朝陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)建樂清市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告

1、Word 朝陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)建樂清市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告 朝陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)建樂清市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告 我校自創(chuàng)辦以來(lái)，始終高度重視學(xué)校的環(huán)境綠化工作，將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特殊是自2022學(xué)年學(xué)校成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組以來(lái)，環(huán)境教育工作更是呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象?，F(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下： 一、學(xué)校概況 樂清市朝陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)建于1994年8月，是一所從學(xué)校到學(xué)校九年一貫制的民辦寄宿學(xué)校，學(xué)校段現(xiàn)有班級(jí)16個(gè)，學(xué)校段現(xiàn)有班級(jí)5個(gè)，在校同學(xué)總?cè)藬?shù)901人。學(xué)校在編教職工113人，專職老師67人。學(xué)校占地面積23345平方米，約35畝，建筑面積6020.8平方米，綠地2709平方米，掩蓋率達(dá)60%，校內(nèi)

2、可綠化面積綠化率達(dá)到90%以上，生均綠地面積3.2平方米左右。 我校地處城郊，環(huán)境清靜、美麗，空氣清爽怡人；校內(nèi)四周樹木蔥郁，校內(nèi)東、西各有一條小河曲折流過(guò)。學(xué)校擁有別墅式教學(xué)樓、多功能綜合樓、賓館式同學(xué)公寓以及寬敞的餐廳，有200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)齊全，學(xué)校教學(xué)設(shè)備日臻齊全，建起了一個(gè)可容納近200人的大型多媒體教室，并有5個(gè)教室裝上了多媒體設(shè)備，學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)的物理、生化試驗(yàn)室，配有植物園及勞動(dòng)基地，學(xué)校三化建設(shè)規(guī)劃合理。 二、建綠色學(xué)校的管理 1.始終把環(huán)境教育列入學(xué)校的重要議事日程 我校歷年來(lái)始終將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特殊是2022年3月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校

3、”領(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)室在制定學(xué)校工作思路時(shí)，都把全校的環(huán)境教育工作列為重要的一條，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門都落實(shí)了相應(yīng)的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中。 2.有健全的環(huán)境教育組織 健全的組織建設(shè)，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校更好地進(jìn)行環(huán)境教育的有力保證。學(xué)校自成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組以來(lái)，先后成立了“環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組、綠色志愿者協(xié)會(huì)以及護(hù)綠大隊(duì)”等機(jī)構(gòu)，并由學(xué)校各有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)參與，使我校環(huán)境教育工作更為有序、更為規(guī)范、更重實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)，使環(huán)境教育在決策、師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)上沒有后

4、顧之憂；護(hù)綠大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)由團(tuán)委、同學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)主要擔(dān)當(dāng)，極大地調(diào)動(dòng)了廣闊同學(xué)參加的樂觀性。 3.環(huán)境教育有規(guī)劃 學(xué)校依據(jù)自身的進(jìn)展?fàn)顩r，制定了第一個(gè)環(huán)境教育五年進(jìn)展規(guī)劃(2022200 8)，該規(guī)劃較全面、詳實(shí)地描繪了學(xué)校環(huán)境教育的藍(lán)圖，為學(xué)校今后的環(huán)境教育工作指明白方向。 4.校領(lǐng)導(dǎo)樂觀參加環(huán)境教育培訓(xùn) 我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組專職副組長(zhǎng)何孝和校長(zhǎng)多次參與上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校還非常重視對(duì)老師環(huán)境道德素養(yǎng)的培訓(xùn)，利用講座、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，初步形成了自然科學(xué)組老師以主體的環(huán)境教育教研隊(duì)伍。 5.工作開展有方案、有落實(shí)、有總結(jié)、有實(shí)效 學(xué)校不僅每學(xué)期把環(huán)境教育納入學(xué)校工作思路，而且每學(xué)期

5、由德育處負(fù)責(zé)制訂環(huán)境教育專項(xiàng)工作方案，做到學(xué)期初有方案、學(xué)期中有落實(shí)、學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，環(huán)境教育工作富有實(shí)效。 學(xué)校結(jié)合環(huán)境教育，樂觀開展各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)工作，把環(huán)境教育與文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用五項(xiàng)競(jìng)賽、雙星評(píng)比等形式，借助校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)櫥窗、專欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒介深化廣泛開展環(huán)境教育工作，成效顯著。 6.設(shè)備和場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)有保證 學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生試驗(yàn)室，通風(fēng)設(shè)備好、排污設(shè)施好。學(xué)校訂有近百種報(bào)刊雜志以及環(huán)境學(xué)問刊物，有寬敞的圖書閱覽室，有同學(xué)開展手工制作、開展書畫活動(dòng)的手工活動(dòng)室，有音樂教室、舞蹈室，有環(huán)保設(shè)施科學(xué)的食堂餐廳。 學(xué)校每年拔出?？钸M(jìn)行

