小班主題中國古典舞基本功教案反思

1、小班主題中國古典舞基本功教案反思這是小班主題中國古典舞根本功教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想：舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的根本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培育教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培育動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，強化互相交往，美化生活，培育良好的道德品質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)：1、通過舞蹈根本學(xué)問的講授和教學(xué)，使同學(xué)初步了解舞蹈根底理論，常用術(shù)語，并能在舞蹈學(xué)習(xí)實踐中應(yīng)用。2、舞蹈基訓(xùn)部分，即對學(xué)員進行根本力量的訓(xùn)練，如：

2、進展學(xué)員身體各部分肌肉的力量，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的松軟性，掌握身體活動的力量、敏捷性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學(xué)期舞蹈基訓(xùn)主要是中國古典的根本手型、腳型、手位、腳位以及手臂的根本姿態(tài)。舞蹈課教案1、舞蹈中的呼吸教學(xué)目的：1）在基訓(xùn)中運用呼吸，以更好地訓(xùn)練同學(xué)軟開度。2）學(xué)習(xí)舞姿搭配大海啊，家鄉(xiāng)（A）讓同學(xué)體會呼吸對舞蹈動作的修飾作用。3）能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。4）能唱準曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。教學(xué)重難點：呼吸與動作的協(xié)調(diào)協(xié)作。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，授新課。1.舞蹈是以肢體語言塑造藝術(shù)形象的一種表現(xiàn)美的藝術(shù)。俗話說：立、吸氣（反復(fù)訓(xùn)練、體會）。作用：身體線條

3、更易拉長，動作具有彈性，防止了僵硬和拉傷肌肉，提高了動作質(zhì)量，更有利于軟開度的訓(xùn)練。3.呼吸在舞蹈表演中同樣起著巨大的作用。它使我們的動作更具有了延長感、韻律感，更富有藝術(shù)表現(xiàn)力，下面學(xué)習(xí)的舞蹈搭配大海啊，家鄉(xiāng)會讓大家學(xué)習(xí)到舞蹈表演中如何運用呼吸。1）身體的呼吸（吸氣時身體拉長綻開，呼氣時身體收斂內(nèi)含）。2）頭的呼吸（指頭時吸氣，低頭時呼氣，轉(zhuǎn)頭時先吸后呼）。3）手臂的呼吸（手臂波浪時以肩為軸，肘、腕依次向上帶動吸氣，向下帶動呼氣，體會手臂連綿不斷的延長感）。4）造型時的呼氣（造型時，身體姿態(tài)不動，然后氣息流暢自然，不僵硬）。訓(xùn)練步驟：1.老師完好示范，并且邊示范，邊講解呼吸的運用。2.訓(xùn)練同

4、學(xué)：a.雙跪坐，雙背手，聽音樂，節(jié)拍練呼吸，找呼吸時身體的韻律感。b.訓(xùn)練單一的頭的呼吸，然后與身體協(xié)作。c.先訓(xùn)練單臂波浪時的呼吸，再訓(xùn)練雙臂波浪時的呼吸，呼吸越深，動作越大，心情越高。d.大呼吸后雙晃手造型，體會該動作的延長感（遠眺遠方），雙繃腳坐地展胸腰氣息流暢。訓(xùn)練時先把動作揉碎，分解訓(xùn)練，再教單一動作，然后與身體協(xié)作，最終配音樂訓(xùn)練搭配。二、小結(jié)今日學(xué)習(xí)的只是對舞蹈中呼吸的初步了解，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要反復(fù)訓(xùn)練，不斷深化，直到大家嫻熟把握，運用自如。當(dāng)然這還需要大家的課后訓(xùn)練、穩(wěn)固?；顒咏滩模鹤约簻蕚湮璧附贪?、把上擦地搭配教學(xué)目的：通過把握擦地的動作要領(lǐng)，訓(xùn)練腳下的根本功及腿、胯的外開，掌握力量及其穩(wěn)定性。對身體掌握力的根本訓(xùn)練以及根本姿態(tài)的把握。四、教學(xué)重難點：擦地時腳的完滿與掌握。腿、胯要一直保持外開延長。動作過程中留意是身韻律和呼吸問題以及姿態(tài)的美麗。五、教學(xué)準備：服裝，鋼琴伴奏。六、教學(xué)過程：1、課前活動：把上訓(xùn)練。2、導(dǎo)入新課，老師示范講解。3、教授新內(nèi)容：一位擦地教學(xué)提示：a.留意：一位時的站姿和上身的掌握。b.留意：姿態(tài)的極至舒展。伴奏譜：準備：雙手扶把，一位站立步驟：右腳經(jīng)前擦至旁，