小學數(shù)學西南師大六年級上冊六 分數(shù)混合運算解決問題教學設計_第1頁
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1、解決問題教學設計中國工農(nóng)紅軍四川天全紅軍小學 洋漢澤【教學內(nèi)容】西師版教材六年級上第六單元分數(shù)混合運算解決問題以及相關(guān)練習?！窘虒W目標】1、在解決實際問題的過程中，運用所學知識正確解決生活中的實際問題。在問題解決過程中感受問題解決策略的多樣性，尋找問題解決的最優(yōu)方案，進一步發(fā)展學生的簡單推理能力。在聯(lián)習過程中，感受數(shù)學的應用價值，增強學好數(shù)學的信心?！窘虒W重難點】1、感受問題解決策略的多樣性，探究最優(yōu)方案。通過分析、比較確定最優(yōu)方案?！窘虒W準備】多媒體課件【教學過程】導入做游戲：找倒數(shù)要求：老師說出一個數(shù)，同學們找出它的倒數(shù)。提醒：上課注意力要集中，課堂上集中注意力才能提高學習效率?？谒惚荣惙?/p>

2、數(shù)乘除法口算題新課教學教師：通過剛才的比賽，同學們表現(xiàn)都非常不錯，老師想準備一些獎品來發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，其中需要單價是2元的筆記本35本。如果我把這個購買獎品的任務交給你，你怎么去買？（出示例題）學生自由說老師歸納：我們要貨比三家，同樣的筆記本哪里便宜就到哪里去買。探究算法，合理選擇教師：從圖中你了解到哪些信息？學生說：理解：買6送1 ，購滿50元優(yōu)惠五分之一，原價的十分之九教師：以上三家都在搞活動，我們到底到哪里購買才比較核算呢？（算出3家購買這些筆記本分別需要的總價，在進行比較，選擇最便宜的）分小組討論：第一個商場1、2小組第二個商場3、4小組第三個商場5、6小組請學生說，多媒體展示：文海商場：6+1=7（本）357=5（次）65=30（本）302= 60（元）文具超市:352=70（元）70=63（元） 百貨商店：352=70（元）70（1-）=63（元）教師：既然計算出3家需要的錢，選擇哪家還需要比較，解答。試一試、練一練如果我要買21本還是去百貨商店嗎？學生自己完成請3位同學到黑板上展示老師:集體評改，提出需要注意的問題。小結(jié)通過剛才兩道題的解決，你有什么想法？教師：

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