高分攻略：高中英語解題技巧

1、高分攻略：高中英語解題技巧解題技巧要想做好“短文改錯(cuò)”題， 不妨試試分成“四步走”， 遵循“四原則” ，實(shí)施“四查法”。具體做法如下 :（一 ） 分成“四步走”1.通讀全文，了解大意。注意語篇結(jié)構(gòu)和行文邏輯。不能在不了解文章大意的情況下，逐字逐行地進(jìn)行修改。2.先易后難，縮小范圍。在通讀全文的過程中，可以先把文中明顯的錯(cuò)誤找出來改正，然后再根據(jù)具體語境，仔細(xì)分析判斷，將注意力集中在較難的句子上。3.把握句意，逐行判斷。可依據(jù)“動(dòng)詞形，名詞數(shù)，注意形和副;非謂動(dòng)詞細(xì)辨別，習(xí)慣用法要記住 ;句子結(jié)構(gòu)多分析，邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注”的口訣行事。4.再次通讀，復(fù)查驗(yàn)證。把大部分錯(cuò)誤改正之后，如果還有拿不準(zhǔn)的地

2、方，就應(yīng)再次通讀全文，并利用語感來做最后的判斷。縱觀近幾年的“短文改錯(cuò)”題，正確的地方只有一處;多詞和缺詞的地方約有3 處;用錯(cuò)詞的地方一般有 6 個(gè)，且多為動(dòng)詞。這種比例或許也能幫助你做出最后判斷。（二 ） 遵循“四原則”1.改動(dòng)處以最少為原則?！岸涛母腻e(cuò)”題要求每行只能改動(dòng)一處，改動(dòng)的方法可以是增詞、刪詞或換詞，但無論作何種改動(dòng)，只能是增加一詞、減少一詞或把一個(gè)詞改成另一個(gè)詞。當(dāng)然，沒有錯(cuò)誤的行無需改動(dòng)。也就是說，每行改動(dòng)之處不能超過一個(gè)。2.實(shí)詞以改變?cè)~形為原則。在“短文改錯(cuò)”題中，一般只是改變實(shí)詞的形式，而不能改變實(shí)詞的詞義，也不能將其改換成另一個(gè)實(shí)詞，更不能隨便增刪。例如:The a

3、ir keeps the balloon up was escaping quickly andthe balloon .（把 keeps改為 keeping）Yes, it is clearly that your life in your country isquite different from .（把 clearly改為 3.虛詞以添加或刪除為原則。歷年的“短文改錯(cuò)”題中需要添加或刪除的地方差不多有3 至 4 處。這些需要添、詞一般都是虛詞 （如刪的冠詞、 介詞等）， 不是實(shí)詞 （如動(dòng)詞、 名詞等 ），否則會(huì)改變句子的原意。例如 :They did not want breakfas

4、t because that they were goingout early .（刪去 that）He was looking for a glass the cupboard.（theftT面力口in）4.以保持句子原意不變?yōu)樵瓌t。做“短文改錯(cuò)”題時(shí)，一般不應(yīng)改變句子原意。改錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該針對(duì)短文中的用詞錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤加以改正，不應(yīng)更改作者的原意。 做到換詞不改意， 加詞不增意，去詞不減意。如有多種改法， 應(yīng)以保持原意為條件，擇其佳者而從之。例如：But I have spent most my money, so I cannot -改正：在 my前力口 也有同學(xué)去掉most,這種

5、改法雖改正了語法錯(cuò)誤，但改變了原意。作者想說的是“花掉了大部分的錢，而不是全部” （三） 實(shí)施“四查法”1.左顧右盼查名詞?？忌鷳?yīng)注意搜尋名詞之前及其本身出現(xiàn)的錯(cuò)誤，還要看該名詞前面是否缺限定詞、詞， 尤其要查名詞前該用何種限定冠詞的使用情況。當(dāng)名詞前面有形容詞修飾時(shí)更要加倍注意。例如:Your knowledges of Greece can help the whole class.把（ knowledges改為 knowledge）2.“語 （態(tài) ）”、“時(shí)（態(tài)）”俱進(jìn)查動(dòng)詞。考生應(yīng)認(rèn)真分析動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的使用是否正確，尤其要根據(jù)仔細(xì)推敲，上下文所提供的時(shí)間信息，從而選用正確的動(dòng)詞時(shí)態(tài)形

6、式。例如:（2006 天津） I gained so much confidence that I go backto school .（ 把go 改為 3.啟承轉(zhuǎn)合查連詞。若要使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)在文中使用各種啟承轉(zhuǎn)合的連詞。這些連詞能使文章在結(jié)構(gòu)上和意義上通順流暢。例如:It started to rise higher again. So it was still too closeto the water.（把 So改為 4.文通理順查邏輯。“文通”指行文合乎英文詞法、句法 ;“理順”指行文邏輯符合人們普遍認(rèn)可的道理。例如 : （NMET Theairkeeping the balloon up was escaping quickly and