鏵尖明德小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃

1、鏵尖明德小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃第一篇：鏵尖明德小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃鏵尖明德小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃為了貫徹肅南縣農(nóng)牧村教育基礎(chǔ)工程實(shí)施方案和教體局關(guān)于做好2011年度教師繼續(xù)教育及教師培訓(xùn)工作的通知文件精神，整合教師培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)資源，落實(shí)學(xué)校教師繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)，切實(shí)推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作進(jìn)程，特制定本計(jì)劃。一、 指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為依據(jù)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門“教師全員培訓(xùn)”的要求。主要著眼于教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，緊扣基礎(chǔ)教育課程改革，緊扣實(shí)施新教材的新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育的培訓(xùn)。二、基本思路教師繼續(xù)教育的基本思路

2、是：抓好“二個(gè)建設(shè)”，促進(jìn)“兩個(gè)創(chuàng)新”，突出“一個(gè)重點(diǎn)”1、抓好制度建設(shè)。要在新一輪全員培訓(xùn)的過(guò)程中，強(qiáng)化相關(guān)制度與規(guī)范的建設(shè)，使教師繼續(xù)教育工作制度化、規(guī)范化和日常化。要著眼于教師專業(yè)發(fā)展的全面需求，整合現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，整合近期安排與中長(zhǎng)期規(guī)劃，整合單項(xiàng)知識(shí)技能與教師全面素質(zhì)和能力的提升。培訓(xùn)活動(dòng)的組織與安排，務(wù)必緊緊圍繞“實(shí)效”做文章，切忌“花架子”和“表面文章”。2、抓好信息化建設(shè)。教師教育信息化是教師教育邁向現(xiàn)代化的重要前提。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，大力提倡和開展利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行的教師繼續(xù)教育。3、促進(jìn)校本研修的創(chuàng)新、大力提倡以課題研究促進(jìn)教師繼續(xù)教育、促進(jìn)校本研修的工作，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織

3、的建設(shè)。4、促進(jìn)培訓(xùn)模式創(chuàng)新。要把參與式培訓(xùn)作為教師培訓(xùn)的基本形式，促進(jìn)培訓(xùn)模式的變革。要在各種培訓(xùn)活動(dòng)中重視教師的參與，促進(jìn)培訓(xùn)的互動(dòng)交流；要注重短期集中培訓(xùn)與崗位自學(xué)、自練的有機(jī)結(jié)合，深化培訓(xùn)效果。5、著重新、老教師的培訓(xùn)，突出在教學(xué)中課題的研究，以課題的研究促進(jìn)教學(xué)。三、主要工作1、加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，促進(jìn)規(guī)范化和制度化。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安排的各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作好各類登記。學(xué)校根據(jù)教師的情況安排各類培訓(xùn)要貼近培訓(xùn)對(duì)象，制定分類培訓(xùn)目標(biāo)，避免培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容的重復(fù)。2、積極推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)信息的學(xué)習(xí)，利用好網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)。3、大規(guī)模、高質(zhì)量開展教師全員培訓(xùn)。按規(guī)定，教師每年完成

4、不少于人均50學(xué)時(shí)的規(guī)范性繼續(xù)教育、45學(xué)時(shí)的靈活性學(xué)習(xí)。對(duì)新分、新進(jìn)的教師還要進(jìn)行單獨(dú)的培訓(xùn)，以促使他們盡快適應(yīng)七中的教育教學(xué)工作。并且對(duì)新分、新進(jìn)的教師要求三年坐班，作業(yè)全批全改。在培訓(xùn)中，注重途徑多元、形式多樣，貼近教師，務(wù)求實(shí)效。繼續(xù)落實(shí)執(zhí)行新課程上崗培訓(xùn)。積極開展新課程后續(xù)培訓(xùn)，深化課改成果。加強(qiáng)師德修養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等專項(xiàng)培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。努力探索培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，多形式，多模式的創(chuàng)新，多形式，多途徑促進(jìn)參訓(xùn)教師的深度參與，提高培訓(xùn)的效率和效益。4、完善各培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)和登記。使各培訓(xùn)工作有案例依據(jù)，培訓(xùn)記錄有案可查。四、組織領(lǐng)導(dǎo)1、校本培訓(xùn)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。成

5、立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化制度管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。2、學(xué)校利用各種途徑和方法，保證工作的有序展開。3、校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)的設(shè)計(jì)者和第一責(zé)任人，把本校培訓(xùn)工作納入學(xué)校目標(biāo)管理中，調(diào)動(dòng)教師參加培訓(xùn)的積極性，推動(dòng)校本培訓(xùn)的深入開展。4、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：張長(zhǎng)橋成員：胡興強(qiáng)李煥鋒張玉芳馬吉鏵尖明德小學(xué) 二一一年三月八日第二篇：鏵尖明德小學(xué)思想政治工作匯報(bào)材料鏵尖明德小學(xué)思想政治工作典型材料為加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我校特別加強(qiáng)思想政治工作，現(xiàn)將我校思想政治工作情況匯報(bào)如下：一、思想政治

