大班音樂(lè)活動(dòng)刷牙歌教案反思

1、大班音樂(lè)活動(dòng)刷牙歌教案反思大班音樂(lè)活動(dòng)刷牙歌教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟識(shí)歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演，在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和歡樂(lè)的象聲詞，合適幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看刷牙歌教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、熟識(shí)歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演。2、在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和歡樂(lè)的象聲詞。3、體驗(yàn)牙齒健康和歡樂(lè)的情感。4、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、有正確的刷牙習(xí)慣和愛(ài)護(hù)牙齒的根本常識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)歌曲小手歌。（1）

2、齊唱歌曲。（2）為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動(dòng)作表演。2、熟識(shí)刷牙歌樂(lè)曲旋律。合著音樂(lè)拍手、做刷牙動(dòng)作。3、學(xué)唱歌曲。（1）老師范唱，幫忙幼兒理解歌詞，聽(tīng)出間奏。（2）聽(tīng)老師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的歡樂(lè)象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。（3）跟老師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲，歡樂(lè)象聲詞。4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。（1）幼兒創(chuàng)編動(dòng)作除了歌曲中地刷牙，還能怎么樣刷？用動(dòng)作做出來(lái)，大家學(xué)一學(xué)。（2）創(chuàng)編漱口的水聲，如咕嚕咕嚕嚕咕嚕嚕嚕等，創(chuàng)編表示歡樂(lè)的象聲詞和節(jié)奏。如啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻等。（3）老師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反應(yīng)，完好地唱歌，留意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。5、邊唱邊表演。老師唱歌，幼兒按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。活動(dòng)反思：刷牙歌這首歌的歌詞內(nèi)容比擬簡(jiǎn)潔，幼兒心情高漲根本上都學(xué)會(huì)了這首歌曲。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，從孩子的表現(xiàn)和接受方面，以及和老師間的協(xié)作方面都是非常不錯(cuò)的，發(fā)現(xiàn)班上的大多數(shù)孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好非常的深厚，一些原來(lái)上課膽小的孩子也都在主動(dòng)的參與，我想這是打開(kāi)孩子愛(ài)好的一個(gè)切入點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)