六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)授課反省六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)授課反省我整節(jié)課的授課表現(xiàn)了“數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活的思想。”我在本節(jié)課的授課中，不論是在引入課題，還是在堅(jiān)固練習(xí)中，都親近聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)質(zhì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)在生活中擁有寬泛的應(yīng)用。其余，還安排了讓學(xué)生溝通在實(shí)質(zhì)生活中收集到的百分?jǐn)?shù)這一環(huán)節(jié)，師生共鳴、共享、共進(jìn)，形成了一個(gè)真實(shí)的“學(xué)習(xí)共同體”。這樣，把生活和知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生理解知識(shí)來(lái)自于生活。這種做法有利于學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，并讓學(xué)生懂得了“向生活學(xué)習(xí)”的理念，為學(xué)生下一步學(xué)習(xí)以致平生學(xué)習(xí)確定了基礎(chǔ)。這堂課還表現(xiàn)了一種新的理念，用教材或依靠教材平臺(tái)張開、擴(kuò)

2、大教材的新教材觀。不拘泥于已有教材，而是依照實(shí)質(zhì)情況在巧改教材，這是一種積極的努力與試一試。“到黑板寫收集到的百分?jǐn)?shù)”這一環(huán)節(jié)的授課更讓講堂閃耀創(chuàng)新的光芒。黑板上，學(xué)生寫滿了百分?jǐn)?shù)。在學(xué)生說(shuō)出所寫的百分?jǐn)?shù)的意義的一瞬時(shí)，學(xué)生的溝通已不是將已經(jīng)獲得的主觀印象投射在所寫的百分?jǐn)?shù)中，從學(xué)生的講解中完好折射出了學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。本堂課練習(xí)題的設(shè)計(jì)，形式多樣，各處浸透百分?jǐn)?shù)的重要性，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，關(guān)注了學(xué)生的喜好。課尾讓學(xué)生聯(lián)合百分?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的表現(xiàn)及收獲。這種生活化、興趣化的學(xué)習(xí)情境，使教學(xué)顯得豐富與生動(dòng)，充分調(diào)換了學(xué)生學(xué)習(xí)與參加的熱情。并在學(xué)生議論后引導(dǎo)、表示學(xué)生“天才不但來(lái)自于1%的靈感

3、，更重要的是來(lái)自于99%的汗水。”以一句與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的名言結(jié)課既增加了學(xué)生的積累，也給學(xué)生建立了奮斗、學(xué)習(xí)的目標(biāo)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下第四單元比率測(cè)試題小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下第四單元比率測(cè)試題一、填空題。(每空1分，共26分)1、比率6:3=48:24寫成分?jǐn)?shù)的形式是()，依照比率的基本性質(zhì)，寫成乘法等式是()。2、把0.580=410改寫成比率式，可能是()。3、在比率35：10=21：6中，假如將第一個(gè)比的后項(xiàng)增加30，第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)當(dāng)加上()才能使比率建立。4、一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)成()比率。5、大圓直徑是4厘米，小圓直徑是2厘米，大圓和小圓面積最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是()。6、白兔與灰兔只數(shù)的比是76,白

4、兔56只,灰兔()只。7、三角形的面積必定，它的底和高成()比率。8、每臺(tái)電視機(jī)的價(jià)錢必定，購(gòu)置電視機(jī)的臺(tái)數(shù)和錢數(shù)成()比率。9、一幢樓的模型高度是7厘米，模型高度與實(shí)質(zhì)高度的比是1400，樓房的實(shí)質(zhì)高度是()米。10、甲數(shù)的相當(dāng)于乙數(shù)的，甲數(shù)與乙數(shù)的比是()。11、Y=8X,X與Y成()比率。12、在括號(hào)里填上“每小時(shí)生產(chǎn)服飾件數(shù)”“生產(chǎn)時(shí)間”或“生產(chǎn)服飾總數(shù)”。()必定，()和()成反比率;()必定，()和()成正比率。13、地圖上的線段比率尺是，那么圖上的1厘米表示實(shí)質(zhì)距離()千米;假如實(shí)質(zhì)距離是450千米，那么在圖上要畫()厘米;把這個(gè)線段比率尺改寫成數(shù)值比率尺是()。14、在括號(hào)里填