6、工作的基本做法（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。（二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)

7、律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系學(xué)校健全完善了師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、考核的重要依據(jù)。（四）樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。學(xué)校組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)

8、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。二、思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)（一）、以“骨干”為榜樣，帶動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。我校依托“骨干教師” 和“教學(xué)新秀”評(píng)選，廣泛開展了多項(xiàng)師德教育活動(dòng)。同時(shí)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)新型人才的要求的高度，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人

9、才觀，聯(lián)系本校教師的工作實(shí)際，通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教書育人的自覺性。建立了由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)每位教師進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公開評(píng)價(jià)，逐步形成了一種敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的良好風(fēng)氣。（二）、以豐富多樣的活動(dòng)為載體，深化德育教育工作。思想是一個(gè)人的靈魂，德育是一個(gè)學(xué)校的靈魂。在這個(gè)各種社會(huì)觀念充斥的時(shí)代，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，以豐富多樣的形式加強(qiáng)了德育教育工作。1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。根據(jù)新時(shí)期青少年的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，學(xué)校通過(guò)長(zhǎng)期探索創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)，雙周一下午定為主題班會(huì)召開的時(shí)間

10、。由教導(dǎo)處組織，各班主任指導(dǎo)，學(xué)生人人參與。做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)后有記錄。三大主題班會(huì)分別是：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；安全健康教育（主題有：生活中的個(gè)人安全防護(hù)，如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，如何正確對(duì)待考試失利等）。通過(guò)這些班會(huì)充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛。關(guān)愛每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。2、我們充分利用報(bào)欄、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍。利用數(shù)碼相機(jī)，有專人隨時(shí)抓拍校園內(nèi)的各種不文明現(xiàn)象，制作成專題展板，以身邊事對(duì)

11、學(xué)生進(jìn)行教育。四組新式報(bào)欄、多塊黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及校內(nèi)各項(xiàng)量化管理都能夠在校內(nèi)報(bào)欄和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。3、組織開展文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生的評(píng)比。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次，以身邊的榜樣帶動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。4、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。寓教育于活動(dòng)當(dāng)中，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動(dòng)；同時(shí)召開教師代表座談會(huì)，學(xué)生代表座談會(huì)等活動(dòng)，以此啟動(dòng)師生心聲交流，拉近師生距離，促進(jìn)師生感情，形成和諧的師生關(guān)系，提高師生的文明素養(yǎng)。（三）、緊抓課改，提高教師素

12、質(zhì)，教學(xué)滲透德育，活動(dòng)啟迪學(xué)生。1、教育教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以育人為己任，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線。各科教學(xué)都注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學(xué)生適應(yīng)“學(xué)習(xí)型”社會(huì)的需要和自我管理能力的提高。2、學(xué)校鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分運(yùn)用學(xué)生容易接受的教學(xué)方法，為建立和諧的師生關(guān)系作鋪墊。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上突出每位學(xué)生都積極主動(dòng)參與，教師虛懷若谷地聽取學(xué)生反映，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。三、思想政治工作面臨的新情況、新問(wèn)題及原因分析1、思想品德課的形式還不夠活潑，不能利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生展開思想政治教育，影響思想品德課的教學(xué)效果。2、師生文化生活貧乏單調(diào)，文化活動(dòng)的育人作用不能

13、很好發(fā)揮。四、思想政治工作的創(chuàng)新情況（一）、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，在提高他們業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)教師和教練的政治思想教育，師德師風(fēng)教育和遵紀(jì)守法教育。為此，采取多種措施激發(fā)廣大教師的工作積極性，如：教師節(jié)評(píng)選“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，在教師之間開展“優(yōu)質(zhì)課”和“示范課”大賽等，學(xué)校規(guī)定每周二為政治學(xué)習(xí)日，組織教師結(jié)合形勢(shì)學(xué)習(xí)十七大報(bào)告等有關(guān)文件，提高教職工的政治覺悟和理論水平，增強(qiáng)同黨中央保持一致的自覺性，廣大教職工的敬業(yè)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神有明顯提高。教師隊(duì)伍思想政治工作的開展增強(qiáng)了學(xué)生思想政治工作的效果。（二）、轉(zhuǎn)變思想政治工作觀念，變傳統(tǒng)的“圍堵式”為“疏導(dǎo)式”。過(guò)去我們習(xí)慣

