2022中考語文作文精彩開頭結(jié)尾 新發(fā)現(xiàn)素材

1、由一線教師精心整理，由一線教師精心整理，word可編輯 /5又像是攀巖，險阻重重，所以在遇到困難時，我們應(yīng)該學(xué)會換一種角度看待!結(jié)尾：唉，當(dāng)爸爸真是不容易，我今后一定要聽爸爸的話。結(jié)尾：人生是一個說不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂趣，一種收獲。2.開頭：每當(dāng)自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到了困難和挫折時，就會想起父母對我說的：“凡是都有兩面性，有很多的人只從一面去思考問題，所以他們很難找到正確的辦法去解決問題，而只從一種角度去思考會使人走向錯誤走向極端?！苯Y(jié)尾：換一個角度去觀察世界，讓世界以一個全新的面貌展現(xiàn)在我們的面前。3.開頭：也許會有人問，天氣怎么這么不好？工作怎么那么辛苦？

2、如果是我，我會毫不猶豫地回答；你怎么不換個角度想想呢？挑戰(zhàn)鳳頭豹尾（請同學(xué)們自己擬一篇作文的開頭和結(jié)尾）：開頭：結(jié)尾：【佳作研習(xí)】佳作一結(jié)尾：天氣好不好沒關(guān)系，重要的是你的心情。工作是辛苦的，但是只要你用心工作，就不會感到辛苦，而是感到快樂。4.開頭：冬天，百草蕭殺，萬木凋零。大地便像是睡去一般，一切顯得毫無生機，滿目蕭然。冬，真的如此凄涼、悲傷嗎？不，這不是我眼中的冬。結(jié)尾：用欣賞的眼光看待冬，便會發(fā)現(xiàn)，冬是這么美！其實，何止是冬呢??？學(xué)會用欣賞的眼光去看待事物吧，生活中的一切都就會變得如此美好。5.開頭：落葉雖殘，卻可歸根；流水雖逝，卻可匯入大洋；風(fēng)雨雖暴，卻可留下彩虹；比干雖冤，卻可流芳

3、百世;人生歲苦，卻可領(lǐng)悟真諦結(jié)尾：世界充滿遺憾，但是換一個角度看世界，世界也將是多彩的。萬物皆有“缺”，卻總有它們“缺”的美麗,這就是人生！開頭：人生，就像折射陽光的多面水晶一樣，有無數(shù)個面，無數(shù)個角，你能從一個角看到陽光，也能從另一個角看到太陽。或許有時候，我們換一個角度思考一個難題，那么難題自然就迎刃而解了。結(jié)尾：換個角度看問題吧！當(dāng)你變換一種思維，換一個角度觀察問題時，你會發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在你眼前的，是一個嶄新的世界，那里有無數(shù)座山峰，等著你去征服，去發(fā)現(xiàn)開頭：人生，就像折射陽光的多面水晶一樣，有無數(shù)個面，無數(shù)個角，你能從一個角看到陽光，也能從另一個角看到太陽?；蛟S有時候，我們換一個角度思考一個

4、難題，那么難題自然就迎刃而解了。結(jié)尾：換個角度看問題吧！當(dāng)你變換一種思維，換一個角度觀察問題時，你會發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在你眼前的，是一個嶄新的世界，那里有無數(shù)座山峰，等著你去征服，去發(fā)現(xiàn)&開頭：今天，我提了個建議；要和爸爸換角色。于是，便去找老爸商量。誰知，爸爸同意了。說：“換換角色也好，讓你體驗體驗家長的辛苦。”我聽了，心里暗暗高興。心想：我的老爸喲，這下你可要遭殃了。看女兒我天怎么整你，嘿。勇敢如此簡單九年級（3）班葛帆“梆梆梆，梆梆梆！”剛進學(xué)校門口，就聽見一陣急促的鑼聲?！坝袥]有搞錯，唱戲都唱到學(xué)校大門口了！”我笑著說道，一起走的同學(xué)臉色卻不是我這般輕松，很嚴(yán)肅地說：“我估計是賣藝的，而且是未成

5、年?！薄霸趺磿?？”說著我們便加快了腳步。剛出校門，眼前的一幕竟讓我有些發(fā)怵。一個只及我胸部高的孩子，穿著一身黃色卻又發(fā)黑的衣服，弓著腰，拿著鑼，在人群周圍不停地敲著；在他旁邊，還有一個比他更小的孩子，只著一身紅色薄衣，腹部撐在一個轉(zhuǎn)盤上，瘦弱的身體隨著轉(zhuǎn)盤一圈圈地飛轉(zhuǎn)“怎么可以這樣，這么小的孩子哪受得了啊？哪家的父母這么狠?。　薄澳臅羞@樣的家長啊，是自己的骨肉會舍得讓他這樣受苦嗎？”“那，那他們?yōu)槭裁匆@樣？”我不禁疑惑道，“被逼得唄！”同學(xué)一語道破天機，“他們是被人販子給販來的？”隨著“梆梆梆”聲愈走愈近，我心頭升起一股熊熊的怒火，真想立即把那孩子抱下來，然后把那人販子痛打一頓。但理智制