5、上合適的數(shù)。=0.5：()=()：1215、在比率尺為1:2000的地圖上，8厘米的線段代表實(shí)質(zhì)距離()千米。16、在4:9中，假如比的前項(xiàng)減少2，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)當(dāng)減少()。二、判斷題。(每題1分，共10分)1、比率尺只有數(shù)值比率尺。()2、圓的半徑和它的面積成正比率。()3、兩個(gè)比可以構(gòu)成一個(gè)比率。()4、在比率里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)的積的比值必定是1。()5、分?jǐn)?shù)值必定，分子和分母成正比率關(guān)系。()6、比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上同一個(gè)數(shù)，比值不變。()7、平行四邊形的面積必定，它的底和高成正比率。()8、部件總數(shù)必定，已生產(chǎn)的部件和還要生產(chǎn)的部件個(gè)數(shù)成反比率。()9、一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)

6、成反比率。10、把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍，后項(xiàng)減小2倍，這個(gè)比的比值不變()三、選擇題。(每題1分，共10分)1、下面兩個(gè)比不行以構(gòu)成比率的是()A、10:12和35:42B、4：3和60：45C、20:10和60:202、實(shí)質(zhì)距離必定，比率尺擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，圖上距離()A、不變B、擴(kuò)大到原來(lái)的5倍C、減小到原來(lái)的3、一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池，長(zhǎng)50米，寬30米。采納比率尺()畫出的平面圖最大，采納比率尺()畫出的平面圖最小。A、1:1000B、1:1500C、1:5004、小洋家客堂長(zhǎng)5米，寬3.8米，畫在練習(xí)本上，采納比率尺()較合適。A、B、C、5、人的體重和身高()A、不行比率B、成正比率C、

7、成反比率6、一個(gè)長(zhǎng)4cm，寬2cm的長(zhǎng)方形按41放大，獲得的圖形的面積是()cm2。A、32B、72C、1287、全班人數(shù)必定，出勤人數(shù)和出勤率()比率。A、成正B、成反C、不行8、被減數(shù)必定，減數(shù)與差()。A、成反比率B、成正比率C、不行比率9、在比率尺是8：1的圖紙上量的一個(gè)部件的長(zhǎng)度是12厘米，這個(gè)部件實(shí)質(zhì)長(zhǎng)()。A、1.5厘米B、0.96米C、9.6厘米10、甲數(shù)比乙數(shù)多80%，乙數(shù)與甲數(shù)的比是()。A、54B、45C、95D、59四、解比率。(每題2分，共12分):=25%：五、操作題。(第1題4分，第二題6分，共10分)1、(1)按1：3畫出長(zhǎng)方形減小后的圖形。按2：1畫出平行四邊

8、形放大后的圖形。2、以以下圖：小明家距醫(yī)院1000米。求出小明家到學(xué)校的實(shí)質(zhì)距離是多少米?在小明家的東偏南45度方向1500米處要建少年宮，請(qǐng)你在圖上畫出少年宮的地點(diǎn)。北六、解決問(wèn)題。(32分)1、我國(guó)“神舟五號(hào)”載人飛船著陸在內(nèi)蒙古的四子王旗。在一幅比率尺是115000000的地圖上，量得四子王旗與北京的距離是3厘米，這兩地之間的實(shí)質(zhì)距離大概是多少千米?(4分)2、在一幅比率尺是1：2000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是20厘米。假如在另一幅地圖上，甲、乙兩地的距離是10厘米，另一幅地圖的比率尺是多少?(5分)3、在一塊平行四邊形小麥試驗(yàn)田。底長(zhǎng)120米，高80米，用1：4000的比