14、于用“堵”的辦法，希望把學(xué)生鎖進(jìn)“保險(xiǎn)箱”里，不讓他們同外界接觸，不讓腐朽的思想滲透進(jìn)來(lái)。但隨著社會(huì)的進(jìn)步，這種辦法越來(lái)越顯出它的負(fù)責(zé)效應(yīng)，它容易激起學(xué)生的逆反心理和好奇心。因此，最好的辦法是采用疏導(dǎo)的方式，教會(huì)他們分析和辨別是非的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，自覺拒絕不良思想于千里之外。實(shí)踐證明，這種方法是行之有效的。（三）、建立全方位、多角度、多層次的思想政治工作教育網(wǎng)絡(luò)。1、充分利用文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、書法展、作文展、繪畫、演講比賽、體育競(jìng)賽、朗誦會(huì)、班會(huì)、興趣小組等校園舞臺(tái)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，給他們展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信心和榮譽(yù)感。2、利用植樹活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生等社會(huì)

15、舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神。五、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的建議和對(duì)策1、組織全體教師進(jìn)一步補(bǔ)充完善師生思想政治建設(shè)規(guī)劃，探索思想政治教育工作的新途徑和簡(jiǎn)單有效的方法。2、克服困難，積極創(chuàng)建信息化花園式學(xué)校，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化。3、學(xué)習(xí)借鑒全縣先進(jìn)新穎的思想品德課的教學(xué)方法和模式，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)儀器改革現(xiàn)有教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。4、努力豐富師生文化生活，發(fā)揮文化育人的作用。第三篇：鏵尖明德小學(xué)小學(xué)迎兩基工作實(shí)施方案鏵尖明德小學(xué)小學(xué)迎國(guó)檢“兩基”工作實(shí)施方案為了確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^(guò)“國(guó)檢”，推動(dòng)全縣“兩基”鞏固提高工作，依據(jù)縣局有關(guān)會(huì)議

16、精神及要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高 “兩基”水平為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹新義務(wù)教育法，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)、注重實(shí)效、填平補(bǔ)齊、鞏固提高工作原則，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn) “兩基”鞏固提高工作，確保 “兩基”工作順利通過(guò)“國(guó)檢”，把 “兩基”提高到一個(gè)新水平。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任為進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，保證各項(xiàng)工作順利開展，首先成立鏵尖小學(xué)迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張長(zhǎng)橋副組長(zhǎng)：胡興強(qiáng)成員：姚志鵬楊育才張玉芳張紅萍馬吉祁新武李元元羅紅峰李煥峰安雪霞胡鵬蓮杜曉麗成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，要建立迎檢工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層落實(shí)責(zé)任

17、，把迎檢和“兩基”鞏固提高的各項(xiàng)工作分解落實(shí)到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。三、積極進(jìn)取 全面自查（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)“兩基”工作重要意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，積極進(jìn)取，將自查自改工作抓緊抓實(shí)抓好，全面作好迎檢準(zhǔn)備。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。要把迎接“國(guó)檢”與鞏固提高“兩基”擺在重要的議事日程，作為當(dāng)前學(xué)校教育工作的頭等大事，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，分管人員具體負(fù)責(zé)，全體教職工共同參與，層層抓好落實(shí)。進(jìn)一步完善“兩基”目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化各類人員的責(zé)任。（三）精心組織，狠抓落實(shí)。學(xué)校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把“兩基”接受國(guó)家督導(dǎo)檢查作

18、為近階段工作的重點(diǎn)來(lái)抓，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好協(xié)作，密切配合，有組織、有計(jì)劃、有步驟地按照本方案和本村、校的實(shí)際，扎實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。要制定倒計(jì)時(shí)工作日程，建立工作責(zé)任制，任務(wù)到人，限期完成。（四）全面普查，不留死角。學(xué)校要針對(duì)普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作等七項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真做好自查工作。在自查中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏；抓住機(jī)遇，適當(dāng)提高；實(shí)事求是，反對(duì)弄虛作假。1、普及程度是反映“普九”工作水平的核心指標(biāo)和集中體現(xiàn)。必須高度重視，要依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)校要做好“保學(xué)控輟”工作。確保入學(xué)率達(dá)到100%。2、要對(duì)教師的人數(shù)、學(xué)歷、專業(yè)、職稱、任職資

19、格、崗前培訓(xùn)等情況進(jìn)行自查，并對(duì)照評(píng)估驗(yàn)收項(xiàng)目及指標(biāo)要求的操作用表二的相關(guān)要求，學(xué)校師資水平是否達(dá)標(biāo)。3、辦學(xué)條件是“國(guó)檢”的重要指標(biāo)之一。要重點(diǎn)抓好危房改造、設(shè)施設(shè)備的維護(hù)維修以及體育器材、圖書資料、儀器設(shè)備等方面的填平補(bǔ)齊，確?；巨k學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)。4、要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，同時(shí)還要認(rèn)真落實(shí)迎檢工作經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。5、學(xué)要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，強(qiáng)化管理，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平；要建立健全學(xué)校安全管理制度，有具體的措施保證制度的落實(shí)；要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，周邊環(huán)境得到很好治理。各小學(xué)要抓住這次機(jī)會(huì)，既改善辦學(xué)條件，又提高管理水平。6、要進(jìn)一步端

