高中班長的工作總結

1、第 頁高中班長的工作總結一、加強學習活動的開展，促進學生成果的鞏固和提高 1、學習是學生的第一任務。本學期，開學初開展以xx的主題班會，讓大家明確了自己的身份，高校生也是學生，也要學習。 2、針對早晚自習，副班長明天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習主動性強，出勤率較高；在平常上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。 3、期末考試來臨之際，大家學習很仔細，都在非常仔細的備考。 二、主動開展班級建設，特殊是班級思想作風建設和班委建設 1、在平常，我留意同學們的思想動態(tài)，發(fā)覺并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋俗。 2、建立了班級xx群，便于聯(lián)

2、絡班級同學情感、剛好傳達各種信息。 3、我們以自我服務、自我管理、自我教化為班委的工作原則，以熱忱、剛好、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，探討工作上的問題，商議解決方法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責隨意識，使得班級各項事務基本能夠順當完成。 4、與其他五個班班長常常溝通，定期溝通工作、學習閱歷，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。 三、加強同學之間的友情和班級凝合力 1、開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟識。 2、由我們負責組

3、織舉辦了xxx等主題班會。同學們主動參加，懂得了高校對于人生的重要性，理性生活，豐富了學問。 3、我們周x組織班上同學去xx山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很快樂，很好的促進班上的團結與相互的溝通。 4、x月x日至x月x日的院運動會，班上同學主動參加，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。 四、日常生活 1、團支書時刻關切同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學溝通、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的暖和。 2、在“xxx”，我們細心策劃和組織了一個好玩活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關懷。 3、支配生活委員購買了羽毛球、乒乓球

4、籃球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育熬煉，豐富了同學們的課余生活。 4、定期打掃教室，保證了一個干凈、整齊的學習環(huán)境。 五、與上級保持聯(lián)系，仔細完成交辦的各項任務 班委時刻與輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了系部與學生之間的紐帶。仔細完成了上級交辦的各項任務，既熬煉了自身工作實力，也使班級工作得以順當開展。 六、發(fā)覺工作中的不足，主動解決問題 1、接近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。 2、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。 3、班上同學彼此交往圈明顯，出現(xiàn)以寢室為主要交往對象的狀況，沒能很好促進全班同學

5、彼此間的相互交往。 中學班長的工作總結2 2個月的時間似水般流過，作為高二四班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨?？傮w來說，我對我們這屆節(jié)班委的評價是優(yōu)。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個暖和的“家”。 副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的看法去對待自己的工作。有著很高的工作熱忱，更有一種執(zhí)著的看法。他是以一種主子翁的看法來對待班級管理，努力的工作看法讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他始終在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創(chuàng)新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(lián)（同學們每日兩人

6、寫作，每日一更新）。通過這種方式將我們班級的內(nèi)務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講熬煉了同學們的演說實力，增進了同學間的相互了解?！罢眍^節(jié)”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態(tài)：勞動委員仔細負責，不論是常規(guī)檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成果：體育委員，主動實行措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣揚委員每次以主動主動的看法去發(fā)動最廣泛的群眾力氣，雖然每次成果都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報最好的，它是我們心血和努力的凝聚? 2個月，對待班委的工作

7、，同學們都以極其協(xié)作的看法。誠心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“文明班級”。 當班長這段時期，最大的感受是華蜜。華蜜的源泉是多方面的：感謝老師的靜默支持，給了我們很大的空間去熬煉自己的實力，實施自己的想法：感謝了團支書的支持 與協(xié)作，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學們的支持，無言卻用最暖和的目光鼓舞我們。最終感謝各位班委，是你們的主動、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展，才讓這個班長當?shù)倪@么華蜜，才讓我們的團隊真的像家一樣暖和。 我的任期雖然已經(jīng)結束，但泰戈爾說得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯

8、香醇。個人的收獲是，我相識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有剛好和班任溝通，是我們班一旦出現(xiàn)問題未能剛好解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數(shù)百年！” 最終真誠鳴謝班主任老師的支持與關注，感謝團支書的協(xié)作，同學們的支持以及全部班委的辛勤付出。很多東西會隨著時間而消逝，但是但班長期間經(jīng)驗的全部事情，都會在歲月中積淀下來。感謝你們陪我走過中學時間中最難忘的一程！ 中學班長的工作總結3 高x最終一學期的順當結束了。在班主任的指導和各科老師的大力支持下班級各方面取得了較滿足的成果。仔細、高效抓好復習工作，做好思想政治工作，以保障復習的順當進行是重