9、率尺畫在平面圖上，這塊試驗(yàn)田在圖紙上的面積是多少?(5分)4、一輛汽車行駛225千米節(jié)儉汽油15升，照這樣計(jì)算，行駛720千米，節(jié)儉汽油多少升?(用比率解)(4分)5、一輛汽車要從甲地開往乙地，2小時(shí)行了160千米，照這樣的速度，再行3小時(shí)能抵達(dá)乙地。甲、乙兩地相距多少千米?(用比率解)(5分)6、一個(gè)修路隊(duì)，原來(lái)計(jì)劃每日修400米，15天可以達(dá)成任務(wù).結(jié)果12天達(dá)成任務(wù)，實(shí)質(zhì)每日修多少米?(用比率解)(4分)7、某工廠生產(chǎn)一批部件，計(jì)劃每日生產(chǎn)200件，25天可以達(dá)成任務(wù)，實(shí)質(zhì)每日超產(chǎn)25%，實(shí)質(zhì)生產(chǎn)了多少天?(用比率解)(5分)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式的知識(shí)點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式的

10、必備知識(shí)點(diǎn)1、正方形(C：周長(zhǎng)S：面積a：邊長(zhǎng))周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4C=4a面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)S=aa2、正方體(V:體積a:棱長(zhǎng))表面積=棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)6S表=aa6體積=棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)V=aaa3、長(zhǎng)方形(C：周長(zhǎng)S：面積a：邊長(zhǎng))周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)2C=2(a+b)面積=長(zhǎng)寬S=ab4、長(zhǎng)方體(V:體積s:面積a:長(zhǎng)b:寬h:高)表面積(長(zhǎng)寬+長(zhǎng)高+寬高)2S=2(ab+ah+bh)體積=長(zhǎng)寬高V=abh5、三角形(s：面積a：底h：高)面積=底高2s=ah2三角形高=面積2底三角形底=面積2高6、平行四邊形(s：面積a：底h：高)面積=底高s=ah7、梯形(s：面積a：上底b：下底h：高)面積=(上底+下底

11、)高2s=(a+b)h28、圓形(S：面積C：周長(zhǎng)d=直徑r=半徑)周長(zhǎng)=直徑=2半徑C=d=2r面積=半徑半徑9、圓柱體(v:體積h:高s：底面積r:底面半徑c:底面周長(zhǎng))側(cè)面積=底面周長(zhǎng)高=ch(2r或d)(2)表面積=側(cè)面積+底面積2體積=底面積高(4)體積=側(cè)面積2半徑10、圓錐體(v:體積h:高s：底面積r:底面半徑)體積=底面積高311、總數(shù)總份數(shù)=均勻數(shù)12、和差問(wèn)題的公式(和+差)2=大數(shù)(和-差)2=小數(shù)13、和倍問(wèn)題和(倍數(shù)-1)=小數(shù)小數(shù)倍數(shù)=大數(shù)(或許和-小數(shù)=大數(shù))14、差倍問(wèn)題差(倍數(shù)-1)=小數(shù)小數(shù)倍數(shù)=大數(shù)(或小數(shù)+差=大數(shù))15、相遇問(wèn)題相遇行程=速度和相遇時(shí)

12、間相遇時(shí)間=相遇行程速度和速度和=相遇行程相遇時(shí)間16、濃度問(wèn)題溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量溶質(zhì)的重量溶液的重量100%=濃度溶液的重量濃度=溶質(zhì)的重量溶質(zhì)的重量濃度=溶液的重量17、收益與折扣問(wèn)題收益=售出價(jià)-成本收益率=收益成本100%=(售出價(jià)成本-1)100%漲跌金額=本金漲跌百分比利息=本金利率時(shí)間稅后利息=本金利率時(shí)間(1-20%)2015-2016學(xué)年新人教版六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（105）2015-2016學(xué)年新人教版六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（105）姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一同來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必定是最棒的!一、填空題(共9題；

13、共12分)1.（2分）把下面的除式改寫成比的形式=_:_2.（2分）300立方厘米=_立方分米=_升3.（1分）在1.3、的倒數(shù)和125%這三個(gè)數(shù)中，_最小。4.（1分）_5.（1分）(2016山東青島)星光小學(xué)有500名學(xué)生，在全體同學(xué)體能達(dá)標(biāo)檢測(cè)中，有40名學(xué)生不合格。星光小學(xué)的體能檢測(cè)達(dá)標(biāo)率是_。（1分）少年宮舞蹈組和書法組一共有96人，舞蹈組和書法組人數(shù)的比是35書法組比舞蹈組多_人？7.（2分）算式中的和各代表一個(gè)數(shù)，已知：（+）0.3=4.2，0.4=12。那么，=_，=_。（1分）三年按期存款年利率是4.41%，利息稅是5%，小王存1000元三年按期，到期實(shí)質(zhì)獲得利息_元9.（1