20、正學(xué)校辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。要把迎“國(guó)檢”工作同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹教育方針，不單純以升學(xué)率和考試成績(jī)衡量教師的工作，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制定的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，狠下功夫優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。7、進(jìn)一步加大掃盲工作力度?；緬叱r(nóng)村青壯年文盲是“兩基”鞏固提高的一個(gè)重要方面，也是提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)的根本舉措。要全力鞏固脫盲成果，將實(shí)用語(yǔ)文、實(shí)用數(shù)學(xué)掃盲和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)要與農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合；與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目相結(jié)合；與農(nóng)民增產(chǎn)增收相結(jié)合。認(rèn)真組織廣大師生參與掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，幫助農(nóng)村脫盲學(xué)

21、校開展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。8、進(jìn)一步完善檔案資料，切實(shí)加強(qiáng)資料建設(shè)?！皟苫睓n案資料是國(guó)家督導(dǎo)檢查評(píng)估的主要依據(jù)。因此，必須認(rèn)真做好“兩基”檔案資料的收集整理，按照國(guó)家對(duì)“兩基”工作的要求，要將“兩基”檔案整理完善，歸卷進(jìn)檔，力求讓檔案資料客觀詳實(shí)地再現(xiàn)“兩基”工作過(guò)程，真實(shí)完整地反映“兩基”工作實(shí)績(jī)。檔案資料建設(shè)努力做到：一看就明，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)，嚴(yán)禁弄虛作假。學(xué)校的檔案資料還應(yīng)包括學(xué)校管理及安全方面的所有資料。四、抓住重點(diǎn) 鞏固提高對(duì)照“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校仍不同程度存在一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，在全面自查的同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)存在的薄弱環(huán)節(jié)和下步工作的重點(diǎn)，采取有效

22、措施進(jìn)行全面的整改。1、針對(duì)“兩基”接受國(guó)家督導(dǎo)檢查中的“五個(gè)一票否決”：普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決；有D級(jí)危房的一票否決；有重大安全責(zé)任事故的一票否決；有弄虛作假的一票否決。一定要高度重視，認(rèn)真排查，絕不允許有任何一方面的問(wèn)題出現(xiàn)。2、加大“保學(xué)控輟”力度，認(rèn)真完善和落實(shí)“保學(xué)控輟”責(zé)任制及責(zé)任追究制，加大勸學(xué)助學(xué)力度，進(jìn)一步完善貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”制度，確保貧困學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，吃得飽。3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校近幾年雖然在不斷地加大改善辦學(xué)條件的力度，各學(xué)校的辦學(xué)條件有明顯改善，但是離國(guó)家要求還有較大差距，要通過(guò)“國(guó)檢”，還必須解決好以下問(wèn)題：一是要通過(guò)填平補(bǔ)齊解決校舍不足和設(shè)

23、施設(shè)備不完善的問(wèn)題；二是要本著缺什么補(bǔ)什么的原則，努力解決好教室、課桌凳、圖書、儀器設(shè)備、體衛(wèi)藝器材等不足的問(wèn)題，同時(shí)做好校園文化、綠化、美化、硬化、凈化工作，多方籌資，積極解決辦學(xué)條件方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，確保達(dá)到“國(guó)檢”要求。4、加強(qiáng)安全工作。學(xué)校安全工作無(wú)小事，保障師生生命安全，是保持社會(huì)秩序良好，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要標(biāo)志。各學(xué)校要牢固樹立關(guān)愛生命的人本意識(shí)、守土有責(zé)的職守意識(shí)和排出隱患的防范意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，建立、健全、落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任制度，加大學(xué)校安全工作力度，盡最大努力消除安全隱患，強(qiáng)化督查，長(zhǎng)抓不懈，力保校園平安。鏵尖明德小學(xué)2011年5月5日第四篇：

24、鏵尖明德小學(xué)中私家車安全協(xié)議鏵尖明德小學(xué)教職工私家車交通安全協(xié)議書 為了加強(qiáng)教職工私家車管理，杜絕安全隱患，保障師生員工的人生安全，進(jìn)一步規(guī)范教師私家車管理，依據(jù)上級(jí)教育行政部門有關(guān)安全文件精神，特制訂肅南二中教職工私家車安全協(xié)議書。1、教師私家車必須避讓學(xué)生上、下學(xué)高峰時(shí)間段進(jìn)出學(xué)校，進(jìn)入或離開學(xué)校必須慢速行駛，遇到學(xué)生應(yīng)讓學(xué)生先走，在確保安全的情況下才可行駛，進(jìn)入學(xué)校一律不準(zhǔn)鳴號(hào)。2、為確保師生的生命安全，教師的私家車必須停放在指定停車區(qū)域和指定車位。（禁止停放在影響教學(xué)、生活的場(chǎng)地、操場(chǎng)出入口、主要通道）3、對(duì)于違反學(xué)校管理?xiàng)l例的機(jī)動(dòng)車輛禁止駛?cè)胄@。4、為確保師生的人身安全，教職工在正