6、止了我，我和很多同學(xué)一樣，一咬牙，一狠心，閉著眼便走過去了。開篇描摹聲音，引發(fā)讀者興趣。用“我”的不相信突出事情的不一般。敘述并描寫乞討現(xiàn)場，突出孩子可憐的形象，激發(fā)人們對犯罪者的憎恨。不是通過敘述，而是借對話交代原委，文章結(jié)構(gòu)更為緊湊。寫自己的思想斗爭，真實可信。雖然“梆梆”聲一直在耳邊激蕩，但仍是不敢回頭，是怕自己做魯莽之事嗎？還是膽怯了？我心煩意亂，匆匆進入文具店，胡亂買了東西出來之后，“梆梆”聲又隔著馬路傳來了。我內(nèi)心的怒火已經(jīng)爆棚了，我實在受不了了。天下興亡，匹夫有責(zé)！家事國事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳！我轉(zhuǎn)身又走進文具店，撥了三個數(shù)字：“縣中這兒有流浪兒童，可能被人挾

7、持了?！睊炝穗娫捯跺X，老板連連推卻說：“算了,這種事警察早該管了?！蔽液屠习宓乐x，正準(zhǔn)備返回學(xué)校聯(lián)系老師，警察隊伍就開來了。一陣急促的警笛聲呼嘯而來，十幾輛警車奔馳而過，那情形頗有幾分攻城克敵的陣勢，我心里也升起幾分自豪，我其實也是這隊伍中的一員呢！原來，勇敢如此簡單，人人都能做到，只是我們許多時候夸大了它的難度，將其復(fù)雜化，把勇敢權(quán)給讓度了。寫老板的話，突出自己的舉動深得民心。雖然“梆梆”聲一直在耳邊激蕩，但仍是不敢回頭，是怕自己做魯莽之事嗎？還是膽怯了？我心煩意亂，匆匆進入文具店，胡亂買了東西出來之后，“梆梆”聲又隔著馬路傳來了。我內(nèi)心的怒火已經(jīng)爆棚了，我實在受不了了。天下興亡，匹夫有責(zé)

8、！家事國事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳！我轉(zhuǎn)身又走進文具店，撥了三個數(shù)字：“縣中這兒有流浪兒童，可能被人挾持了。”掛了電話要付錢，老板連連推卻說：“算了,這種事警察早該管了。”我和老板道謝，正準(zhǔn)備返回學(xué)校聯(lián)系老師，警察隊伍就開來了。一陣急促的警笛聲呼嘯而來，十幾輛警車奔馳而過，那情形頗有幾分攻城克敵的陣勢，我心里也升起幾分自豪，我其實也是這隊伍中的一員呢！原來，勇敢如此簡單，人人都能做到，只是我們許多時候夸大了它的難度，將其復(fù)雜化，把勇敢權(quán)給讓度了。寫老板的話，突出自己的舉動深得民心。作者是智慧的，有了這一句感觸，不僅升華了主題，也顯化了與文題材料的關(guān)系，避免偏題之嫌?！久麕燑c評】

9、缺德的人販子，拐來人家孩子，逼迫他們在街頭表演，以達到斂財?shù)哪康?，這種犯罪行為殘忍之極，作者面對此情此景，不但心動，而且行動，毅然撥打電話報警，解救了受害兒童。這是同情心的表現(xiàn)，更是責(zé)任感的表現(xiàn)。文章以時間序，記敘解救被拐兒童的過程，先寫看到的現(xiàn)場表演，再寫自己的思想斗爭，最后寫毅然打電話報警?！鞍鸢鸢稹钡穆曇粢辉俪霈F(xiàn)，牽動人心。全文秩序井然，有條不紊。結(jié)尾議論既升華了主題，有扣合了文題夸大困難的意涵，一舉兩得，恰到好處。佳作二我發(fā)現(xiàn)全新的她九年級（1）班肖麗她很美。白里透紅的皮膚，一雙如秋水般的美目，又粗又直的橫眉，稍稍上翹眼尾，勾勒出萬種風(fēng)情，卻又英氣十足。我用像看一幅山水畫的心情看待著她