6、場(chǎng)地修護(hù)、添置設(shè)備，今后還將建筑風(fēng)雨球場(chǎng)、舒適的同學(xué)公寓、科研樓等，為學(xué)校的環(huán)境教育切實(shí)供應(yīng)保障。 7.有規(guī)范的檔案管理 學(xué)校配有專職的檔案管理人員，配有特地的檔案室，每學(xué)期開展環(huán)境教育的文件、材料、圖片等均能做到準(zhǔn)時(shí)分類歸檔，并建有網(wǎng)上電子臺(tái)帳。 三、創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果 1.環(huán)境學(xué)問教育有特色 每學(xué)期至少進(jìn)行一次大型“環(huán)保學(xué)問”講座，邀請(qǐng)市環(huán)保局和市綠色志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家作專題講座，現(xiàn)場(chǎng)提問，形式活潑，效果顯著。 每學(xué)期至少進(jìn)行一次環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，開展環(huán)境教育大爭(zhēng)論活動(dòng)，全員參加，富有特色。 有單列的環(huán)境課。每學(xué)期在七班級(jí)段每班每月支配一課時(shí)的環(huán)境課，自然科學(xué)老師向同學(xué)傳授環(huán)境科學(xué)基本學(xué)

7、問。 學(xué)科滲透教學(xué)有實(shí)效。每個(gè)教研組都針對(duì)本組學(xué)科特點(diǎn)，緊密結(jié)合環(huán)保學(xué)問，在平常課堂教學(xué)及各種考試中滲透環(huán)境學(xué)問。 2.成立了綠色志愿者協(xié)會(huì)朝陽(yáng)學(xué)校分會(huì)組織 為了把環(huán)保工作抓得更好，經(jīng)學(xué)校申請(qǐng)，樂清市綠色志愿者協(xié)會(huì)批準(zhǔn)，成立了“朝陽(yáng)學(xué)校綠色志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)”，由校長(zhǎng)親自任會(huì)長(zhǎng)，共有87位師生成為分會(huì)首批會(huì)員。 3.建有一支環(huán)境愛護(hù)大隊(duì) 為了全面發(fā)動(dòng)同學(xué)參加環(huán)境愛護(hù)工作，提高環(huán)境意識(shí)，將環(huán)境教育工作規(guī)范化、社會(huì)化。我校在2022年10月成立了環(huán)境愛護(hù)大隊(duì)，由團(tuán)委、同學(xué)會(huì)牽頭，由團(tuán)員、骨干同學(xué)為主體，按班級(jí)編成小分隊(duì)，共有隊(duì)員近300人。自成立以來(lái)，開展了一系列護(hù)綠活動(dòng)，在學(xué)校及至社會(huì)產(chǎn)生了良好的影

8、響。 4.其次課堂活動(dòng)豐富多彩 環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的其次課堂活動(dòng)中，學(xué)校在原設(shè)立的“花卉種植愛好小組、陶藝愛好小組”等基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開拓其次課堂的活動(dòng)，充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色915行動(dòng)”、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書畫競(jìng)賽、綠色校內(nèi)黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以及攝影、征文、演講等競(jìng)賽，這些活動(dòng)的順當(dāng)有效地開展，也反映了師生們有良好的環(huán)境意識(shí)，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。 5.校內(nèi)布局合理 選擇校址應(yīng)當(dāng)選擇在環(huán)境幽靜、交通便利、遠(yuǎn)離污染、有進(jìn)展余

9、地的地方。我校地處城郊、農(nóng)田環(huán)繞，樹木蔥郁、遠(yuǎn)離塵埃、遠(yuǎn)離喧囂，進(jìn)出校內(nèi)交通便利。學(xué)校教學(xué)區(qū)與生活區(qū)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，林蔭小道、四季如春，適合同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)校的綠地可綠化率達(dá)90%以上。 6.留意合理使用資源 學(xué)校在水、電使用等方面采納層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的方法，總務(wù)處制訂有節(jié)水、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)同學(xué)珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé)，教室、寢室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，使水電的鋪張大幅度削減。學(xué)校還留意水資源的循環(huán)利用，生活部洗衣服的水用來(lái)沖洗廁所、擦洗地面；衛(wèi)生間用水使用河水。學(xué)校留意垃圾減量的宣揚(yáng)工作，留意垃圾和廢物的分類回收工作，學(xué)校設(shè)置了垃圾分

10、類回收箱。 7.重視校內(nèi)的“三化”建設(shè) 綠化校內(nèi)成園林化，講究建筑造型與顏色的搭配，講究樹木與場(chǎng)地的和諧，講究整體與個(gè)體的協(xié)調(diào)，學(xué)校的各種大小建筑與花草樹木自然融為一體。既有豐富的景觀層次感，又有鮮亮的校內(nèi)特色。 美化注意人文因素的設(shè)置，國(guó)旗旗桿設(shè)在校內(nèi)的中心，校門口的人性化造型建筑，以及獨(dú)具一格的櫥窗宣揚(yáng)欄的設(shè)置都充分體現(xiàn)了人文性。教學(xué)樓走廊懸掛著高雅的師生山水畫作品，餐廳布置得非常溫馨，有種賓至如家的感覺。 凈化重視環(huán)境衛(wèi)生的凈化，重視污染物的有效掌握。校內(nèi)、教室、寢室干凈，廁所潔凈，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，持有衛(wèi)生許可證。鍋爐有登記證書，有除塵裝置；廚房燃料干凈，生活污水經(jīng)過(guò)生態(tài)沼氣化糞池后排放。 8. 成效顯著 吳貞慧、胡楚云、徐晨陽(yáng)等同學(xué)在“地球、環(huán)境”四川國(guó)際青少年書