，他卻能保持內(nèi)心充實和強大，其中的原因是“_”；乙文將欒、郤兩個家族的興衰作對比，用“_”道出郤昭子家族衰敗的原因。（請分別用文中原句回答）（二）（14分

9、）閱讀下面選文，完成后面小題在松林里睡眠李漢榮少年時，在野地里睡眠是經(jīng)常的事。我最難忘的一次睡眠，是在鳳凰山的松林里。鳳凰山離我家有幾十里路，同村的孩子經(jīng)常結(jié)伴到那里采野菜、拾地軟、撿蘑菇。有時，我也一人上山。那年秋天，我就獨自上鳳凰山撿蘑菇。到了山上，走進松林，雨后的松樹散發(fā)著濃郁的松香氣息。我在林子里轉(zhuǎn)了一會兒，竟沒有看見想象中遍地的蘑菇，只發(fā)現(xiàn)松軟的地上，有一些小腦袋探頭探腦，藏在泥土里不肯露面。我也不忍心向它們下狠手，它們是孩子，我也是孩子，孩子都是怕受驚、怕疼的。因為已經(jīng)趕了十幾里路，我累了，就躺在厚厚的松針上，聽著鳥鳴聲和林中的風(fēng)聲，一會兒就睡著了。睡了大約有幾百年之久（年少的時光

10、總是地久天長，酣睡一覺，就有一夢千年的恍惚之感），一陣奇癢將我驚醒。一只不知名的小鳥竟歇在我的頭發(fā)上，為我抓癢癢，整理發(fā)型。我手一伸，一睜眼，小鳥忽地飛了。我在哪里？不像在家里的床上，不像在河邊的青草地上，也不像在水滸傳中的陰森林子里（那時我已讀過水滸傳的連環(huán)畫）。終于完全醒過來，哦，我是在鳳凰山，在松樹林里，我是來撿蘑菇的那個孩子。這時，陽光透過林梢灑在地上，我站起來，一看，呀，我的面前，是一片片、一簇簇彩色的蘑菇白色的、灰色的、粉紅的。媽媽告訴我，白的是槐樹的魂變的，灰的是楊樹的魂變的，粉紅的是松樹的魂變的，它們沒有毒，不是毒蘑菇，它們是林子里的精靈，是樹的香魂。我蹲下來，屏住呼吸，無比驚

11、喜又無比心疼地面對著它們。我不忍心采下它們。受了一縷陽光的邀請，在我熟睡的時候，它們從各自的夢境里醒來。經(jīng)過漫長的跋涉，它們走出籠罩了它們數(shù)千個世紀(jì)的夜霧。終于，它們睜開眼睛，看見了一個孩子，與它們相似的孩子，也在做夢的孩子，多么可愛善良的孩子！除了夢，他身上竟沒有任何別的東西。它們也是這樣的：除了夢，它們身上沒有任何別的東西。于是，它們提著盛滿露珠和清香的花籃，提著一生的心愿和夢，圍過來，圍繞著一個孩子的夢，它們靜靜地綻開了各自的夢。此時，沒有一個人知道，沒有一個人看見，松林深處，只有那個孩子親自參與了這個天堂里的故事你當(dāng)然能想到故事的結(jié)局：那個孩子沒有采蘑菇，他柔軟的手幾次伸出，最終又返回

12、，返回到柔軟的位置。他怎么忍心拔掉和撕碎那些純真柔軟的夢呢？他提著籃子輕輕地走出林子，他的籃子是空的，然而，他的籃子真的是空的嗎？他空空的籃子里，盛滿露珠、鳥鳴、夢境，盛著一生中最純潔的記憶。（摘自復(fù)旦大學(xué)出版社睡眠之書）12. 閱讀選文段，理清文章脈絡(luò)，補全內(nèi)容。段落概括內(nèi)容“我”走進松林，看見小蘑菇。A松林中“我”看見蘑菇，它們在“我”熟睡時“醒”來。B13. 從修辭角度賞析選文第段中的畫線句子。14. 從描寫的角度品析下面句子的表達效果。我蹲下來，屏住呼吸，無比驚喜又無比心疼地面對著它們15. 結(jié)合選文內(nèi)容，分析最后一段畫波浪線句子的含義。16. 結(jié)合選文內(nèi)容聯(lián)系生活實際談?wù)勀愕母形?。?/p>

13、三）（7分）閱讀下面選文，完成后面小題洞悉風(fēng)云變幻的“千里眼”2021年6月3日凌晨，風(fēng)云四號B星搭乘長征三號乙運載火箭在西昌發(fā)射中心成功發(fā)射。作為我國新一代靜止軌道氣象衛(wèi)星的首顆業(yè)務(wù)星，它主要應(yīng)用于天氣分析和預(yù)報、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測等領(lǐng)域。風(fēng)云四號B星在繼承風(fēng)云四號A星綜合探測能力優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，在高頻率、高分辨率、高靈敏度等方面能力將進一步提升。風(fēng)云四號A星每5分鐘對我國及周邊區(qū)域成像1次，風(fēng)云四號B星在A星的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)百萬平方公里區(qū)域1分鐘級連續(xù)觀測成像。這將幫助預(yù)報員更靈活地觀察臺風(fēng)、暴雨等中尺度災(zāi)害性天氣的結(jié)構(gòu)及其演變的精細化動態(tài)，也讓短時強降水、颮（bio）線、雷暴等小尺度、短生命史、

