《海濱小城》課件完美版1

1、海濱小城19三年級(jí)上冊(cè)海濱小城19三年級(jí)上冊(cè)海濱:靠近大海的地方；小城:小型的城市。 題目點(diǎn)明了課文描寫的對(duì)象，揭示了作者家鄉(xiāng)這座城市的特點(diǎn)。課題解讀海濱小城海濱:靠近大海的地方；課題解讀海濱小城我會(huì)認(rèn)u鷗g胳bei臂ci睬zi載bn濱y亞rng榕dng凳fng逢ch除hung凰我會(huì)認(rèn)u鷗g胳bei臂ci睬zi載bn濱y亞r海濱bn海鷗u胳臂g bei理睬ci滿載zi鳳凰hung亞熱帶y榕樹rng石凳dng每逢fng除了ch海濱bn海鷗u胳臂g bei理睬ci滿載zi鳳凰臂beib（胳臂）（振臂高呼）例：他把紅袖章戴在胳臂（ ）上，然后走上高臺(tái)，沖著下面的人振臂（ ）高呼。bbei 多音字臂b

2、eib（胳臂）（振臂高呼）例：他把紅袖章戴在胳臂（ 我會(huì)寫濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔我會(huì)寫濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔在田字格中書寫本課生字及詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。海濱 街道 交界 來(lái)來(lái)往往 云朵果肉、果仁可供食用或用來(lái)提煉成椰油；第一部分（ ）：_。作者是按照什么順序?qū)懞I小城的？總分的構(gòu)段方式，就是先用一個(gè)概括性的句子總述全段的主要內(nèi)容，再圍繞這句話從幾個(gè)不同方面加以分述。寂寞孤獨(dú) 喧鬧喧嘩 整潔潔凈海濱 街道 交界 來(lái)來(lái)往往 云朵描寫了哪些景物，分別有怎樣的特點(diǎn)？盡頭起點(diǎn) 浩瀚渺小 理睬無(wú)視寫了海面、早晨日出、海灘。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。這座海濱小城真是又

3、美麗又整潔。第三部分（ ）：_。榕樹：常綠喬木，樹干分枝多，樹冠大，有氣根。在田字格中書寫本課生字及詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。莢果木質(zhì) ，長(zhǎng)可達(dá)50厘米。海濱 街道 交界 來(lái)來(lái)往往 云朵帆船 漁民 遍地 遠(yuǎn)處 汽笛船隊(duì) 滿載 銀光閃閃 靠岸 初夏散發(fā) 除了 打掃 整潔詞語(yǔ)表在田字格中書寫本課生字及詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)。海濱 街道 交界 來(lái)來(lái)【浩瀚】水勢(shì)盛大。詞語(yǔ)解釋【理睬】對(duì)別人的言行給以注意并表示態(tài)度。【滿載】裝滿。【密不透風(fēng)】本課形容包圍緊密，連風(fēng)都透不進(jìn)去。【籠罩】像籠子似的罩在上面。【整潔】整齊清潔?！竞棋克畡?shì)盛大。詞語(yǔ)解釋【理睬】對(duì)別人的言行給以注意并表示盡頭終點(diǎn) 浩瀚廣闊 理睬搭理寂寞孤獨(dú) 喧鬧喧嘩

4、 整潔潔凈詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞盡頭起點(diǎn) 浩瀚渺小 理睬無(wú)視喧鬧寧?kù)o 熱鬧冷清 整潔雜亂反義詞盡頭終點(diǎn) 浩瀚廣闊 理睬搭理詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰 同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：妙解課文課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是怎樣的？ 同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句朗讀課文，找出描寫海濱小城總體特點(diǎn)的句子。整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句朗讀課文，找出描寫狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

5、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

6、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路作者是按照什么順序?qū)懞I小城的？ 先寫“海濱 再寫“小城”狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：果肉、果仁可供食用或用來(lái)提煉成椰油；先寫“海濱 再寫“小城”天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿

7、院都是。盡頭終點(diǎn) 浩瀚廣闊 理睬搭理這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。桉樹：源自澳洲，品種較多，樹葉有圓形的、橢圓形的、錐形的、分叉形的或沿著桿莖分布的。庭院：樹多 葉香 花美鳳凰樹：也稱火樹，豆科，落葉喬木，高可達(dá)20米，樹冠寬廣，羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形。課文寫了海濱小城的哪些景象？這些景象是怎樣的？【理睬】對(duì)別人的言行給以注意并表示態(tài)度。海濱 街道 交界 來(lái)來(lái)往往 云朵海濱 街道 交界 來(lái)來(lái)往往 云朵船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

8、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

9、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 按照“海濱小城”的順序，理清課文層次。第一部分（ ）：_。1-3美麗的海濱第二部分（ ）：_。第三部分（ ）：_。4-6 7美麗的小城又美麗又整潔海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。狀朗讀讀第13自然段，回答： 1.課文寫了海濱的哪些場(chǎng)景

