小班主題動物大聚餐教案反思

1、小班主題動物大聚餐教案反思小班主題動物大聚餐教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，熟悉幾種動物的特征和習性，模擬動物的聲響和形象，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看動物大聚餐教案吧。設計背景我園組織到南寧動物園開展秋游活動?；顒舆^程中，發(fā)現(xiàn)幼兒對動物非常好奇和喜愛，為加深幼兒對動物的熟悉，設計此課程。活動目標1、熟悉幾種動物的特征和習性。2、模擬動物的聲響和形象。3、引導幼兒熱愛大自然，熱愛動物。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、探究與試驗，激發(fā)幼兒主動探究的主動性。重點難點教學重點是熟悉動物的名稱和特征，難點是熟悉動物的習性。活動準

2、備1、動物頭飾若干，動物圖片若干，玩具動物若干。2、食物盤4個，塑料的水果、樹葉、肉類、小魚若干。3、進餐音樂、錄音機活動過程1、談話引入：與幼兒溝通談話，談談在動物園里看到了什么動物，最喜愛什么動物。2、活動環(huán)節(jié)：（1）出示大象、老虎、袋鼠、海豚等圖片和玩具，提問幼兒說出相應的名稱。（2）老師以動物大聚餐的故事形式表達動物的特征與生活習性。（3）依據(jù)動物的特征，讓幼兒表演相應的聲響和形象，老師賜予指導。如：用手臂代表大象鼻子，學習老虎嗷嗚的聲響，袋鼠蹦蹦跳，海豚水里游等。3、游戲環(huán)節(jié)：動物餐廳（1）分別給幼兒戴上各種動物頭飾。（2）在餐廳里放上不同食物的食物盤。（3）進餐音樂響起，幼兒依據(jù)自

3、己的頭飾扮演相應的動物，并模擬動物的聲響和動作走到餐廳，查找相應的食物進餐，老師巡場指導。4、小結(jié)：老師與幼兒共同小結(jié)，動物們形態(tài)可愛，動作好玩，他們在一起是多么的歡樂，我們都要關(guān)懷它們，愛惜它們。教學反思1、依據(jù)去年幼兒園組織去動物園秋游的活動過程中發(fā)現(xiàn)幼兒對動物非常感愛好與好奇，由于游玩的時間有限，幼兒不能深化的了解動物的特征與習性，只留下簡潔的形態(tài)印象，為此，我設計此課程加深幼兒對動物的印象和熟悉，在設計教案前，先讓幼兒自由交談在動物園里的所見所聞，了解他們對動物學問的需求，之后我選了幾種孩子比擬喜愛且有代表性的動物進行教育教學活動。2、在活動過程中，與幼兒交談在動物園里的所見所聞。并出示幾種動物圖片，提問幼兒說出動物名稱，通過故事動物大聚會貫穿動物的特征與生活習性，讓孩子感愛好的熟悉到動物們的不同習性。并讓幼兒依據(jù)動物不同特征創(chuàng)編動物模擬動作，創(chuàng)編過程中我給個別力量差的孩子賜予指導。3、游戲活動環(huán)節(jié)，依據(jù)故事動物大聚會的內(nèi)容，設計動物餐廳游戲，幼兒依據(jù)自己的頭飾扮演相應的動物，依據(jù)我的提示模擬動物的聲響和動作走到餐廳，查找相應的食物快樂進餐，通過開展游戲讓幼兒活潑的熟悉動物的特征和生活習性。在師生互動方面，孩子能與我輕松快樂的交談以及扮演動物。孩子在輕松快樂的氣氛中自主的創(chuàng)編模擬動作。最終通過我的情感教育，讓孩子更熱愛大自然和愛護動物。4、假如下次再