25、常上班期間不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)練習(xí)、洗滌車輛。5、停放在校園內(nèi)的教師私家車，發(fā)生車輛車體劃痕、刮痕、撞癟、起火、車玻璃破碎及丟失車內(nèi)物品等事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任，造成的經(jīng)濟(jì)損失車主自負(fù)。6、各教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)交通安全法等法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)和安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。并做到“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁酒后駕車，堅(jiān)決做到開車不喝酒，喝酒不開車；嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車；嚴(yán)禁疲勞駕駛車輛；嚴(yán)禁駕駛無(wú)牌無(wú)證車輛。7、教職工節(jié)假日回家及返校時(shí)駕駛私家車原則上不得與本校其他教職工之間產(chǎn)生拼車行為，若情況特殊，雙方當(dāng)事人必須簽訂書面拼車協(xié)議。如無(wú)協(xié)議發(fā)生拼車行為，所產(chǎn)生的一切不當(dāng)后果由私家車主自己負(fù)責(zé)。8

26、、本協(xié)議書長(zhǎng)期有效，自簽訂之日起至車主調(diào)離本?；蛲诵葜战K止。私家車車主：車牌號(hào)：駕照號(hào)：鏵尖明德小學(xué) 年 月日第五篇：鏵尖明德小學(xué)地震應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)估報(bào)告鏵尖明德小學(xué)地震應(yīng)急演練總結(jié)評(píng)估報(bào)告為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生應(yīng)急宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展地震應(yīng)急模擬演練。本次演練如期在2017年3月23日下午第二節(jié)課后展開?；顒?dòng)布置周密、進(jìn)展順利，取得了如期的效果。本次活動(dòng)在教育全體學(xué)生如何應(yīng)急避震、

27、應(yīng)急疏散的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防踩踏的教育。對(duì)于本次演練，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長(zhǎng)親自擔(dān)任演練總指揮，校本部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮，全體班主任任指揮部成員。全校師生均參加了此次演練活動(dòng)。這次演練是成功的，極大的提高了全體師生的安全意識(shí)。提高了同學(xué)們自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!這次演練深層次的意義在于警示我們：學(xué)校安全工作要齊抓共管、常抓不懈！鏵尖明德小學(xué) 2017年3月23日中小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃1赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)?？梢姡虒W(xué)中德育

28、滲透，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使德育內(nèi)容在潛移默化的過(guò)程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。在語(yǔ)文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想教育的滲透，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的健康發(fā)展，使其水乳交融，自然生長(zhǎng)，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計(jì)劃如下：一、擺正位置，明確德育教育的重要性。我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程，而語(yǔ)文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們，要使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制

29、意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說(shuō)明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天，我們更應(yīng)該擺正位置，明確德育教育的重要性。德育教育應(yīng)該從一開始抓，并始終貫徹于各年級(jí)的教學(xué)中。教師必須具備自覺性和主觀能動(dòng)性，在鉆研教材、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識(shí)地考慮如何滲透德育教育，要堅(jiān)決貫徹知識(shí)教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。二、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的.過(guò)程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神

30、對(duì)學(xué)生的影響是直接的，也是深遠(yuǎn)的。其中教師的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。例如：上課時(shí)，教師著裝要樸素大方，講普通話，語(yǔ)言要清楚、明白、有邏輯性。板書要整齊，書寫要規(guī)范，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心、細(xì)致，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等還可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。若教師在教學(xué)中，老繃著面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴(yán)肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感，學(xué)生不愿

31、表達(dá)自己的想法，更無(wú)法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中，教師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情、融于認(rèn)知活動(dòng)中，使學(xué)生在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。三、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德。蘇霍姆林斯基說(shuō)：世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識(shí)的。兒童年齡小，他們經(jīng)驗(yàn)有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)知識(shí)時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的教學(xué)中。例如七年級(jí)學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育。

32、教師通過(guò)讓學(xué)生觀察圖中的情景，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀察自己美麗的校園，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校、愛集體的良好品德教育，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)更加美麗的校園。四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。2、認(rèn)真書

33、寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時(shí)必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求，審題認(rèn)真全面，計(jì)算耐心仔細(xì)，并能自覺養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣，3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，不馬上給他們講解，而是鼓勵(lì)他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問(wèn)題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神?？傊?，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應(yīng)掌握豐富的知識(shí)，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù)，所以在教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受

34、能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育。中小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃2本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下：一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，為人師表?！倍?、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。三、家校聯(lián)系與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身