10、?按什么順序?qū)懙模?2.描寫了哪些景物，分別有怎樣的特點(diǎn)？寫了海面、早晨日出、海灘。作者按照由遠(yuǎn)到近、由上到下的順序來(lái)觀察的。朗讀讀第13自然段，回答：寫了海面、早晨日出、海灘。作者按 天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。 天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī) 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被 ( ）天 （ ）機(jī)帆船 （ ）海 （ ）軍 艦（ ）魚 （

11、）海 鷗 （ ）蝦 （ ）云 朵（ ）蟹 （ ）海 螺 藍(lán)的藍(lán)的棕色的銀白色的銀光閃閃的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黃色的海濱景色美麗 ( ）天 （ 海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。形成鮮明對(duì)比，突出海濱充滿生機(jī)。貝殼：多船隊(duì)：喧鬧 海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼 作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點(diǎn)？ 小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹

12、、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。比喻：突出花多、花美。庭院美：樹多、葉香、花美。 作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點(diǎn)？桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹 桉樹：源自澳洲，品種較多，樹葉有圓形的、橢圓形的、錐形的、分叉形的或沿著桿莖分布的。樹葉襯映著眾多的花朵，散發(fā)著濃烈的香味。資料袋 桉樹：源自澳洲，品種較多，樹葉有圓形的、橢圓形的、錐椰子樹：樹干高大，有圓環(huán)圍繞。樹葉大片，成束的長(zhǎng)在樹頂上?；ǔ誓贪咨纱L(zhǎng)。果實(shí)是大而圓的硬殼果。椰子樹的用途

13、很多：果皮可造繩索或用作燃料；果殼可用來(lái)制成工藝品或器皿；果肉、果仁可供食用或用來(lái)提煉成椰油；果液可作飲品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。資料袋椰子樹：樹干高大，有圓環(huán)圍繞。樹葉大片，成束的長(zhǎng)在樹頂上?；?橄欖樹：又名青果、白欖。長(zhǎng)綠喬木，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形，揉碎后有香氣。春夏開花，白色。核果呈橢圓、卵圓、紡錘形等，綠色，成熟后呈淡黃色。我國(guó)廣東、福建多有栽培。資料袋 橄欖樹：又名青果、白欖。長(zhǎng)綠喬木，奇數(shù)羽狀復(fù)早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。構(gòu)段方式總分嫩芽可造椰子酒和椰糖。果殼可用來(lái)制成工藝品或器皿；

14、海濱 街道 交界 來(lái)來(lái)往往 云朵一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。（ ）魚 （ ）海 鷗同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：椰子樹的用途很多：果皮可造繩索或用作燃料；原產(chǎn)非洲，我國(guó)南方多有栽培。這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。喧鬧寧?kù)o 熱鬧冷清 整潔雜亂盡頭終點(diǎn) 浩瀚廣闊 理睬搭理形成鮮明對(duì)比，突出海濱充滿生機(jī)。作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點(diǎn)？初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹：也稱火樹，豆科，落葉喬木，高可達(dá)20米，樹冠寬廣，羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形。夏季開花，總狀花序，花大，紅色，有光澤。莢果木質(zhì)

15、，長(zhǎng)可達(dá)50厘米。原產(chǎn)非洲，我國(guó)南方多有栽培。木質(zhì)細(xì)致，質(zhì)輕，有彈性，耐腐，可制成家具等。還是優(yōu)美的庭院樹、行道樹。 資料袋早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。鳳 榕樹：常綠喬木，樹干分枝多，樹冠大，有氣根。葉子橢圓形或者卵形，花黃色或淡紅色，果實(shí)倒卵形，黃色或赤褐色，生長(zhǎng)在氣溫高的地方。木材可制器具，葉、氣根、樹皮均可入藥。資料袋 榕樹：常綠喬木，樹干分枝多，樹冠大，有氣根。葉子橢圓 作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點(diǎn)？ 小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日

16、子，石凳上總是坐滿了人。比喻：突出樹大公園更美：樹大、葉密、人多。 作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點(diǎn)？海濱小城課件完美版1構(gòu)段方式總分 總分的構(gòu)段方式，就是先用一個(gè)概括性的句子總述全段的主要內(nèi)容，再圍繞這句話從幾個(gè)不同方面加以分述。構(gòu)段方式總分 作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點(diǎn)？ 小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。街道的干凈令人贊嘆。街道也美：十分干凈。 作者觀察小城的庭院、公園和街道，分別抓住了什么特點(diǎn)？ 這座海濱小城真是又美麗又整潔?？偨Y(jié)全文 這座海濱小城真是又美麗又整潔。總結(jié)全文海濱小城層次梳理贊美小城熱愛家鄉(xiāng)（近）小城庭院：樹多 葉香 花美公園：榕樹大 枝葉密街道：干凈海濱