大班音樂活動(dòng)教案：大風(fēng)車教案(附教學(xué)反思)

1、大班音樂活動(dòng)教案：大風(fēng)車教案(附教學(xué)反思)大班音樂活動(dòng)大風(fēng)車教案（附教學(xué)反思）主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過節(jié)奏游戲，使同學(xué)在愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)歌曲節(jié)奏的重難點(diǎn)節(jié)奏，并能把節(jié)奏與生活中的聲響聯(lián)系起來。有利于對(duì)唱曲更好正確的把握，能用輕松、純真的聲響整齊的演唱大風(fēng)車，并體會(huì)天真、歡快的心情，合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大風(fēng)車教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、通過節(jié)奏游戲，使同學(xué)在愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)歌曲節(jié)奏的重難點(diǎn)節(jié)奏，并能把節(jié)奏與生活中的聲響聯(lián)系起來。有利于對(duì)唱曲更好正確的把握。2、能用輕松、純真的聲響整齊的演唱大風(fēng)車，并體會(huì)天真、歡快的心情。3、緊密結(jié)

2、合歌曲內(nèi)容，邊唱邊進(jìn)行風(fēng)車轉(zhuǎn)的律動(dòng)。4、激勵(lì)同學(xué)表演歌曲，激發(fā)其表演力和制造力。5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、用輕松純真的聲響唱出歌曲的天真、歡快的感情。2、切分節(jié)奏、八分休止符的把握。教學(xué)難點(diǎn)：1、引導(dǎo)孩子表達(dá)自己對(duì)音樂的感受，并創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，賜予兒童表現(xiàn)自己的空間和手段。2、激發(fā)同學(xué)的表演力和制造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、大風(fēng)車多媒體課件。2、錄音磁帶：開火車、大風(fēng)車（歌曲、伴奏）。教學(xué)過程：一、節(jié)奏游戲（一）、師：小好友們坐過火車嗎？大家坐火車時(shí)的心情怎樣？今日我們來做個(gè)與火車有關(guān)的游戲先請(qǐng)看這些節(jié)奏節(jié)奏一：4/4哪一種是火車正在開；哪一種是火車減速；哪一種

3、是火車到站。生：商量?？偨Y(jié)得出節(jié)奏一：4/4火車正在開（同學(xué)讀火車減速了（同學(xué)讀火車啟動(dòng)節(jié)奏）；火車到站了（同學(xué)讀火車到站節(jié)奏）。（游戲時(shí)，老師和同學(xué)邊拍節(jié)拍邊讀）二、學(xué)唱歌曲大風(fēng)車師：火車到站了，聽什么歌？（一）、初聽歌曲大風(fēng)車師：這首歌曲小好友們是不是很熟識(shí)呀？它叫什么名字??？對(duì)了，它是我們小好友最愛看的大風(fēng)車節(jié)目的主題曲大風(fēng)車，它表達(dá)了小好友們看節(jié)目時(shí)歡樂的心情。今日，就讓我們一起來學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲。（二）、再次聽范唱大風(fēng)車1師：下面請(qǐng)小好友來聽一聽，邊聽邊體會(huì)歌曲心情。2師：這首歌曲用怎樣的心情演唱的？（歡快地）你還能說出跟歡快相近的詞語嗎？（快樂地、快樂地、興致勃勃地、愉快地一部分小好友用啦為歌曲伴唱；一部分小好友用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吱悠悠的轉(zhuǎn)為歌曲伴唱，我們一起跟音樂來試一試。三、集體舞：風(fēng)車舞（一）、師：我們今日唱起來了，老師還要請(qǐng)小好友跳起來呢！先請(qǐng)看我們要站的圖形（出示圖形）師講解動(dòng)作說明。（二）、請(qǐng)8位小好友到前臺(tái)來排列成圖外形，跟音樂做動(dòng)作，其他的小好友為他們伴唱。老師引導(dǎo)同學(xué)唱的節(jié)奏要精確，跳的隊(duì)形不能亂，動(dòng)作盡量不錯(cuò)。）（三）、師總結(jié)：小好友跳得很不錯(cuò)，由于時(shí)間關(guān)系其他小好友課