下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE 頁碼2 / NUMPAGES 總頁數(shù)4新編文字編輯年度個人工作總結(jié)范文首先,不管是當(dāng)校報編輯部擔(dān)任文字編輯還是文字副主編,我都為能夠身在校報編輯部感到歡喜與榮譽,因為在這里我們都留下了很多溫暖的感動和珍貴的記憶!我為自己在編輯部感到慶幸.慶幸能夠結(jié)識到口才和文筆兼具的主編_、和舞蹈都優(yōu)秀的_、總是要和我們喝一盅的_、安靜且不失能力的_以及樂于助人的_、看起來很兇人卻很好的_,還有我們已經(jīng)離校的學(xué)姐學(xué)長們、我們可敬的親切的_老師.我為自己在編輯部感到高興.高興在擔(dān)任文字副主編期間,校報迎來了那么多優(yōu)秀的12級記者、文字編輯以及美編.11月8日,在寫教育廳關(guān)工委對我院的考核評估的新聞以及
2、后續(xù)的時間里面,能夠看得出_對新聞點的把握也能夠有詳有略、恰到好處;在校運會期間以及日常新聞寫作中,_能夠做到不懂就問,抓住重點、收集第一手資料;_的新聞角度獨特,文質(zhì)兼美;_態(tài)度端正,積極向責(zé)編學(xué)習(xí)新聞寫作技巧;_新聞寫作水平也在不斷的提高.文字編輯_的文筆細(xì)膩,一筆一句能夠點出事物的本質(zhì);看了_的小說,文理清晰,一波三折,文筆甚佳;_在傳統(tǒng)文化寫作上比較在行;_,尤其是_對于學(xué)子風(fēng)采專訪時能夠把握重點、問題犀利卻直指中心;_樂衷于古詩詞、可以多學(xué)習(xí)、多填詞;_文字繁華,但也應(yīng)該注意的豐富與飽滿;_文字清新亮麗,給人溫暖和回憶;美編_積極向美編組長_學(xué)習(xí),做到了圖文并茂,圖片選擇上的獨具匠心
3、,排版技術(shù)不斷提高.在20_年下邊學(xué)期里,給我留下了許多值得永遠(yuǎn)銘刻的記憶.記得學(xué)姐學(xué)長們離任后我們痛飲的別離,記得在競選成為文字副主編是的欣喜,記得校運會人員安排時的忙碌,記得合刊時的新鮮與謹(jǐn)慎,記得我們上任后第一期報紙出刊時的激動與快意,記得各個版面交流時的歌聲與笑語,記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息,記得拿到黑白版校報時的自豪與理解的心情,也還記得自己在校報的工作中蛻去的父母親人送來報到時的稚氣,記得自己在校報的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術(shù)、交朋結(jié)友以及自己與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道的能力都有所提高,更記得通過_老師、_老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的并獲得一等
4、獎的歡愉,記得_老師她要我們要細(xì)致、細(xì)心的殷切以及看到校報出刊時的驚喜.在校報的工作中,我過的很開心,因為每當(dāng)我想起那些與校報的朋友們一起的時光,都感到充實,感到自己有所作用,感到大學(xué)并沒有年華虛度、碌碌無為.在今后的校報工作和學(xué)習(xí)中,我會更加努力、盡心的為校報服務(wù),為同學(xué)服務(wù),做到主動、積極,多與老師及校報的成員交流.同時,第一,會加強值班制度,規(guī)范值班內(nèi)容,為每周星期一的評選優(yōu)秀文學(xué)稿、優(yōu)秀新聞稿及優(yōu)秀版面的評報工作更加高效、高質(zhì)大家堅實基礎(chǔ);第二,和責(zé)編商議,加強各版面大二成員帶大一成員的學(xué)習(xí)交流工作、在文字上嚴(yán)格要求各版面成員,務(wù)必使每個成員在校報工作和學(xué)習(xí)中都能夠有所感悟、有所收獲;
5、第三,在下學(xué)期舉行征文大賽活動,對校報進(jìn)行宣傳,也增強12級成員的凝聚力、責(zé)任心和交流能力.最后,祝愿我們的_老師以及校報的戰(zhàn)友圣誕、元旦雙節(jié)快樂,生活幸福,身體健康,祝愿我們的校報越來越好,越辦越輝煌!PAGE 頁碼4 / NUMPAGES 總頁數(shù)4新編文字編輯年度個人工作總結(jié)范文2文字編輯年度總結(jié)范文歷.原本以為這應(yīng)該是一件很輕松的事,不過是改改病句看看結(jié)構(gòu)形式而已.可是在親身體驗了一番后,發(fā)覺要想做好一件事,不付出努力是得不到自己想要的結(jié)果的.在這個過程中,有令人焦頭爛額的瞬間,也有讓人陷入深思的時刻.花費了時間,收獲了更多.剛開始拿到那五張稿件時,心里是十分沒有底氣的.畢竟是第一次正式