14、破壞性大的強對流天氣更容易被識別和捕捉。風(fēng)云四號B星投入使用后，可以為預(yù)報員提供更精準(zhǔn)的氣象信息。風(fēng)云四號B星的靜止軌道干涉式紅外探測儀空間分辨率也從16千米提高到12千米。這就意味著探測的格點更細、能夠獲得更豐富的晴空大氣溫、濕度廓線數(shù)據(jù)，能夠更好地輔助氣象決策。除提高了頻率和分辨率外，風(fēng)云四號B星將提供比A星更高的探測靈敏度和探測精度。它可在36000千米距離精確感知到地球大氣0.05攝氏度的溫度變化，其溫度探測結(jié)果與真實值的偏差在0.5攝氏度以內(nèi)，相比A星提高1倍。這將為區(qū)域數(shù)值天氣預(yù)報提供更高精度的初始資料數(shù)據(jù)，提高對突發(fā)天氣的預(yù)報精度。此外，風(fēng)云家族早已被世界氣象組織納入全球業(yè)務(wù)應(yīng)用

15、氣象衛(wèi)星序列，成為空間與重大災(zāi)害國際憲章機制的“值班衛(wèi)星”。風(fēng)云氣象衛(wèi)星正持續(xù)為118個國家和地區(qū)提供數(shù)據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)。即將“入職”的風(fēng)云四號B星與A星雙星聯(lián)手，擴大了氣象觀測的范圍。觀測范圍將西達印度洋、東逾太平洋國際日界線，不僅完全覆蓋我國國土面積，且囊括了西北太平洋、大洋洲等更廣闊區(qū)域。遙望星空，風(fēng)云四號B星加入風(fēng)云家族后，在廣袤的天際監(jiān)測著氣象的變化，是氣象預(yù)報員的“千里眼”。特別為“一帶一路”氣象服務(wù)提供了有力的支撐。（選自新華每日電訊有刪改）17. 請簡述選文標(biāo)題的表達效果。18. 選文第段中加點詞語“以內(nèi)”不能刪掉的原因是什么？19. 下面對選文內(nèi)容理解正確的一項是（ ）A. “風(fēng)

16、云四號B星在A星的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)百萬平方公里區(qū)域1分鐘級連續(xù)觀測成像?！边@句話運用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了B星具有高靈敏度的特點。B. 風(fēng)云四號B星在繼承A星綜合探測能力優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，在高頻率、高分辨率、高靈敏度等方面能力將進一步提升，還與A星聯(lián)手，擴大了氣象觀測的范圍。C. 風(fēng)云四號B星的靜止軌道干涉式紅外探測儀空間分辨率從12千米提高到16千米。D. 風(fēng)云四號B星早已被世界氣象組織納入全球業(yè)務(wù)應(yīng)用氣象衛(wèi)星序列，成為空間與重大災(zāi)害國際憲章機制“值班衛(wèi)星”。（四）（9分）閱讀下面選文，完成后面小題讀書終是讀自己大大小小的書店里都擺放著“名著縮印本”，據(jù)說是為中小學(xué)生量身定制的。它只保

17、留故事框架和主題，大量細節(jié)、對話和心理描寫被刪除。要知道，一本名著之所以偉大，從來不只是因為它的主題，更在于圍繞這個主題，它有太多“人人心中有，個個筆下無”的動人細節(jié)。比如，傅雷在翻譯約翰克里斯朵夫的時候，已經(jīng)把主題“英雄不是沒有脆弱的時候，只不過不被脆弱征服罷了”寫在了五卷本的扉頁上。人們還是熱衷于讀這部名著。又比如水滸傳能位列中國古典四大名著之一，不只因為它表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，更因為它塑造了一個個鮮活的人物形象。所以說，品讀細節(jié)才能感受名著的魅力。這樣看來，那些所謂的“濃縮版名著”，是對讀者的欺騙。拿掉了最優(yōu)美的文字和最值得回味的細節(jié)，只保留一個主題，孩子們就沒有機會讀到原汁原味的作

18、品。這還不是最糟糕的，更不幸的是當(dāng)他們以后有機會和真正偉大的原著相遇時，卻不再看了，因為他們認(rèn)為自己看過了，而且可能不太喜歡。其實，閱讀就像一段旅程，隨著年齡的增長，親近文字慢慢會成為你的一種不可或缺的習(xí)慣。品讀細節(jié)才能和書中人物的心靈產(chǎn)生共鳴，映照真實的自己。這樣，你永遠不會孤單，永遠倍感踏實。每一本書中都蘊藏著你所期待的自己。讀戰(zhàn)國策，當(dāng)唐雎拔劍而起的時候，你可以讀到英勇無畏的自己；讀老人與海，當(dāng)老人緊緊拽住大魚不放手的時候，你讀到永不言棄的自己；讀草房子，當(dāng)杜小康在暴風(fēng)雨中尋找鴨子的時候，你和他共同變得堅強當(dāng)你讀書時，你會發(fā)現(xiàn)焦慮的心平息下來了。你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的困惑，千百年來被無數(shù)的人思考過，并且提供了各種各樣的答案，突然有種豁然開朗的感覺。真正