9、點。 一、班級狀況 全班共有x人，其中x人是補習生。同學們的成果較弱，畢業(yè)的壓力越來越大，這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。 二、幫助學生樹立正確的志向觀，實行主動的看法對待復習，克服消極心情 每次模擬考后，讓同學們分析自己的考試狀況，看到自己的特長，樹立信念，找出自己存在的問題，學問駕馭的狀況，系統(tǒng)性，敏捷性如何，實力怎樣，應試心理的把握狀況等方面，克服盲目性。 三、主動主動地和各科老師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用 在與任課老師的交往中，敬重老師，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商。能夠慎重地處理同學們和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意的

10、多，讓同學們懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信。 四、主動開展好文體活動 做好課間操、眼保健操，愛護同學們視力，增加同學們的體質，提高同學們的學習效率。中學學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起。 五、盡最大努力改善學生的習慣 首先是要同學們注意細微環(huán)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、整理書桌等。其次是要學生按規(guī)律做事，學會限制自己的時間。再次是要同學們具備專注做事的實力，學生大多是能專注地玩，不能專注地學，這樣是不行能學好的。再次是培育學生定期或不定期總結的習慣，以便進一步發(fā)揚優(yōu)點，剛好改掉缺點，這樣才能

11、進步。另外，還要培育學生良好的衛(wèi)生習慣，主要是仔細值日，管理好自己四周的環(huán)境衛(wèi)生，因為整齊的教室能給人輕松開心的感覺。最終，還要管住個別學生的言行舉止，剛好提示，剛好引導，盡到老師應盡的義務。 總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成果。 中學班長的工作總結4 一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、加強對學生的思想政治工作，培育學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。 為了協(xié)作學

12、校團委和政教處的工作，我們班主動開展了很多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“找尋我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時，我也常常利用班會課對學生進行身心教化，幫助學生澄清思想上的模糊相識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，剛好對學生進行針對性的教化。 二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解學生，努力培育“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。 高一年級是學生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時，面臨著如何適應中學學習、生活等實際問題，隨著課時和學問困難程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途

13、失去信念。因此，加強學生的思想工作顯得更加困難和重要。 在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理實力培育的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教化，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質；又留意指導學生如何進行自我管理，培育他們多方面的實力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教化和消遣融入一體。還留意培育學生的自我服務的實力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周四的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通會，意志教化，如何做時間的主子，習慣養(yǎng)成教化等，這些活動大

14、大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。 三、主動抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。 后進生的教化和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教化教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心摯友、最可靠的摯友。剛好對后進生加強心理疏導，幫助他們消退或減輕種。種心理擔憂，讓他們相識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)建條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們

15、品嘗到勝利的快樂和喜悅。 四、主動開展好文體活動，做好早操、課間操加強學生體育熬煉，增加學生的體質，提高學生的學習效率。中學學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，因此，主動參與學校實行的田經(jīng)運動會，綻開班級籃球競賽、乒乓球競賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的溝通。 五、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的主子，視為自己的良伴、知己

16、。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學生，讓學生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這只是學生中學生涯的其次個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔子還很重，工作還將更困難，因此，這就須要我不斷的努力、刻苦，剛好總結閱歷教訓，爭取取得更加輝煌的成果。 六、存在問題。 1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時

17、候少；對管理工作零碎的思索多，整體的謀劃少。 2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常注意了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研實力、學習水同等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。 中學班長的工作總結5 轉瞬間，高一上學期即將過去。下面我對一學期來的工作進行總結。 首先，說一說我們班的主體同學，我們班的同學大致可以歸為三類，一類，浮躁型，這類同學廣布于一班中，致使我班都有一種浮、飄、躁的不太良好的班風學風;二類，刻苦型，不少同學即使特別努力，成果卻也很不志向;三類，搗蛋型，這類同學較少，但在大單元考試后有增長的趨勢。 浮躁型的同學

