蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)-平面圖形的認(rèn)識(shí)課件1

1、 平面圖形的認(rèn)識(shí)（1） 總復(fù)習(xí)七義務(wù)教育蘇教版六年級(jí)下冊(cè) 平面圖形的認(rèn)識(shí)（1） 總復(fù)習(xí)七義務(wù)教育蘇教版六年級(jí)整理反思 直線、射線和線段各有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？線段射線直線有兩個(gè)端點(diǎn)可以測(cè)量有一個(gè)端點(diǎn)不可測(cè)量沒有端點(diǎn)不可測(cè)量都是直的線段射線直線不同點(diǎn)相同點(diǎn)名稱圖形整理反思 直線、射線和線段各有什么特征？它們之整理反思 怎樣的兩條直線互相垂直？怎樣的兩條直線互相平行？同一平面內(nèi)，兩條直線要么平行，要么相交。平行垂直相交整理反思 怎樣的兩條直線互相垂直？怎樣的兩條直整理反思角的大小與什么有關(guān)？角的大小與兩邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與兩條邊叉開的大小有關(guān)。整理反思角的大小與什么有關(guān)？角的大小

2、與兩邊的長短沒有關(guān)系。角整理反思1計(jì)量角的大小的單位是什么？整理反思1計(jì)量角的大小的單位是什么？整理反思怎樣用量角器量角、畫角。6060整理反思怎樣用量角器量角、畫角。6060我們學(xué)過哪些圍成的平面圖形？你能把這些圖形分類嗎？我們學(xué)過圍成的平面圖形有：長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓、扇形整理反思我們學(xué)過哪些圍成的平面圖形？你能把這些我們學(xué)過圍成的平面圖形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個(gè)角都是銳角有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是鈍角三角形是怎樣分類的？它們各有什么特征？按角分類：銳角三角形直角三角形鈍角三角形整理反思銳角直角鈍角三個(gè)角有一個(gè)角有一個(gè)角三角形是怎樣分類的？它們各不等邊三角形

3、等邊三角形三條邊都不相等兩條邊相等三條邊都相等等邊三角形是特殊的等腰的三角形。等腰三角形三角形任意兩邊之和與第三邊的長有什么關(guān)系？按邊分類：三角形等腰三角形等邊三角形整理反思不等邊等邊三條邊兩條三條邊等邊三角形是特殊的等腰的三角形。等 說出下面每個(gè)平面圖形的名稱、特征以及圖中字母的含義。整理反思梯形平形四邊形長方形正方形四邊形 說出下面每個(gè)平面圖形的名稱、特征以及整理反思梯形平形四rd圓的特征：1.在同圓或等圓中，d=2r或r= 。2.圓是軸對(duì)稱圖形，直徑所在直線是對(duì)稱軸，圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。用字母分別表示右邊圓的圓心、半徑和直徑。d2整理反思rd圓的特征：1.在同圓或等圓中，d=2r或r= 。2練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練