10、，發(fā)現(xiàn)她遠不如畫中人那般恬淡致遠。她可以因為一個女生無意碰掉她的水杯而雷霆大怒，也可以一個人看童話書而哈哈大笑，有時候無意中看到她和男生玩在一起，為什么會發(fā)“發(fā)現(xiàn)全新的她”？看人的角度變量，標(biāo)題之妙在于暗中扣題，不留痕跡。寫原來“我”眼中的她，為下文看法的轉(zhuǎn)變作伏筆。反問句用得好，既照應(yīng)上文對她的描寫，又為下文“需要改變想不是她，而是我們看人的角度”作伏筆。詳寫與之交往的經(jīng)過，為認(rèn)識轉(zhuǎn)變奠定基礎(chǔ)。完成對她認(rèn)識的轉(zhuǎn)變。卒章顯志，升華主題，扣合文題，一舉數(shù)得。笑得花枝亂顫，像個小瘋子一般。這就是她，活得率性。但時間一長，班里關(guān)于她的流言就傳得熱火朝天，每個人似乎都有意傳播，順便添油加醋地抹黑。我有

11、些淡淡地失望，又有些隱隱地快樂。她卻依舊活得像一朵高嶺之花，不為流言辯解，也不作任何改變。我的同窗啊，你就不能改改嗎？那一天放學(xué)時下大雨，因為從班級去車棚有一段距離，我既沒帶傘，也不愿被淋，躊躇在教室里。人走了不少，好友也已沖出去當(dāng)落湯雞。我暗嘆了一口氣，抬頭卻瞥見她拿著傘準(zhǔn)備跨出門。這絕對是一種沖動!我跑過去拽住她的衣服。她驚詫地看著我，全班瞬間都被一種微妙的安靜籠罩?！拔铱梢院湍阋黄鹱邌?”小心翼翼地開問。班級里一陣竊竊私語，似乎所有人都在等著看我被拒絕的好戲。嘴角不約而同地微微上揚，透著絲絲幸災(zāi)樂禍。她回頭瞟了班級一眼，露出一絲叛逆又具有挑釁意味的笑容：“好啊，我不介意?！薄澳隳懽雍艽蟀?/p>

12、，不怕和我扯上關(guān)系被孤立啊?”一邊走，她一邊問。“你被孤立了這么久就不難過嗎，還有這有什么好怕的?！蔽逸p松地答道?！半S你吧，不過如果因為他們而活在條條框框里，那才真叫難過?！彼α艘幌?，明艷璨燦，眼角彎彎，眼中自有著一種傲氣和豁達。她轉(zhuǎn)身離開，衣角翩翩。我突然想到，她有車接送，何必來車棚一趟?再望她時，背影在雨簾中已變得隱隱約約，但挺直的脊梁卻像會發(fā)光，直直鉆進我的眼睛，明晰，亮眼。再見時，她依舊不改往日模樣。只在看見我時語氣輕柔地打個招呼。我明白，她不是畫，她是一個鮮衣怒馬的少女，感情細膩更有一種不拘現(xiàn)實，如橫七豎八顏色鮮艷的線條。初見時刺眼，可交往深了一樣可親可愛。在終于明白，需要改變想不

13、是她，而是我們看人的角度，角度一變，你就會看到一個全新的人?！久麕燑c評】換個角度看問題九年級（4）班夏天直接用話題作標(biāo)題，沒有個性，根據(jù)文章內(nèi)容，重新擬標(biāo)題。換個角度看問題九年級（4）班夏天直接用話題作標(biāo)題，沒有個性，根據(jù)文章內(nèi)容，重新擬標(biāo)題。描寫下雨的文字太多，根據(jù)主題表達和情節(jié)需要，重寫開頭。前面沒有伏筆，“拿起電話”，前后照應(yīng)不夠。說出修改意漸小了，烏灰的天似乎變明亮，一株拂月草在微雨中搖曳?！澳阍诼?，是吧？”淡粉的蝴蝶結(jié)做成的，我打開盒子，里面竟是一只三棱鏡，透明閃著光。我拿起來，對著電話：“這個，給我做什么？”姐姐帶著笑腔：“你看外面！”我朝窗外看去，天不知什么時候竟偷偷地放晴了。陽