18、，當然也包括我在內(nèi)，應當做好靜心虛心用心，自習時要靜心，同學間要虛心，上課時要用心，尤其須要在自習時做到靜，獨立自主思索問題，只有做到自主思索，學問才能被自己充分汲取，真正把握好學問，同學之間也不是不要溝通，而是要適時適度，我們可以在課下，放學后，宿舍里，溝通問題，終歸交換思想可以促進共同進步，我們肯定要把握好這個度，在這方面，我們可以向xx、xx、xx同學學習，學習他們的靜心和用心。 刻苦型的同學，有如付建敏同學，學習很刻苦，很努力，從他的筆記中就能看出他上課有多么仔細，但是為什么他的成果沒有提高，甚至有些退步呢?我認為主要是學習方法問題，學習特別須要技巧，一味的埋頭苦學效果遠差于巧學，我們

19、可以學習一下蘆勝昊和劉釗同學的巧學，學習他們的學習技巧。 只有刻苦學習與思維活躍主動學習的有機結合，才能成就好的成果。 搗蛋型的同學，希望你們能夠轉變學習觀念，敬重其他同學，遵守課堂和自習紀律，盡可能的去多學習。 我們大家肯定要做好靜心虛心用心，努力爭取在僅剩的一個月中，努力拼搏，爭取回家能過個好年，給父母一份好的新年禮物。 下面，我再與大家溝通一下幾點學習心得。 在xx方面，肯定要利用好晨讀，要大聲誦出來，這一點要學習一下蘇德程同學，幾乎晨讀中百分之一百零一零一的時間他都在誦讀，這就使得他的文科成果比較不錯，其次就是要利用好課堂，肯定要仔細聽課，這很關鍵。 在xx方面，題海戰(zhàn)術不行少，但那不

20、是一味的多做題，而是要智取，為什么xx的數(shù)學好，多做題必定起了不行磨滅的作用。 再者，我們肯定要制定一個恰當精確的目標，精確定位，只有瞄準了目標，狙擊手才能射準，所以我們要將舊的目標換下，重新制定一個合適的目標，使它成為我們期終取勝的驅動力。課后，大家再將自己的目標寫在便條紙上，張貼亮相。 當然，對于舊目標實現(xiàn)的同學我們也要賜予適當?shù)募为?。我們在這里也要復原我們的值日班長制度，目的只有一個，不為懲處同學，一切為了同學。 希望大家能在這僅剩的一個月里，同心同德，戒除浮躁，爭創(chuàng)佳績，為班級添彩，為父母爭光。我的發(fā)言就是這樣，感謝大家。 中學班長的工作總結6 高三最終一學期的工作順當結束了。在校領導

21、的指導和各科老師的大力支持下取得了較滿足的成果。仔細、高效抓好復習工作，做好思想政治工作，以保障復習的順當進行是重點。 一、班級狀況 全班共有56人，其中8人是補習生。同學們的成果較弱，畢業(yè)的壓力越來越大，這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。 二、幫助學生樹立正確的志向觀，實行主動的看法對待復習，克服消極心情。 每次模擬考后，讓學生分析自己的考試狀況，看到自己的特長， 樹立信念，找出自己存在的問題，學問駕馭的狀況，系統(tǒng)性，敏捷性如何，實力怎樣，應試心理的把握狀況等方面，克服盲目性。對上述狀況找每個同學談話了解，談話間，以激勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關切，倍增信念。 三、主動主動地

22、和各科老師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學生，讓學生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 四、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護學生視力，增加學生的體質，提高學生的學習效率。中學學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起。 五、盡最

23、大努力改善學生的習慣。首先是要學生注意細微環(huán)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、整理書桌等。其次是要學生按規(guī)律做事，學會限制自己的時間。再次是要學生具備專注做事的實力，學生大多是能專注地玩，不能專注地學，這樣是不行能學好的。再次是培育學生定期或不定期總結的習慣，以便進一步發(fā)揚優(yōu)點，剛好改掉缺點，這樣才能進步。另外，還要培育學生良好的衛(wèi)生習慣，主要是仔細值日，管理好自己四周的環(huán)境衛(wèi)生，因為整齊的教室能給人輕松開心的感覺。最終，還要管住個別學生的言行舉止，剛好提示，剛好引導，盡到老師應盡的義務。 總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就