14、分）兩個(gè)連在一同的皮帶輪，大輪直徑是3分米，小輪直徑是1分米2厘米，大輪轉(zhuǎn)1周，小輪要轉(zhuǎn)_周。二、判斷題(共5題；共10分)10.（2分）甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：5，乙數(shù)與丙數(shù)的比是3：4，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是12：15：20。（）11.（2分）棱長(zhǎng)為6cm的正方體的體積和表面積相等。（2分）大圓周長(zhǎng)與直徑的比值必定等于小圓周長(zhǎng)與直徑的比值。（2分）種一批樹，活了100棵，死了12棵，這批樹的成活率是88%（判斷對(duì)錯(cuò)）14.（2分）因?yàn)?，所以是倒?shù)。三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里(共5題；共10分)15.2分）食堂運(yùn)來(lái)24千克雞腿，吃了8千克，還剩幾分之幾？正確的選項(xiàng)是（）A.B.C.D.11

15、6.（2分）甲繩比乙繩短20，乙繩比甲繩長(zhǎng)（）A.20B.25C.8017.（2分）一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是85.4立方分米，高是7分米，這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是（）。A.12.2平方分米B.24.2平方分米C.6.1平方分米D.12.2立方分米18.（2分）淘寶限時(shí)7天，毛衣全場(chǎng)5成銷售，5成表示（）A.依照原價(jià)的5%銷售B.依照原價(jià)的0.5%銷售C.依照原價(jià)的50%出售D.按原價(jià)銷售19.（2分）六(2)班有四成的學(xué)生是女生，那么男生占全班人數(shù)的（）。A.B.40%C.D.五成四、計(jì)算題(共3題；共23分)20.（2分）甲、乙兩數(shù)的比是5：4，甲數(shù)比乙數(shù)多_（填分?jǐn)?shù)），乙數(shù)比甲數(shù)少_%21.（1分）

16、計(jì)算，能用簡(jiǎn)單算法的就用簡(jiǎn)單算法_22.（20分）解方程：（1）5.5x=2（2）x+x=15（3）2x+30%x=9.2（4）x=五、應(yīng)用題(共2題；共10分)23.（5分）平平家有一間存儲(chǔ)室，從里面量長(zhǎng)1.2米、寬0.7米、高2.4米，則這間存儲(chǔ)室的容積是多少立方米？24.（5分）棱長(zhǎng)是6分米的正方體容器裝滿水，把容器里的水全部倒入一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，水箱從里面量長(zhǎng)6分米，寬5分米，高8.5分米，這時(shí)倒入水箱里面的水深是多少分米?要注滿水箱應(yīng)再倒入多少升水?六、解決問(wèn)題(共5題；共40分)25.（5分）列式計(jì)算。與的和除以再減去與的差得多少？26.（15分）文字表達(dá)題。1）有一個(gè)數(shù)，它的減去4

17、.2與它的相等，求這個(gè)數(shù)（用方程解）（2）已知甲數(shù)是乙數(shù)的1.4倍，兩數(shù)相差9.8，求乙數(shù)。（用方程解）（3）12除4與2的差，商是多少？27.（5分）有一根長(zhǎng)3.5米的方木，把它截成3段，表面積增加144平方厘米，這根方木的體積是多少立方分米？28.（5分）某工人九月份加工達(dá)成360個(gè)部件，比八月份多加工，八月份加工多少個(gè)部件？（繪圖表示數(shù)量關(guān)系，再解答）29.（10分）2013年美國(guó)華盛頓大學(xué)5500名再生中18%來(lái)自外國(guó)，而中國(guó)學(xué)生就占這其中的10%，美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生每人每學(xué)期繳納9000美元學(xué)費(fèi)，比外國(guó)學(xué)生少（1）2013年中國(guó)有多少名學(xué)生去美國(guó)華盛頓大學(xué)念書？（2）請(qǐng)依照畫線部分的內(nèi)容提出一個(gè)用兩步計(jì)算的問(wèn)題，并解答參