14、光充斥著世界，那株拂月在閃閃發(fā)光，陽光透過窗戶在地板上映出大大的方塊?！皝?，把三棱鏡放到陽光下面！”我把三棱鏡映在空前，頓時，一束光集聚般透過三棱鏡映照在雪白的地上。那是什么，那是一段五彩斑斕！赤橙黃綠青藍紫在墻上綻放出光彩。“看見沒有？你就是一束陽光，不要以為自己一片慘白，毫無色彩，別的什么都不談，你的作文就比我強得多。你覺得自己平淡無光彩，那是你沒有把自己放到三棱鏡下?！蔽异o靜地聽著，看那純潔的陽光透過三棱鏡，在雪白的墻上綻放出的光彩，一抹弧度讓嘴角上揚，一個燦爛若陽光般的微笑?！皠e人越比越清醒，你越比越糊涂，你啊，首先要端正自己的思想方法！”她突然又來了這么一句。結(jié)尾過于突然，重新安排結(jié)

15、尾，提升主題，顯化與所給材料的關(guān)系。這位無名無姓的“她”在流言蜚語中不改自己本色，文章在行云流水般的敘述中刻畫了一個不受拘束、天真率性的少女形象，語言優(yōu)美，可圈可點。特別值得說及的是本文的扣題藝術(shù)和點題技巧。文章首先以“我發(fā)現(xiàn)全新的她”為題，既高度概括了文章所敘之事，又暗扣“換一個角度看問題”的話題。行文中先寫“我”對她的看法，以你就不能改改嗎”表明自己的態(tài)度，結(jié)尾則以“需要改變想不是她，而是我們看人的角度”相照應(yīng)，并以“角度一變，你就會看到一個全新的人”升華主題，扣合話題和文章的標(biāo)題。作文升格大雨下了起來，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地

16、笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個不停,像千針萬線，把天空密密實實縫合起來。月考的失利成為我不見任何人的一個堅定的理由。受不了，受不了同學(xué)滿懷真誠的安慰，受不了父母一如既往的呵護，受不了親戚們不無善意的憐惜我寧愿他們羞我罵我打我，讓我疼痛,丟下我一個人獨自悲傷，然而得到的卻是他們更大的關(guān)注。我不怪別人，只恨自己，別人那么優(yōu)秀，為什么偏偏自己這樣無能呢？我站起身，拿起電話，那邊是焦急與驚喜交錯的聲音：“喂,喂，是晶晶嗎？”是表姐的聲音。表姐比我大六個月

17、，成績優(yōu)異，見。與我形成地球的兩極。我沒說話，把話筒放在桌話筒里傳來微小的聲音。“姐，我現(xiàn)在不想說話，以后再聊?！蔽覄倻?zhǔn)備掛電話，那邊急促地說：“等等，別掛。我有個禮物要給你?！蔽伊嗥鹪捦玻骸拔也恍枰?。”“你找找，在你床頭柜的書堆后面，上次來悄悄放的。”果然，一只銀灰色的方形盒子上著一只上，繼續(xù)看天。雨漸佳作我來賞煩惱全是自找的九年級（1）班王桂田“啪”地一聲，合上了筆記本，沒有緣由的煩躁。大概快要下雨了吧？不然怎么會這樣悶？看著陰沉著臉的天空，看到桌角那疊厚厚的試卷，我的心情更加陰郁了幾分，不適地別過了頭，我到底該怎么？我拿著傘出了門，漫無目的地走著，不知不覺間就走到了那廢棄的庭院，墻上畫著

18、一個醒目的“拆”字。這里不久就將消失，變成一片繁華的街區(qū)。這個題目有哪些妙處？寫廢棄的庭院有什么作用？佇立在布滿藤蔓的庭墻畫前，我又想起了桌角那堆試卷，心一下子更茫然了，不止一次的考試失利，一張張試卷上大大的叉布滿了我的噩夢,無論怎么努力，我都只有畏懼地仰望那些扭曲的題目，我害怕了，不敢再面對那些挫折，拒絕繼續(xù)學(xué)習(xí)，漸漸空白的試卷堆在桌角，無論如何，我都無法鼓起勇氣去打開它們，我害怕。雨不知何時開始下了，一陣陣熱浪撲面而來，撐傘站在雨中，雨越來越大，一如我越來越糟糕的心情。我到底該怎么辦？我不知道，或許，此題無解。墻上藤蔓間淡白的花兒在雨中顫著，是木槿花。它們被打落在地，淺淺的雨浸濕了它們，花瓣無力地張開，看上去愈發(fā)慘白，如同被人隨手丟棄的絹紙，慘淡地躺在水塘之中。剩余的花嬌弱地依附在藤曼上，似乎很痛疼，在雨微微顫抖著。還沒有看見它的盛開，就已如此頹敗，我勾了勾唇角，“你也是個失敗者??！”突然，在雨中傳來奇異的聲音，微弱而清晰，小小的“噗”一聲，心中莫明悸動，我蹲身撥開濃密的藤蔓，幾枝小小的朵兒在那片天地中爭相綻放著，像剛睡醒的嬰