6、的閱讀這種學(xué)術(shù)性論文,怕自己的見識有限難以對稿件做出自己的思考,更是不敢輕易在原文的基礎(chǔ)上作修改.但還是拿起稿件認(rèn)真的瀏覽了一遍,在大概了解了作者的思維結(jié)構(gòu)和基本觀點之后,才慢慢開始對逐個詞語、句子仔細(xì)斟酌.想到自己修改的最后將會發(fā)表在南湖法學(xué)上,接受眾多讀者的評析,不敢有絲毫的怠慢.更覺得既然要作為一本刊物的,應(yīng)該本著對讀者負(fù)責(zé)任的態(tài)度來完成文字編輯工作.工作雖小,卻表達(dá)了對讀者的尊重.對于作者稍欠考慮的詞句作出了修改,標(biāo)點符號根據(jù)對作者的理解也稍稍做了改動.本著小修小補的原則,進(jìn)一步將完善.整篇的篇幅結(jié)構(gòu)也在各位師兄師姐的指導(dǎo)下,按照標(biāo)準(zhǔn)使看起來更清晰明確.除了編輯技巧的學(xué)習(xí),還收獲了許多
7、值得珍惜的心得體會.在我心目中,語文本身就是充滿著嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科.文字更是語文的重要表達(dá)形式,所以,文字編輯工作的完成,技巧是一個小方面,最重要的是細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,沒有做不好的只有不想做的.并且,對于詞句的修改不應(yīng)該是僅僅針對詞句本身,而應(yīng)該建立在全面理解文本的基礎(chǔ)之上.如此才能避免主觀臆斷,歪曲了作者的意思,也更能保證編輯工作的質(zhì)量.我想,這只是一個小點,而從這個小點中反映出很多問題.任何事,都要以一種積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做.尤其是學(xué)術(shù)方面的,不僅是對別人負(fù)責(zé)更是對自己負(fù)責(zé).再次,合作精神也在這次的工作里起到不可替代的作用.由于工作量比較大,所以一篇稿件由兩個人合作完成.一個人難免會有疏漏
8、,兩個人各自提出自己的意見,綜合之下,疏漏的幾率就會小很多.兩人意見有分歧的時候,討論之后也會得到更為滿意的答案.這也為編輯工作的順利完成節(jié)省了時間,保證了質(zhì)量.個人的力量太渺小,合作工作才更能集思廣益,將潛力完全的發(fā)揮出來.以前在自己的小圈子里,似乎什么事情都可以自己獨立解決,甚至覺得獨立解決是一種能力的體現(xiàn).但在大學(xué)里,有很多十分復(fù)雜又必須要合作才能完成的工作,個人的力量太有限.慢慢學(xué)會合作,在以后的工作道路中受益匪淺.溝通也讓工作更加順利的進(jìn)行.由于是剛剛開始接觸這樣的工作,對整個流程和工作的完成都沒有清晰的認(rèn)識.于是,師兄師姐召開了三次編輯部會議,主要就編輯技巧、人員分配、工作分配作出了指導(dǎo).三次溝通下來,每個人都已經(jīng)心中有數(shù),并積極開始了各自的工作.在最快的時間內(nèi)完成工作.如果只是埋頭于自己的工作,要想出版一份刊物基本是不可能的.從總編到責(zé)任編輯再到文字編輯,層層溝通,各部門之間加強溝通,這樣才使工作有秩序有效率的進(jìn)行并取得圓滿成功.最后,也是最重要的一點.在閱讀的過程中,不僅增強了自己的閱讀能力,更值得注意的是吸收了來自四面八方的訊息,更多的了解了對于大家都在關(guān)注的問題的各種觀點.這在無形中_了見識,拓寬了知識
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省泰州市姜堰區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中地理試題(含答案)
- 數(shù)據(jù)中心項目投資計劃書
- 贛南師范大學(xué)《審計學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年電動開顱設(shè)備項目投資申請報告代可行性研究報告
- 阜陽師范大學(xué)《幼兒歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《跨國公司經(jīng)營與管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》-企業(yè)管理
- 福建師范大學(xué)《漆畫人物創(chuàng)作大創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)美行業(yè)研究框架關(guān)注上游高景氣賽道
- 福建師范大學(xué)《廣告史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 五年級上冊英語冀教版課件The Story of Nian
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃完整全套教學(xué)課件
- 溝槽支護(hù)專項方案
- 丁香醫(yī)生:2022科學(xué)飲奶趨勢洞察報告
- 有機肥供貨及售后服務(wù)方案(投標(biāo)專用)
- 扣件式鋼管腳手架風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值計算
- 八年級語文上冊期中考試卷(附帶答案)
- 輥道窯窯爐設(shè)計說明書
- 軍事訓(xùn)練課程教學(xué)設(shè)計
- 烽火悠悠亂世悲歌-春望、雁門太守行比較閱讀
- 工程竣工移交單移交甲方物業(yè)
評論
0/150
提交評論