24、能會有成果。最大的不足是對學生的錯誤懲罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的訂正，如班上少數(shù)學生始終常常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻始終停留在口頭指責上 ，使之造成了不良影響。 高三(2)班 湯曉東 高考已經(jīng)結束，成果已經(jīng)公布，回首高三的點點滴滴，有很多值得總結的地方。 1、學生的基礎 基礎是勝利的保障，二班學生整體基礎薄弱，在學習和教學的過程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在中學的初始階段打好基礎尤為重要。 2、學習看法和學習習慣。 好的學習看法是勝利的基石，但凡學習成果優(yōu)秀的學生都有號的學習看法和學習習慣，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加強了對學生學習看法和習慣的培育。 3、課任老師的協(xié)調

25、協(xié)作。 在教學的過程中課任老師之間肯定要加強協(xié)調協(xié)作，否則既奢侈另外學生學習的珍貴時間，又無法取得好的教學效果，在這幾年的教學中感受頗深。 4、學生學習時間的支配。 有許多學生不會合理的支配學習時間，時間奢侈許多，很惋惜，所以幫助學生合理規(guī)劃支配學習時間是很必要的。 5、盯學生。 這項工作是一項長期而又艱苦的工作，對班主任的要求很高。時刻關注學生并賜予剛好指導，對學生的學習與成長極為重要，反思自己，這項工作沒有正真落實好，這是二班高考成果不志向的重要緣由，在今后的班主任工作中肯定要重視這個問題并真正落實。 班主任工作是一項重要的工作，在今年的工作中我邊學習邊總結，獲得了肯定的閱歷，但同時也收獲

26、了肯定的教訓，它們都是我工作道路上的財寶，我會珍惜這些閱歷和教訓，爭取在以后的工作中能快速成長，努力帶出優(yōu)秀的學生，為新時期的試驗中學盡自己的綿薄之力。 中學班長的工作總結7 轉瞬間，高一學年即將過去。作為高一八班的班長，我在感慨時間如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明白高一八班這個集體正在不斷的學習、成長。在此，我要感謝我們的班主任xx老師在我管理班級工作過程中不遺余力地幫助我， 同時也感謝全部的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。以下便是我一學期來的工作總結： 一、班級建設方面 在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作： 1、營造學習型班級班級在黑板報旁設立了學習角，由同學供應各

27、種學習閱歷、方法（a4打印），供同學參考，創(chuàng)建、營造了良好的學習氛圍；班干部帶頭主動學習，特殊是自習時間以身作則，仔細自學，為同學樹立榜樣！學期末評出成果優(yōu)秀的同學（前五名）與進步最大的同學賜予嘉獎。 2、成立班級紀律委員會建立該組織的目的是為了解決班級自習課、午修紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優(yōu)秀的同學組成。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一周就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。 二、學?；顒?1、科技節(jié)活動：活動中，我們班有幾位同學參與了學生創(chuàng)意科學試驗展示，通過學生講壇我們了解到了有關學科方面的動態(tài)前沿，增長了我們的學問，

28、豐富了我們的校內(nèi)文化生活； 2、高一年級掃墓活動：在步行去陵園的路上，我們腳踏實地，用身體力行體會革命先烈的精神所在，面對紀念碑我們回望歷史，感受肩上的責任，展望美妙的將來； 3、高一年級學農(nóng)活動：在學農(nóng)的幾天中，我們深切體會到了三農(nóng)問題在中國的重要性，與此同時也熬煉了我們的實力，增長了我們的見識，豐富了我們的生活閱歷； 4、塑身操競賽：我班的7名同學經(jīng)過長期的編排與練習，在校級的塑身操競賽中獲得了“最佳創(chuàng)編獎”； 5、高一三人制籃球賽：我班兩隊隊員在球場上奮力拼搏，揮灑他們的激情與汗水，雖然沒有最終得獎，但是體育競賽參加最重要，從競賽中增進團隊協(xié)作意識，獲得人生閱歷； 6、話劇雷雨演出：與高

