部編版七年級語文下冊第六課《最后一課》課件

1、私、祖國愛 我們愛祖國私、祖國愛 我能借鑒最 后 一 課都 德我能借鑒最 后 一 課都 德作家作品 都德(18401897) 十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實主義作家。發(fā)表有短篇小說集磨坊文札zh，長篇小說小東西，著名短篇小說集月曜yo故事集，就是以這次普法戰(zhàn)爭為背景創(chuàng)作的。最后一課作家作品 都德(18401897) 十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實勉強(qiáng)（qing） 懲罰（chng） 顫抖（chn） 氣氛（fn） 祈禱（q） 難堪（kn）字帖（ti） 挾持（xi）讀一讀最后一課勉強(qiáng)（qing） 懲罰（chng） 讀一讀最后一課默讀課文： 最后一課我讀出了-說出自己的閱讀初體驗。默讀課文：最后一課說出自己的閱讀初體

2、驗。我的教室關(guān)鍵詞一最后一課這教室與平日的教室的情形有什么不同 ？我的教室關(guān)鍵詞一最后一課這教室與平日的教室的我的課關(guān)鍵詞二最后一課找出三種課：用橫線畫出你喜歡的句子，說說你的理解。語法課 習(xí)字課 歷史課 我的課關(guān)鍵詞二最后一課找出三種課：用橫線畫出你喜歡的句子，說最后一課這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。 最后一課這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教最后一課他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。 最后一課他說，法國語言

3、是世界上最美的語言最明白，最精確；我的老師關(guān)鍵詞三最后一課用波浪線畫出一兩處你覺得刻畫韓麥爾先生比較精彩的語句，并做一些批注。我的老師關(guān)鍵詞三最后一課用波浪線畫出一兩處你覺得刻畫韓麥爾先怎樣做批注：最后一課 做批注就是閱讀時把自己的感悟、理解、評價或疑難問題，用簡練的語言和相應(yīng)的符號標(biāo)注在文章的空白處。怎樣做批注：最后一課 做批注就是閱讀時把自己的感悟、理人物描寫的方法：最后一課 語言描寫 動作描寫 神態(tài)描寫 外貌描寫 心理描寫人物描寫的方法：最后一課 語言描寫我能借鑒最后一課我能借鑒最后一課我能借鑒最后一課我能借鑒最后一課我能借鑒最后一課我的孩子們我能借鑒最后一課我的孩子們 春節(jié)長假期間有網(wǎng)友在新浪微博上曝光，有兩名男子穿著日本軍服，在南京紫金山抗日碉堡前擺造型拍照。 最后一課 去年八月，四名男子身著二戰(zhàn)日本軍服，在著名抗日遺址上海四行倉度合影。 前年，南京大屠殺死難者國家公祭日前夕，兩名青年在大屠殺發(fā)生地扮日本武士拍照。 春節(jié)長假期間有網(wǎng)友在新浪微博上曝光，有兩名男子穿春天的特色只有在冬天才能認(rèn)清在火爐背后才能吟出最好的五月詩篇愛自由是一種監(jiān)獄花只有在監(jiān)獄里才能感到自由的可貴詩人海涅：最后一課春天的特色詩人海涅：最后一課當(dāng)頑皮的孩子都知道愛國的時候打開監(jiān)獄大門的鑰匙就已經(jīng)交到了他們的手中最后一課當(dāng)頑皮的孩