四川省眉山市東坡區(qū)職業(yè)高級中學高三物理上學期期末試題含解析

1、四川省眉山市東坡區(qū)職業(yè)高級中學高三物理上學期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛.t0時兩車都在同一計時線處，此時比賽開始.它們的四次比賽中的vt圖象如圖所示.下列圖象對應的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛賽車的是()參考答案：AC2. 質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x_y平面上做曲線運動，在x 方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）質(zhì)點2秒末的動能為52J質(zhì)點作勻變速曲線運動質(zhì)點所受的合外力為3ND.質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直參考答案：ABC3. （多選）如圖所示，勁度數(shù)

2、為的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為的物體接觸（未連接），彈簧水平且無形變用水平力F緩慢推動物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了，此時物體靜止撤去F后，物體開始向左運動，運動的最大距離為4物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為則A撤去F后，物體先做勻加速運動，再做勻減速運動B撤去F后，物體剛運動時的加速度大小為 C物體做勻減速運動的時間為D物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為 參考答案：BD4. （單選）下列關于物理學思想方法的敘述錯誤的是（）A探究加速度與力和質(zhì)量關系的實驗中運用了控制變量法B電學中電阻、場強和電勢的定義都運用了比值法C力學中將物體看成質(zhì)點

3、運用了理想化模型法Dt0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法參考答案：D考點：瞬時速度；平均速度.分析：解答本題應掌握：在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中使用了控制變量法；理解常見的比值定義得出的物理量；質(zhì)點采用的是理想化的物理模型；瞬時速度采用了極限思想解：A、在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中使用了控制變量法，故A正確；B、電學中電阻、場強和電勢的定義都運用了比值法，故B正確；C、質(zhì)點并不存在，采用的是理想化的物理模型；故C正確；D、t0時的平均速度可看成瞬時速度，采用的是極限分析方法；故D錯誤；本題選錯誤的，故選：D點評：學習物理不但要學習知識點，同時還要注意學習相應的物理方法5.

4、 在如圖所示的電路中，當電鍵S閉合后，電壓表有示數(shù)，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，電壓表的示數(shù)增大了U。則（ ）A可變電阻R被調(diào)到較小的阻值B電阻R2兩端的電壓減小，減小量等于UC通過電阻R2的電流減小，減小量小于U/ R2D通過電阻R2的電流減小，減小量等于U/ R1參考答案：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示，導熱性能良好的氣缸開口向下，缸內(nèi)用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞在氣缸內(nèi)可以自由滑動且不漏氣，其下方用細繩吊著砂桶，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)砂桶中的細沙不斷流出，這一過程可視為一緩慢過程，且環(huán)境溫度不變，則在此過程中氣缸內(nèi)氣體分子的平均速率 （選填“減小”、“不變

5、”、“增大”），單位時間單位面積缸壁上受到氣體分子撞擊的次數(shù) （選填“減少”、“不變”、“增加”）參考答案：不變，增加【考點】理想氣體的狀態(tài)方程；封閉氣體壓強【分析】分析活塞可知內(nèi)部壓強的變化；由溫度的變化及壓強變化可知體積變化，根據(jù)溫度的微觀含義：溫度是分子熱運動平均動能的標志，溫度越高，平均動能越大，分析氣體分子平均動能的變化，即可知道平均速率的變化根據(jù)壓強的計算可求出壓強的變化，再根據(jù)壓強的意義，分析單位時間單位面積器壁上受到氣體分子撞擊的次數(shù)如何變化【解答】解：因溫度不變，分子的平均動能不變，則氣體的平均速率不變；以活塞和沙桶整體為研究對象，設總質(zhì)量為m，受力分析，根據(jù)平衡條件有：PS

6、+mg=P0S得：P=P0細沙流出后，mg減小，則P增大，由于平均速率不變，根據(jù)壓強的微觀含義可知，單位時間單位面積器壁上受到氣體分子撞擊的次數(shù)增加；故答案為：不變，增加7. 物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出連續(xù)的5個

7、計數(shù)點A、B、C、D、E，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），測出各計數(shù)點到A點之間的距離如圖所示。請完成下列小題： (l)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：打C點時滑塊的速度的大小為_m/s； 滑塊的加速度a=_（保留兩位有效數(shù)字）； 若在計算過程中不小心將交流電的頻率當成60Hz，則計算出的加速度值將_ （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。 (2)為了測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的是_。A木板的長度LB木板的質(zhì)量C滑塊的質(zhì)量D.托盤和砝碼的總質(zhì)量E滑塊運動的時間t(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)_(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g)參考答案：8. (6分)某同學用如圖所示裝置研究感應電

8、流的方向與引起感應電流的磁場方向的關系。已知電流從接線柱流入電流表時，電流表指針左偏。實驗的磁場方向、磁鐵運動情況及電流表指針偏轉(zhuǎn)情況部分已記錄在下表中。請依據(jù)電磁感應規(guī)律填定空出的部分。 實驗序號磁場方向磁鐵運動情況指針偏轉(zhuǎn)情況1向下插入左偏2拔出右偏3向上右偏4向上拔出參考答案：向下，插入，左偏9. 當具有5.0 eV能量的光子照射到某金屬表面后，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能是1.5 eV為了使該金屬產(chǎn)生光電效應，入射光子的最低能量為 A1.5 eV B3.5 eV C5.0 eV D6.5 eV參考答案： B 10. 如圖所示，水平平行線代表電場線，但未指明方向，帶電量為10-8C