35、良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。以上是我的師德計(jì)劃，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。中小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃321世紀(jì)，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

36、二、基本目標(biāo)：1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建“友誼班級(jí)。三、具體措施：（一）、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化小學(xué)生日常行為規(guī)范。規(guī)范兩操，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（二）、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，

37、講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。2、滲透小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。（三）、加強(qiáng)安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以順利

38、進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開展安全知識(shí)教育。2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果第一篇：八步街道山腳小學(xué)2014學(xué)年度師德教育工作計(jì)劃八步街道山腳小學(xué)師德教育工作計(jì)劃2014學(xué)年度為了切實(shí)加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作，繼續(xù)全面推進(jìn)“以德治?！狈铰?，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂2014年師德教育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想德育工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的保障，也是擺在每一

39、位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，直接影響學(xué)校發(fā)展的水平和培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量。根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、中小學(xué)德育大綱、畢節(jié)市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)定，以建設(shè)讓人民群眾滿意的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化動(dòng)力機(jī)制，優(yōu)化制度環(huán)境，加強(qiáng)評(píng)價(jià)監(jiān)管，營(yíng)造良好氛圍，全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)。因此本學(xué)期德育工作的指導(dǎo)思想是：以十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指南，用科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園。牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，通過(guò)師德教育工作，加強(qiáng)師德建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)

40、，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。二、工作目標(biāo)：本學(xué)年的師德教育工作要堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。繼續(xù)把提升師德素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)，形成“以人為本的教師主體發(fā)展的德育管理模式”。三、主要工作：1、加強(qiáng)師德教育，提升教職工德育理念：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教職工的德育素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等有關(guān)法律、法規(guī)文件，貫徹落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)德育大綱，畢節(jié)市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)

41、一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、民族團(tuán)結(jié)等文件資料，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各班學(xué)生管理，學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主、

42、和諧的師生關(guān)系。實(shí)行違背教師十條禁令一票否決制。2加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織廣大教師 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中華人民共和國(guó)教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教育全體教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操和模范的行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。全面提高班主任從事教育管理的工作技能和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批班主任工作新秀、班主任工作能手、班主任工作帶頭人和名班主任，鼓勵(lì)教師終身從事并努力做好班主任工作。第三，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的有關(guān)文件，集中研討加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的有效途徑。3.加強(qiáng)心理健康教育要有計(jì)劃地積極組織教師

43、,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。爭(zhēng)取人人進(jìn)行德育科研課題研究，把師德教育轉(zhuǎn)化為教育成果并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。2、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要。3、畢節(jié)市中小學(xué)教師九項(xiàng)禁令。4、教師法。5、教育法。6、觀看師德演講視頻；并組織本校教師進(jìn)行師德演講比賽活動(dòng)7、做好對(duì)全校教師的自評(píng)，學(xué)生評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)工作，并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制8、組織好班主任知識(shí)競(jìng)賽五、活動(dòng)形式政治學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽

44、、主題討論、演講比賽、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等。六、教育活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排：第一學(xué)期：2014年3月-2014年7月3月份：教育策劃準(zhǔn)備月。學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定，我校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、黨工團(tuán)教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)

45、崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。德育處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，結(jié)合我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)際，收集、準(zhǔn)備相應(yīng)的師德教育資料并制定切實(shí)可行的教育活動(dòng)方案，充分做好師德教育工作。4月份：師德教育宣傳月。德育辦下發(fā)學(xué)習(xí)文件、材料并利用例會(huì)組織全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)全體教職工提高職業(yè)道德修養(yǎng)，在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過(guò)程中修煉自我。磨練師道，成就做人之道、為真、為善、為美之道。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，充分發(fā)揮榜樣的示范作用和

46、引路作用。對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與有典型意義的好思想、好作風(fēng)、好做法要及時(shí)挖掘，做好宣傳報(bào)道工作，營(yíng)造良好的師德教育氛圍。（1）中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。（2）公民道德建設(shè)實(shí)施綱要。5月份：師德規(guī)范實(shí)踐月。全體教職工按照所學(xué)習(xí)的文件要求，對(duì)照規(guī)范，實(shí)踐行為，嚴(yán)格自律，不斷提高，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)我校教師的師德風(fēng)范。全體校委會(huì)成員分別與教職工交流談心，了解教職工心聲，把握整體思想動(dòng)態(tài)。并上交一份反思材料。6月份：交流反思提高月。通過(guò)組織教職工交流反思自我的思想狀況與道德層次，力爭(zhēng)使教師職業(yè)道德在工作中不斷遵循、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、內(nèi)化并不斷完善自我。每人上交一篇師德教育學(xué)習(xí)論文或心得反思。7月份：考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲

