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1、電表改裝報告電表改裝報告大學物理實驗課程設計實驗題目:將電表改為雙量程毫安表學院:專業(yè):自動化班級:093121組號:指導教師:報告人:學號:實驗時間:年代日星期實驗地址實驗報告提交時間:一、實驗目的1認識磁電式電表的基本構造。2掌握電表擴大量程的方法。3掌握電表的校準方法。4將100uA電表改裝為10mA和100mA毫安表。二、實驗原理:1、將量程為Ig=1mA,內阻為Rg的毫安表的量程擴大為I10mA的電流表的原理圖及理論計算公式電流計(表頭)一般只能測量很小的電流和電壓,假如要用它來測量較大的電流或電壓,就必定進行改裝,擴大其量程。1將電流計改裝為安培表電流計的指針偏轉到滿刻度時所需要的

2、電流Ig稱為表頭量程。這個電流越小,表頭敏捷度越高。表頭線圈的電阻Rg稱為表頭內阻。表頭能經(jīng)過的電流很小,要將它改裝成能測量大電流的電表,必定擴大它的量程,方法是在表頭兩頭并聯(lián)一分流電阻RS,如圖421。這樣就能使表頭不可以夠承IgII-IgRgIgR1RSI2圖421圖422I1GGRgR2受的那部分電流流經(jīng)分流電阻RS,而表頭的電流仍在本來同意的范圍之內。設表頭改裝后的量程為I,由歐姆定律得IIgRSIgRgRSIgRgIIgRg(421)I1Ig式中IIg表示改裝后電流表擴大量程的倍數(shù),可用n表示,則有RSRgn1可見,將表頭的量程擴大n倍,只要在該表頭上并聯(lián)一個阻值為Rg(n1)的分流

3、電阻RS即可。在電流計上并聯(lián)不一樣樣阻值的分流電阻,即可制成多量程的安培表,如圖422所示。(I1Ig)(R1R2)IgRg同理可得(I2Ig)R1Ig(RgR2)則R12IgRgI1I2(I1Ig)R2IgRg(I2I1)I2(I1Ig)3電表的校準電表擴程后要經(jīng)過校準方可使用。方法是將改裝表與一個標準表進行比較,當兩表經(jīng)過相同的電流(或電壓)時,若待校表的讀數(shù)為IX,標準表的讀數(shù)為I0,則該刻度的修正當為IX1I0IX。將該量程中的各個刻度都校準一遍,可獲得一組IX、IX(或VX、VX)值,將相鄰兩點用直線連結,整個圖形呈折線狀,即獲得IXIX(或VXVX)曲線,稱為校準曲線,如圖425所

4、示,此后使用這個電表時,就能夠依照校準曲線對各讀數(shù)值進行校準,從而獲得較高的正確度了。依照電表改裝的量程和測量值的最大絕對誤差,能夠計算改裝表的最大相對誤差,即最大相對誤差最大絕對誤差100%a%量程其中=0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0是電表的等級,所以依照最大相對誤差的大小就能夠定出電表的等級。三、實驗儀器:待改裝的表頭,毫安表(作標準表用),保護電阻電阻箱,滑線變阻器,直流穩(wěn)壓電源等四、實驗內容和步驟:1、測定待改裝表的電阻Rg連線圖及步驟用半篇法求內阻Rg,按以下圖接好電路。當被測電流計接在電路中時,使電流計滿偏。在用十進制電阻箱與電流計并聯(lián)作為分流電阻改變電阻值

5、即改變分流程度,當電流計指針指示到中間值,且總電流保持不變,明顯這時分流電阻就等于電流計電阻。2、將量程為Ig=10mA,毫安表的量程擴大為I100mA的連線圖及實驗步驟IgII-IgGRgIgR1GRgR2RSI2I1圖4223、對改裝好的電表進行校準。將電表和標準表串連起來調理滑動變阻器,是改裝表念書從零增加到滿刻度,同時記下校準表和標準標準表相應的讀數(shù),并填入表中,此后以改裝表的念書為橫坐標,已被校準電表的修正當為縱坐標,做出校準曲線。圖421五、數(shù)據(jù)記錄:1、待改裝表的電阻Rg=9902、將量程為Ig=100umA微安表的量程擴為10mA的實驗數(shù)據(jù)原電流表量程:Ig=_0.1_mA改裝

6、后量程:I=_10mA=_9.9_理論分流電阻:Rs=_10_實質分流電阻:RS3、Ig=100uA微安表的量程擴為100mA的實驗數(shù)據(jù)原電流表量程:Ig=_0.1_mA改裝后量程:I=_100mA=_1_理論分流電阻:Rs=_0.99_實質分流電阻:RS校訂改裝電流的數(shù)據(jù):10mA的校準數(shù)據(jù)(單位:mA)I標準I改裝I0001.0210.022.0320.033.00304.0540.055.0350.036.0260.027.0670.068.0180.0110100100mA的校準數(shù)據(jù)(單位:mA)I標準I改裝六、數(shù)據(jù)辦理:1將數(shù)據(jù)按要求辦理后,用坐標紙或計算機畫出改裝電流表的校準曲線(