29、一四班一起組織了話劇雷雨的公開班會，我班三組演員均有精彩的表現(xiàn)，用自己對劇本的理解，為我們獻上了一次話劇的盛宴。然而班級管理中也存在不足之處：抄作業(yè)現(xiàn)象、吃零食包裝袋亂丟現(xiàn)象、值日生不能做到仔細負責。本學期獲得榮譽： 塑身操競賽獲得“最佳創(chuàng)編獎”對下學期的期望：曾經(jīng)有一位高三的學長對我說，他艷羨我們有很多空暇的時間可以玩樂、休息，甚至是奢侈。我認為不然，我們并沒有時間可以用來奢侈。轉瞬間高一已經(jīng)進入尾聲，期末考試之后就是文理分班，我知道大家都將會有自己的新同學、新班級，但是我們在這一年中的收獲恒久不會淡去，希望大家在即將到來的暑假中充溢自己，在接下來的高二生活中再創(chuàng)屬于自己的輝煌 中學班長的工

30、作總結8 時間匆忙而過，中學生活的四分之一在將從我們指縫中流去。從天涯海角來的五十八個人組合成的集體，在一起走過了近三百個日子。這段時間，每個xx思政人被各種情感充溢著，初識的簇新、球賽的熱忱、生日會的溫馨、出游的美妙、考試的驚慌我們一起共享。 回顧這個學年，大家一起生活學習，每個人都有值得傲慢的成果，同學之間的感情也不斷加深，相互團結，班級也蒸蒸日上。作為副班長，我的主要工作是幫助班長統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務，幫助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到中學的轉變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。這一年，在xx思政這個班集體中，擔當副班長這個職務讓我所得到的遠比我付出的多得多?，F(xiàn)將一學年來的

31、各方面做如下總結： 工作體會 作為班級的第一屆班委會成員，一學年下來深感各項班級工作的開展都有相當?shù)碾y度。終歸大家從五湖四海而來，彼此之間并不熟識，對于剛從中學踏入豐富多彩的中學校內(nèi)的我們來說，更是須要一個適應的過程，班級工作也是一個巨大的挑戰(zhàn)。 回顧我這一學年來的工作和學習歷程，各種各樣的場景一一出現(xiàn)，在這勞碌的時間中，有苦有樂、有委屈、有華蜜，我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不簡單的事情，更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務給我的經(jīng)驗和磨練是別人和其他事情所無法賜予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強與大家的溝

32、通與合作;做事情時考慮得更加周全;學會了如何協(xié)調和安排各方面須要的大量時間和精力;更是深深感受到了集體榮譽感給大家?guī)淼哪欠菹矏?。重要的是，擔當副班長這樣的經(jīng)驗中，我有了自己對學習和工作的另一種說明。 我們四周恒久不缺乏真情。在做副班長的工作以來，身邊的同學在背后給了我極大的幫助。在與班長搭檔的過程中，他的細心、耐性和冷靜幫助我在各種紛繁的工作中保持良好的狀態(tài)，得以順當完成任務。在新老班干溝通會上，07、08級的師兄師姐給了我許多珍貴的工作體會和閱歷，他們的言語對大一什么都不懂的我來說是最大的暖和和激勵。除了工作上得到同學們的大力支持外，學習和生活上也得到了許很多多的幫助。當自己工作勞累的時候

33、，同學一句簡潔的關切和問候就足以讓我熱淚盈眶，他們微小的關愛給了我太多的震撼、感動和感謝。 中學班長的工作總結9 轉瞬間，高一上學期即將過去。下面我對一學期來的工作進行總結。 首先，說一說我們班的主體同學，我們班的同學大致可以歸為三類，一類，浮躁型，這類同學廣布于一班中，致使我班都有一種浮、飄、躁的不太良好的班風學風；二類，刻苦型，不少同學即使特別努力，成果卻也很不志向；三類，搗蛋型，這類同學較少，但在大單元考試后有增長的趨勢。 浮躁型的同學，當然也包括我在內(nèi)，應當做好靜心虛心用心，自習時要靜心，同學間要虛心，上課時要用心，尤其須要在自習時做到靜，獨立自主思索問題，只有做到自主思索，學問才能被

34、自己充分汲取，真正把握好學問，同學之間也不是不要溝通，而是要適時適度，我們可以在課下，放學后，宿舍里，溝通問題，終歸交換思想可以促進共同進步，我們肯定要把握好這個度，在這方面，我們可以向閆x、陳xx、賈x同學學習，學習他們的靜心和用心。 刻苦型的同學，有如付建敏同學，學習很刻苦，很努力，從他的筆記中就能看出他上課有多么仔細，但是為什么他的成果沒有提高，甚至有些退步呢？ 我認為主要是學習方法問題，學習特別須要技巧，一味的埋頭苦學效果遠差于巧學，我們可以學習一下蘆勝昊和劉釗同學的巧學，學習他們的學習技巧。 只有刻苦學習與思維活躍主動學習的有機結合，才能成就好的成果。 搗蛋型的同學，希望你們能夠轉變