47、月。由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)一學(xué)年教職員工的具體表現(xiàn)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生測(cè)評(píng)，結(jié)合具體考核記錄對(duì)本校教職員工進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為教職工考核中“德項(xiàng)”中的主要依據(jù)，并據(jù)考核最后確定本校師德標(biāo)兵并給予兌現(xiàn)相應(yīng)獎(jiǎng)懲。七、抓好德育評(píng)價(jià)，客觀公正考核要以科學(xué)、客觀、公正的原則進(jìn)行師德評(píng)價(jià)。抓好教師“操行評(píng)語(yǔ)”工作，以此來(lái)使德育評(píng)價(jià)機(jī)制日趨完善。同時(shí)據(jù)學(xué)校德育工作要求，把學(xué)校德育工作的各項(xiàng)指標(biāo)納入教師德育考核。結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)際表現(xiàn)考核評(píng)選“師德先進(jìn)個(gè)人”并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。全體教師員工均應(yīng)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)的、全面開創(chuàng)我校德育工作的新局面。第二學(xué)期：2014年9月-2015年1月.

48、9月份：“以人為本”了解月。了解每一位教師的思想狀況進(jìn)行全面的了解，做到心中有數(shù)。以便有針對(duì)性的進(jìn)行師德教育。10月份：教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建月。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，舉行師德演講比賽。11月：規(guī)章制度建設(shè)月。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)充分調(diào)研，廣泛征求師生意見，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究制訂和完善我校德育工作制度。12月：師德行為規(guī)范月。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：一年抓規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)教職工工作態(tài)度、思想狀況進(jìn)行教育，促使其達(dá)到相應(yīng)的言行規(guī)范，具體由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)各科教師進(jìn)行規(guī)范。期末采用測(cè)評(píng)的辦法對(duì)所有教職工進(jìn)行考核并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲?？傊Ｍw教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，力爭(zhēng)使各自師德修養(yǎng)有所提升，力爭(zhēng)使我校師德師風(fēng)建設(shè)工

49、作有成效。八步街道山腳小學(xué)2014年三月三日第二篇：八步街道山腳小學(xué)2014年禁毒教育工作方案八步街道山腳小學(xué) 2014年禁毒教育工作總體方案禁毒教育宣傳活動(dòng)，是強(qiáng)化青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，遏制毒品問(wèn)題發(fā)展蔓延而采取的重要措施，是為營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要任務(wù)。為更好地做好禁毒教育工作，特在我校制定禁毒教育工作方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”、“八榮八恥”及“黨的十八大”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣禁毒工作和八步街道禁毒工作會(huì)議精神，在八步街道黨工委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一

50、項(xiàng)重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓緊抓好。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動(dòng)，以建立“禁毒教育示范校”為目標(biāo)，全面、深入、細(xì)致地開展工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動(dòng)員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭(zhēng)鼓舞禁毒斗志，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。建設(shè)一個(gè)良好的無(wú)毒校園環(huán)境。1三、成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳國(guó)亞副組長(zhǎng)；高芳劉方才成員：蔡紅楊潛凌 呂雪錢云韓莉何會(huì)四、活動(dòng)計(jì)劃1、要充分發(fā)揮教育主陣地作用，在落實(shí)專題教育課的基礎(chǔ)上制定

51、2014年毒品預(yù)防教育工作實(shí)施方案。按照從小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每學(xué)年開設(shè)“禁毒知識(shí)課”的要求精神，做到課時(shí)、內(nèi)容、人員三落實(shí)。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家禁毒委員會(huì)、中央綜治辦、教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的通知和“中小學(xué)生毒品與艾滋病預(yù)防專題教育”的要求，持之以恒組織適合青少年提高思想意識(shí)和抵制能力。保證校園無(wú)毒品、學(xué)生不吸毒。2、學(xué)校以班級(jí)為單位，全面向?qū)W生家長(zhǎng)開展禁毒責(zé)任書簽訂工作，同時(shí)，堅(jiān)持普遍號(hào)召與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合，更新動(dòng)員形式和宣傳手段，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體，共同宣傳、自我教育、自我保護(hù)，營(yíng)造良好校園氛圍。五、具體要求1、加強(qiáng)督促檢查。在學(xué)校禁毒教育宣傳活動(dòng)中

52、，必須明確責(zé)任，周密部署，加強(qiáng)協(xié)作，開展活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容上有針對(duì)性和科學(xué)性。2、抓住工作重點(diǎn)。各班級(jí)工作計(jì)劃、工作總結(jié)應(yīng)體現(xiàn)禁毒等相關(guān)內(nèi)容。工作中要善于調(diào)查研究，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作向縱深發(fā)展。3、加強(qiáng)示范學(xué)校建設(shè)。學(xué)校在禁毒教育工作中要搞好示范校建設(shè)，發(fā)揮示范校的示范作用和輻射作用。4、創(chuàng)建無(wú)毒校園。學(xué)校在發(fā)揮課堂教育主渠道作用的同時(shí)，把學(xué)生毒品預(yù)防教育與“街道青少年遠(yuǎn)離毒品”、“無(wú)毒街道”、“無(wú)毒學(xué)校”、“不讓毒品進(jìn)我家”以及創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生增強(qiáng)思想意識(shí)和抵御能力。5、創(chuàng)新活動(dòng)載體。學(xué)校要以課堂為主渠道，以豐富的