9、的正電微粒，在電場中只受電場力的作用，由A運動到B，動能損失210-4J，A點的電勢為-2103V，則微粒運動軌跡是虛線_ （填“1”或“2”），B點的電勢為_V 參考答案： 2 ， 1.810411. 圖是某地區(qū)1、7月份氣溫與氣壓的對照表，7月份與1月份相比較，從平均氣溫和平均大氣壓的角度來說正確的是A空氣分子無規(guī)則熱運動的激烈情況幾乎相同B空氣分子無規(guī)則熱運動減弱了C單位時間內(nèi)空氣分子對單位面積的地面撞擊次數(shù)增多了D單位時間內(nèi)空氣分子對單位面積的地面撞擊次數(shù)減少了參考答案：D12. 如圖所示，光滑弧形軌道末端水平，離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，則鋼球到達軌道末端時

10、的速度v與h的關系應滿足v=_；(已知重力加速度g)。鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s，不計空氣阻力，則與h的關系應滿足=_（用H、h表示）。參考答案：13. 如圖所示，質(zhì)量相等的物體a和b，置于水平地面上，它們與 地面問的動摩擦因數(shù)相等，a、b間接觸面光滑，在水平力F作用下，一起沿水平地面勻速運動時，a、b間的作用力=_,如果地面的動摩擦因數(shù)變小，兩者一起沿水平地面作勻加速運動，則_（填“變大”或“變小”或“不變”）。參考答案：F/2（2分），不變（2分）三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，有輸出電

11、壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種。質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。（g取9.8m/s2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：A按照圖示的裝置安裝器件；B將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；C松開手釋放紙帶，然后接通電源開關，打出一條紙帶；D測量紙帶上某些點間的距離；E根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。（1） 其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E，請將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因。答： （2） 實驗中得到如圖乙所示的紙帶，根據(jù)

12、紙帶可計算得知，重錘從B點到D點過程中重力勢能減少量等于 J，動能增加量等于 J。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（3） 在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加量，其原因主要是 。參考答案：（1） B：打點計時器應該使用交流電，C：應該先通電再釋放紙帶 （2） 0.271J （ 0.2690.275算正確 ） 0.264J ( 0.2610.267算正確 ) （3） 實驗過程中存在摩擦阻力15. （1）某同學利用圖示裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的下落距離和瞬時速度，為此，他利用該裝置打出幾條紙帶，并選擇其中一條如圖所示

13、，在紙帶上選取了五個連續(xù)A、B、C、D、E。（1）驗證時，該同學的測量方案如下： a根據(jù)計算出物體下落的距離；b根據(jù)計算出物體下落的瞬時速度；該測量方案是否正確？若不正確請予以改正：a ; b ；（2）利用該紙帶也可以測出重錘下落的加速度a的數(shù)值，若測出A點距起始點O的距離為x，點A、C間的距離為，點C、E間的距離為，使用交流電的頻率為，根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)計算重錘下落的加速度表達式為a= 。參考答案：（1）a.用毫米刻度尺直接測出O、C兩點間的距離;b.算出B、D兩點間的平均速度.（用A、E兩點計算亦可）（每空2分）（2）（4分）（1）該實驗是驗證機械能守恒定律的實驗因為我們知道自由落體運動只受

14、重力，機械能守恒如果把重物看成自由落體運動，再運用自由落體的規(guī)律求解速度，那么就不需要驗證了，本題目ab兩項都是運用了自由落體的運動規(guī)律求解的，均不正確。a.用毫米刻度尺直接測出O、C兩點間的距離;b.算出B、D兩點間的平均速度.（用A、E兩點計算亦可）（2）由勻變速直線運動規(guī)律可得，,將代入可得a=.四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 質(zhì)量均為m的物體A和B用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接在一起，將B放在水平桌面上，A用彈簧支撐著，如圖所示，若用豎直向上的力拉A以加速度a勻加速上升，試求：經(jīng)過多長時間B開始離開桌面？在B離開桌面之前，拉力的最大值。參考答案：（1） （2分） （2分） 得

15、（2分） （2） （2分） （2分）17. 若俘獲一個中子裂變成及兩種新核，且三種原子核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3，中子質(zhì)量為m0，光速用c表示，阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示。寫出鈾核裂變的核反應方程；求1mol的純鈾235完全裂變所釋放的能量是多少？參考答案：18. 圖15甲是2012年我國運動員在倫敦奧運會上蹦床比賽中的一個情景。設這位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，運動員的腳在接觸蹦床過程中，蹦床對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖15乙所示。取g= 10m/s2，根據(jù)F-t圖象求：（1）運動員的質(zhì)量；（2）運動員在運動過程中的最大加速度； （3）在不計空氣阻力情況下，運動員重心離開蹦床上升的最大高度。參考答案：見解析 （1）由圖象可知運動員