7、II圖).七、實驗結果與談論:八、指導老師建議:2電表改裝實驗報告得分教師署名深圳大學實驗報告課程名稱:大學物理實驗(1)實驗名稱:電表改裝學院:專業(yè):班級:組號:指導教師:報告人:學號:實驗時間:年代日星期實驗地址實驗報告提交時間:批改日期一、實驗目的認識電表改裝的原理和方法二、實驗原理:1、將量程為Ig=1mA,內阻為Rg的毫安表的量程擴大為I10mA的電流表的原理圖及理論計算公式Rs=IgRgIIg=Rgn1n=I為電流擴大倍數(shù),Rg能夠在微安表上找到。其次校準分流Ig將標準表調到5.00mA,同時改裝表應指向滿刻度(這時可能需要改變分流電阻),電阻Rs,記下實質分流電阻,最后校準改裝表

8、的等級;分5段逐點校準,填入數(shù)據(jù)記錄表,“下行”指電表讀數(shù)由高到低逐點進行校準,“上行”則相反。2、將量程為Ig=1mA,內阻為Rg的毫安表的量程擴大為V10V的電壓表的原理圖及理論計算公式先計算分壓電阻Rm:Rm=URg,IgU為改裝后電壓量程。再校準分壓電阻Rm:將標準表調到10.00V,同時改裝表則調到滿刻度(可改變分壓電阻Rm),同時記下實質分壓電阻;最后依照數(shù)據(jù)記錄表校準改裝表的等級。3、將1mA量程的待改裝電流表改裝為串連分壓式歐姆表的原理圖及理論表達取U=1.5V,將Rx短路,調理Rw,使毫安表正好指向1mA,這時Rw+R3+Rx=1500。:當Rx=1500時,毫安表讀數(shù)為0.

9、5mA,這一電阻成為“中值電阻”R中=Rw+R3+Rx=1500。此后依照數(shù)據(jù)記錄表定的Rx值標定表面刻度,從而可見,歐姆表的刻度是反向的:1mA處為0;0mA處為。以I為縱坐標,Rx為橫坐標作IRx圖并連成圓滑曲線。三、實驗儀器:改裝電表集成箱(電流表頭,標準電流表,標準電壓表,電阻箱,電源,單刀雙擲開關,導線等四、實驗內容和步驟:1、測定待改裝表的電阻Rg連線圖及步驟調理R1,Rw,電源電壓,當標準表的讀3數(shù)為1mA且待改裝表讀數(shù)為0.5mA時,則Rg=R12、將量程為Ig=1mA,毫安表的量程擴大為I10mA的連線圖及實驗步驟計算分流電阻RS的理論值,校訂量程,記錄分流電阻RS的實質值校

10、訂其他整刻度,讓改裝表的指針瞄準相應刻度,從標準表讀數(shù)3、將量程為Ig=1mA毫安表的量程擴大為V10V的電壓表的連線圖及實驗步驟計算分壓電阻Rm的理論值,校訂量程,記錄分流電阻Rm的實質值校訂其他整刻度:讓改裝表指針對齊刻度,讀標準表的讀數(shù)4、將1mA量程的待改裝電流表改裝為串連分壓式歐姆表的連線圖及實驗步驟調理中值電阻,調理V=1.5v,表頭滿偏R3+Rw+Rg=1500歐標定歐姆表的刻度五、數(shù)據(jù)記錄:組號:;姓名1、待改裝表的電阻Rg=4202、將量程為Ig=1mA,毫安表的量程擴大為I10mA的實驗數(shù)據(jù)原電流表量程:Ig=_1_mA改裝后量程:I=_10_mA=_49.00_理論分流電

11、阻:Rs=46.67實質分流電阻:RS校訂改裝電流的數(shù)據(jù):改裝表理論讀數(shù)/mA標準表讀數(shù)/mA下行(讀數(shù)減少)上行(讀數(shù)增加)均勻(3位小數(shù))I=(I-I理論、將毫安表的擴大電壓表的數(shù)據(jù):原電流表量程:Ig=_1_mA改裝后量程:U=10_V理論分壓電阻:Rm=9580_實質分壓電阻:Rm=9490校訂改裝電壓的數(shù)據(jù):改裝表理論讀數(shù)/V標準表讀數(shù)/V下行(讀數(shù)減少)上行(讀數(shù)增加)均勻(3位小數(shù))U=(U-U理論、改裝歐姆表的數(shù)據(jù):中值電阻:1500;工作電壓:10V按下表給定的Rx值標定表面刻度:Rx/六、數(shù)據(jù)辦理:1將數(shù)據(jù)按要求辦理后,用坐標紙或計算機畫出改裝電流表的校準曲線(II圖),并

12、按公式確定改裝表的等級;E=0.35為0.5級2、用坐標紙或計算機畫出UU校準曲線。并按公式確定改裝表的等級;T=0.60.所以為1級3、以I為縱坐標,Rx為橫坐標作I-Rx圖并連成圓滑曲線。七、實驗結果與談論:基本符合本來設想,但實驗存4在誤差八:問答題1校準電流表時,若標準表的指針滿刻度而改裝表達不到,應如何調理分流電阻使兩表同時滿刻度?電壓表呢?保持其中相同不變,此后變化剩下的兩個量,能夠同時調理分流電阻和電壓大小來同時滿偏2如圖,在量程分別為I1,I2,I3的三量程毫安表中,哪檔量程電流最大?哪檔量程最???mAI3最大,I1最小I1I2I3+3如右圖,將內阻為50,最大量程刻度為50mV的磁電式電壓表竄聯(lián)兩個電阻R1,R2,使之變成量程分別為3V和5V的雙量程電壓表,求R1,R2的數(shù)值。.VR1R2R1=2950歐,R2=20 xx歐5V3V4電流表中串連合適的電阻即可用作電壓表,試說明其原由。電流表和電壓表的原理都是利用電

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