部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十七課《慈母情深》課件

1、游 子 吟【唐】 孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！游 子 吟【唐】 孟郊慈母手中線，游子身上衣。慈母情深慈母情深梁曉聲，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代以知青文學(xué)成名的代表作家之一。1979年開始發(fā)表作品，梁曉聲的創(chuàng)作以小說為主。代表作品有：短篇小說這是一片神奇的土地父親；長(zhǎng)篇小說雪城；短篇小說集白樺樹皮燈罩死神等。梁曉聲，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代以知青文學(xué)成名的代表作家之一。1979年開辭c音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：舌筆畫數(shù)：13組詞：辭職 推辭 義不容辭 筆順：辭c音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：舌筆畫數(shù)：13組詞：辭職 推抑y音序：Y結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：7組詞：抑制 抑郁 抑揚(yáng)頓挫筆

2、順：抑y音序：Y結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：7組詞：抑制 抑郁碌l音序：L結(jié)構(gòu)：左右偏旁：石筆畫數(shù)：13組詞：忙碌 庸碌 碌碌無為筆順：碌l音序：L結(jié)構(gòu)：左右偏旁：石筆畫數(shù)：13組詞：忙碌 庸吊dio音序：D結(jié)構(gòu)：上下偏旁：口筆畫數(shù)：6組詞：吊燈 提心吊膽筆順：吊dio音序：D結(jié)構(gòu)：上下偏旁：口筆畫數(shù)：6組詞：吊燈 噪zo音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：16組詞：噪音 聲名大噪 筆順：噪zo音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：16組詞：噪音 脊j音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：月筆畫數(shù)：10組詞：書脊 脊梁 脊椎筆順：脊j音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：月筆畫數(shù)：10組詞：書脊 脊竟jng音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁

3、：立筆畫數(shù)：11組詞：竟然 畢竟 究竟 筆順：竟jng音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：立筆畫數(shù)：11組詞：竟然 龜jn音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：筆畫數(shù)：7組詞：龜裂 筆順：龜jn音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：筆畫數(shù)：7組詞：龜裂 筆順哇wa音序：W結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：9組詞：好哇筆順：哇wa音序：W結(jié)構(gòu)：左右偏旁：口筆畫數(shù)：9組詞：好哇筆順：忍rn音序：G結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：7組詞：忍耐 殘忍 忍俊不禁筆順：忍rn音序：G結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：7組詞：忍耐 殘酸sun音序：S結(jié)構(gòu)：左右偏旁：酉筆畫數(shù)：14組詞：心酸 酸痛 酸甜苦辣筆順：酸sun音序：S結(jié)構(gòu)：左右偏旁：酉筆畫數(shù)：14組詞：心酸

4、權(quán)qun音序：Q結(jié)構(gòu)：左右偏旁：木筆畫數(shù)：6組詞：權(quán)力 職權(quán) 權(quán)宜之計(jì)筆順：權(quán)qun音序：Q結(jié)構(gòu)：左右偏旁：木筆畫數(shù)：6組詞：權(quán)力 詞語(yǔ)解釋【龜裂】皮膚因寒冷干燥而開裂?！镜⒄`】因拖延或錯(cuò)過時(shí)機(jī)而誤事?！緮?shù)落】列舉過失而指責(zé)?！菊鸲@】耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大?！臼Щ曷淦恰啃稳輼O度驚慌，行動(dòng)失常的樣子?！菊鸲@】耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。詞語(yǔ)解釋【龜裂】皮膚因寒冷干燥而開裂?！镜⒄`】因拖延或錯(cuò)過時(shí)初讀感知自讀課文，注意讀準(zhǔn)生字詞，給自然段標(biāo)上序號(hào)，說說課文主要講了一件什么事。文章可以劃分為幾個(gè)部分？初讀感知自讀課文，注意讀準(zhǔn)生字詞，給自然段標(biāo)上序號(hào)，說說課文段落層次第一部分

5、（14）寫“我”渴望買一本青年近衛(wèi)軍，想得“失魂落魄”。第二部分（534）寫母親給錢讓“我”買書的經(jīng)過，彰顯出偉大的母愛。第三部分（35）如愿以償，“我”終于擁有了這本想買的書。段落層次第一部分寫“我”渴望買一本青年近衛(wèi)軍，想得“失魂課文解讀 母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。 但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。兩個(gè) “從來沒有” 說明這錢對(duì)“我”和“我”的家庭來說確實(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。把 “我” 想擁有這本書的渴望淋漓盡致地表現(xiàn)出來了?！拔摇睂?duì)書的渴望也是后文 “我”向母親要錢買書的原因。課文解讀 母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒這是一部

6、反映蘇聯(lián)人民在反法西斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡的杰出作品。這部書通過對(duì)青年近衛(wèi)軍組織以及游擊隊(duì)、紅軍正規(guī)部隊(duì)對(duì)敵斗爭(zhēng)的描寫，描繪了一幅波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷，揭露了德國(guó)法西斯的兇殘本性，表明了正義戰(zhàn)爭(zhēng)必將勝利的真理。這是一部反映蘇聯(lián)人民在反法西斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡的杰出作 我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次青年近衛(wèi)軍的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。連“破收音機(jī)”都已經(jīng)賣了，突出了“我”家境的貧寒，與下文母親塞給“我”錢買書，形成了對(duì)比。 我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次青年近衛(wèi)軍的連續(xù)廣空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百 平米的廠房，四壁潮濕頹敗。因?yàn)?/p>

7、光線昏暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開這就是 “我” 看到的母親工作的地方，這一段環(huán)境描寫表現(xiàn)了母親工作環(huán)境的惡劣，說明了母親賺錢的不容易?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百因?yàn)楣饩€昏暗， 自讀課文第二部分，畫出描寫母親的句子，說一說，你認(rèn)為這是一位怎樣的母親。 自讀課文第二部分，畫出描寫母親的句子，說一說，你 我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。外貌描寫 : 瘦弱環(huán)境描寫 再次說明了母親工作環(huán)境的惡劣 我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的 背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，

8、我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親動(dòng)作描寫 神態(tài)描寫 連用三個(gè)“我的母親”，表達(dá)了“我”對(duì)熱愛、感激與崇敬。 背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口母親大聲問：“你來干什么？”“我”“有事快說，別耽誤媽干活！”“我要錢”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！“要錢干什么？”“買書。”“多少錢？”“一元五角。”從“我”和母親的這段對(duì)話中，你可以體會(huì)出什么？母親大聲問：“你來干什么？”從“我”和母親的這段對(duì)話中，你可 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。寫出了 “我” 家境的貧寒。母親的手因日夜操勞而龜裂，側(cè)面表現(xiàn)了這錢的來之不

9、易。盡管這錢來之不易，但為了滿足孩子讀書的愿望，母親愿意掏錢，可見其愛子之深。動(dòng)作描寫 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著 旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊道: “大姐，別給他! 你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!” 接著又對(duì)著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?” 兩個(gè)問句側(cè)面反映出母親的艱辛，掙錢的不易。通過對(duì)同事的間接描寫更要突出了母親的貧苦、艱辛和通情達(dá)理，充分體現(xiàn)了母親對(duì)兒子深沉的愛。 旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊道: “大 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌連用四個(gè)“立刻又”，寫出了母親的動(dòng)作之快，動(dòng)作與動(dòng)作至今沒有絲毫耽擱，更突出地表現(xiàn)了母親為了生計(jì)而拼命掙錢，刻畫了一位辛勞的母親形象。 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將那天母親數(shù)落了我一頓