中班健康活動(dòng)方案小熊學(xué)刷牙

1、第 第 頁(yè)中班健康活動(dòng)方案小熊學(xué)刷牙 中班健康活動(dòng)方案小熊學(xué)刷牙 教學(xué)目的： 使幼兒懂得愛(ài)護(hù)牙齒的重要性。教幼兒學(xué)習(xí)，掌控正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌控正確的刷牙方法。教學(xué)預(yù)備：聽(tīng)過(guò)故事小熊拔牙;小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊;牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;錄音機(jī)，磁帶刷牙歌。教學(xué)過(guò)程：開(kāi)始部分。老師：小伙伴，你們聽(tīng)過(guò)小熊拔牙的故事嗎?今日，老師就給你們請(qǐng)來(lái)了那只可愛(ài)的小熊。(小熊出場(chǎng))(小熊的涌現(xiàn)活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大愛(ài)好。)小熊：小伙伴，你們好。今日，我要和你們一起做游戲。基本部分。

2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論不愛(ài)護(hù)牙齒的害處。(加深幼兒對(duì)不愛(ài)護(hù)牙齒害處的認(rèn)識(shí)。幼兒聽(tīng)過(guò)故事小熊拔牙，都知道一些不愛(ài)護(hù)牙齒的害處，對(duì)幼兒的回答，老師加以概括。)老師：小熊由于不留意愛(ài)護(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。你能告知我不愛(ài)護(hù)牙齒還有哪些害處?幼兒爭(zhēng)論，溝通。老師小結(jié)：牙齒假如生病了，會(huì)影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺(jué)，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說(shuō)話(huà)不清晰，而且也不好看。小熊：我現(xiàn)在知道要愛(ài)護(hù)自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺(jué)前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康?？墒?，我不會(huì)刷牙怎么辦呢?幼兒爭(zhēng)論正確的刷牙方法。老師：小伙伴會(huì)刷牙嗎?你來(lái)教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小伙伴中間去)請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的閱歷談?wù)?，老師與幼兒共同爭(zhēng)論正確的刷牙方法。(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見(jiàn)。讓幼兒作為活動(dòng)，教案來(lái)自：大;考.吧幼;師.網(wǎng).，的主體，發(fā)表自己的看法。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言引導(dǎo)。)老師示范講解正確的刷牙方法。(確定幼兒的回答，老師加以補(bǔ)充。)刷牙是先要做什么?(提示幼兒在刷牙是要做一些預(yù)備。)老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿(mǎn)水。然后，用水漱一下口。接著，我們開(kāi)始刷牙。老師利用模型，邊示范，邊講解。(利用模型講解更為直觀(guān))老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