35、學習觀念，敬重其他同學，遵守課堂和自習紀律，盡可能的去多學習。 我們大家肯定要做好靜心虛心用心，努力爭取在僅剩的一個月中，努力拼搏，爭取回家能過個好年，給父母一份好的新年禮物。 下面，我再與大家溝通一下幾點學習心得。 在文科方面，肯定要利用好晨讀，要大聲誦出來，這一點要學習一下蘇德程同學，幾乎晨讀中百分之一百零一零一的時間他都在誦讀，這就使得他的文科成果比較不錯，其次就是要利用好課堂，肯定要仔細聽課，這很關鍵。 在理科方面，題海戰(zhàn)術不行少，但那不是一味的多做題，而是要智取，為什么蘆勝豪的數(shù)學好，多做題必定起了不行磨滅的作用。 再者，我們肯定要制定一個恰當精確的目標，精確定位，只有瞄準了目標，狙

36、擊手才能射準，所以我們要將舊的目標換下，重新制定一個合適的目標，使它成為我們期終取勝的驅動力。課后，大家再將自己的目標寫在便條紙上，張貼亮相。 當然，對于舊目標實現(xiàn)的同學我們也要賜予適當?shù)募为?。我們在這里也要復原我們的值日班長制度，目的只有一個，不為懲處同學，一切為了同學。 希望大家能在這僅剩的一個月里，同心同德，戒除浮躁，爭創(chuàng)佳績，為班級添彩，為父母 爭光。我的發(fā)言就是這樣，感謝大家。 中學班長的工作總結10 轉瞬間，高一學年即將過去。作為高一八班的班長，我在感慨時間如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明白高一八班這個集體正在不斷的學習、成長。 在此，我要感謝我們的班主任XX老師在我

37、管理班級工作過程中不遺余力地幫助我，同時也感謝全部的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。 以下便是我一學期來的工作總結： 一、班級建設方面 在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作：？營造學習型班級 班級在黑板報旁設立了學習角，由同學供應各種學習閱歷、方法（A4打?。?，供同學參考，創(chuàng)建、營造了良好的學習氛圍； 班干部帶頭主動學習，特殊是自習時間以身作則，仔細自學，為同學樹立榜樣！學期末評出成果優(yōu)秀的同學（前五名）與進步最大的同學賜予嘉獎。？成立班級紀律委員會 建立該組織的目的是為了解決班級自習課、午修紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優(yōu)秀的同學組成。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不

38、良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一周就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。 二、學?；顒?1、科技節(jié)活動：活動中，我們班有幾位同學參與了學生創(chuàng)意科學試驗展示，通過學生講壇我們了解到了有關學科方面的動態(tài)前沿，增長了我們的學問，豐富了我們的校內(nèi)文化生活； 2、高一年級掃墓活動：在步行去陵園的路上，我們腳踏實地，用身體力行體會革命先烈的精神所在，面對紀念碑我們回望歷史，感受肩上的責任，展望美妙的將來； 3、高一年級學農(nóng)活動：在學農(nóng)的幾天中，我們深切體會到了三農(nóng)問題在中國的重要性，與此同時也熬煉了我們的實力，增長了我們的見識，豐富了我們的生活閱歷； 4、塑身操競賽：我班的7名同學經(jīng)過長期的編排與練習，在校級的塑身操競賽中獲得了“最佳創(chuàng)編獎”； 5、高一三人制籃球賽：我班兩隊隊員在球場上奮力拼搏，揮灑他們的激情與汗水，雖然沒有最終得獎，但是體育競賽參加最重要，從競賽中增進團隊協(xié)作意識，獲得人生閱歷； 6、話劇雷雨演出：與高一四班一起組織了話劇雷雨的公開班會，我班三組演員均有精彩的表現(xiàn)，用自己對劇本的理解，為我們獻上了一次話劇的盛