小班社會(huì)我愛(ài)小臉教案反思

1、小班社會(huì)我愛(ài)小臉教課設(shè)計(jì)反省小班社會(huì)我愛(ài)小臉教課設(shè)計(jì)反省主要包括了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教課要點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教課反省等內(nèi)容，幼兒經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)目，認(rèn)識(shí)它門在頭上的地點(diǎn)，知道眼、耳、嘴、鼻的用途，合適幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看我愛(ài)小臉教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景小班的幼兒有必需讓他們認(rèn)識(shí)五官的用途，啟迪他們?cè)鯓颖Ｗo(hù)五官；不然幼兒常常用手挖鼻孔,常常把臟東西放到嘴里或把近似珠子的東西放到嘴里，有塵埃.沙子進(jìn)入眼用手搓，極不安全、衛(wèi)生。所以，我以為組織該活動(dòng)是很有必需的，能提升幼兒保護(hù)五官的意識(shí),對(duì)幼兒很有教育意義。此次活動(dòng)就是依據(jù)本

2、班幼兒的興趣、需要而設(shè)計(jì)?；顒?dòng)目標(biāo)1、幼兒經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)目，認(rèn)識(shí)它門在頭上的地點(diǎn)。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官。4、培育幼兒敏銳的察看能力。15、愿意勇敢試試，并與伙伴分享自己的心得。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)1活動(dòng)要點(diǎn)：知道五官的名稱用途2活動(dòng)難點(diǎn)：能在平時(shí)生活中保護(hù)自己的五官活動(dòng)準(zhǔn)備1男孩頭像一幅、2鏡子若干、一瓶香水(供幼兒聞氣味)3一副沒(méi)有五官的頭像圖片，耳朵眼睛鼻子嘴的圖片活動(dòng)過(guò)程：一、.利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱.數(shù)目及地點(diǎn)。教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友

3、看一看，(出示頭像)瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他仿佛在跟我門說(shuō)話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰(shuí)知道我這圓圓的臉上都長(zhǎng)了些什么？1、幼兒看頭像正確說(shuō)出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數(shù)目。2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的地點(diǎn)。二、發(fā)給幼兒小鏡子，讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官。21、幼兒拿小鏡子自己察看。2、教師提出：從鏡子里看看你的臉。教師指引幼兒小結(jié):：我們每一個(gè)人都有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，1、經(jīng)過(guò)試試，讓幼兒聞香水，知道鼻子能夠聞氣味的。我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器

4、官，缺乏了哪同樣都是不可以的。假如沒(méi)有了眼睛我們就什么也看不見(jiàn)；假如沒(méi)有嘴巴就不可以吃東西，不可以說(shuō)話；沒(méi)有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒(méi)有耳朵我們就什么聲音也聽(tīng)不到。所以，我們每一個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。指引幼兒知道如何保護(hù)五官：(1)吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。(2)看電視不可以靠得太近，有塵?；蛏匙舆M(jìn)入眼睛不可以用手搓。(3)不能用手摳鼻子。四、出示沒(méi)有五官的頭像圖片和耳朵鼻子等圖片，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒上來(lái)給頭像貼上五官，再指引所有幼兒穩(wěn)固五官的數(shù)量。五、比賽游戲：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。教師依次說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒立刻用手挨次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看誰(shuí)反響得又快又準(zhǔn)。3教課反省1幼兒踴躍參加，能激發(fā)幼兒的興趣。2思路明確，師幼互動(dòng)，能使幼兒在活動(dòng)過(guò)程中輕松快樂(lè)地學(xué)到知識(shí)。3活動(dòng)過(guò)程整體成效較好，幼兒踴躍性高，特別是講到五官有何用途的