53、形式為載體，同時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，組織學(xué)生觀看相關(guān)資料。從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的防毒意識(shí)。八步街道山腳小學(xué)2014年3月1日八步街道山腳小學(xué)（2014年）禁毒教育工作總體方案2014年3月1日第三篇：八步街道山腳小學(xué)禁毒工作匯報(bào)材料八步街道山腳小學(xué)禁毒工作匯報(bào)材料一、基本情況八步街道山腳小學(xué)坐落于距織金縣城北面22公里的織畢公路旁，是一所較為大型的村級(jí)小學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班（其中學(xué)前1個(gè)班），學(xué)生298人（其中學(xué)前58人，小學(xué)240人）。近三年來(lái)，我們響應(yīng)黨中央下達(dá)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的通知及各級(jí)禁毒工作文件，對(duì)師生進(jìn)行“防毒、禁毒”教育，珍愛生命，拒

54、絕毒品的口號(hào)幾乎深入人心?，F(xiàn)將近三年來(lái)的禁毒工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。一、成立機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，措施到位。我校一向把小學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，當(dāng)接到禁毒文件后，陳國(guó)亞校長(zhǎng)立即召開校委會(huì)，班主任會(huì)議，立即成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管法制的教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，各班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專人負(fù)責(zé)日常禁毒工作。責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，提出了創(chuàng)建“無(wú)毒校園”的口號(hào)，各班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，把學(xué)校無(wú)涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，同時(shí)學(xué)校與上級(jí)簽訂各責(zé)任書，學(xué)校與教師及班主任（尤其是四六年級(jí)）簽訂本目標(biāo)責(zé)任書，各班班主任與學(xué)生簽訂240份目標(biāo)責(zé)任書，這樣層

55、層簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，目標(biāo)落實(shí)到位。二、開展內(nèi)部豐富形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我校通過(guò)形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)。掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式，主要的形式有如下幾種。一、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，我校將毒品預(yù)防納入教學(xué)計(jì)劃36年級(jí)上專題課的教師及班主任，寫單列禁毒教學(xué)計(jì)劃6份，每個(gè)學(xué)期每人48節(jié)禁毒教案共48節(jié)，通過(guò)課堂教學(xué)的形式開展禁毒教育，使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了毒品的種植，制成來(lái)源及危害，學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識(shí)技能。二、充分利用專刊宣傳標(biāo)語(yǔ)，錄像等形式，深入宣傳

56、毒品的危害。每個(gè)學(xué)期36年級(jí)的班級(jí)必須出4期?？?4期，學(xué)校組織出每學(xué)期共4次。學(xué)校校園有大幅的禁毒標(biāo)語(yǔ)，在走廊，樓梯過(guò)道等處有幾十幅小的禁示牌，充分利用6.26國(guó)際林毒日，9.29貴州省禁毒條例頒布紀(jì)念日和12.28禁毒法制宣傳為契機(jī)，進(jìn)行深入的宣傳教育。同時(shí)組織學(xué)生觀看錄像帶，圖像，使學(xué)生深入的全方位了解毒品。 三、聽禁毒報(bào)告，寫禁毒心得，每學(xué)期開學(xué)初定期向?qū)W生作一場(chǎng)禁毒報(bào)告，報(bào)告中，派出所的同志除了向?qū)W生宣傳禁毒知識(shí)外，還以生動(dòng)形象的事例，把販毒人員的可悲下場(chǎng)活生生的展現(xiàn)在學(xué)生面前，通過(guò)這樣的報(bào)告會(huì)，學(xué)生對(duì)毒品有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，以作文競(jìng)賽的形式讓學(xué)生談?wù)J識(shí)，談體會(huì)，在作文中，同學(xué)們表示了拒毒，禁毒的決心。還號(hào)召全社會(huì)共同努力打擊吸、販毒行為。讓毒品在我們的生活中消失。這是多么深刻的認(rèn)識(shí)，多么振奮人心的話語(yǔ)，這讓全社會(huì)看到了祖國(guó)的美好明天。四、我校開展了獨(dú)具特色的禁毒知識(shí)“小手牽大手”活動(dòng)，讓學(xué)生把知曉的禁毒知識(shí)告訴家長(zhǎng)，讓全社會(huì)都來(lái)重視，參與禁毒工作。三、學(xué)校、社會(huì)點(diǎn)面結(jié)合，凈化環(huán)境，共創(chuàng)“無(wú)毒校園，無(wú)