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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1不少
2、中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l。但是,油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物,長(zhǎng)期攝入易引發(fā)多種疾病,其結(jié)構(gòu)為,據(jù)此,不能推斷出丙烯酰胺的()A組成元素B密度、狀態(tài)C化學(xué)式D相對(duì)分子質(zhì)量2在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,人的五官起著非常重要的作用。下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A用眼看B用嘴吹C用鼻聞D用耳聽(tīng)3下列不屬于氧氣用途的是A氣焊B滅火C潛水D急救4如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A向試管中滴加液體B給試管中液體加熱C稱量一定質(zhì)量的食鹽D檢查裝置的氣密性5下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A海水B鐵粉C澄清的石灰水D新鮮的空氣6下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是性質(zhì)用
3、途A氧氣的密度比空氣略大用于急救病人B稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定用作保護(hù)氣C氫氣能燃燒用作燃料D活性炭能吸附色素和異味用于凈化水AABBCCDD7下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )A2Zn:“2”表示兩個(gè)鋅元素B2OH:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子CNO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子D:“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)8空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78的氣體是A二氧化碳B氮?dú)釩氧氣D稀有氣體9某同學(xué)取8mL水并加熱,提供的儀器有:10mL量筒100mL量筒酒精燈容積20mL的試管容積30mL的試管試管夾膠頭滴管,所選用儀器組合正確的一組是()ABCD10下列有關(guān)燃燒和滅火說(shuō)
4、法正確的是A油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點(diǎn)B家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積C高層建筑物起火立即乘電梯撤離D不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來(lái)滅火11下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是( )A分子、原子的體積和質(zhì)量都很小 B在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分C分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子則不能 D分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)12 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一理念的是A選用含磷洗衣粉B任意排放生活污水C多開(kāi)私家車出行D增加綠色植被面積二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。(1)圖中 a、b
5、 儀器的名稱:a_,b_。(2)用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣選用的制取裝置是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式_;若用 D 裝置收集 O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)怎樣操作才合理?_(填序號(hào):先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面。將導(dǎo)管移出水 面再熄滅酒精燈);若用 E 裝置收集 O2,則氣體應(yīng)從_端通入(填“c”或“d”)。(3)在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí),改用 C 裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。下列反應(yīng)適用于該裝置的是_(填序號(hào))。大理石和稀鹽酸碳酸鈉固體粉末和稀硫酸鋅粒與稀硫酸過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳(4)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉
6、和氧氣,如果用這種方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)。14學(xué)習(xí)了氧氣的制取之后,同學(xué)們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成,下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:_;_。(2)實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制氧氣時(shí)應(yīng)選用_(填字母標(biāo)號(hào),下同)作為發(fā)生裝置;且在試管口塞_,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置,當(dāng)觀察到_,證明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)通常狀況下,氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可以用濃氨水與固體生石灰制取氨
7、氣。請(qǐng)從上圖中A-E中選出制取和收集氨氣的裝置_。(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若用F裝置收集到氫氣,則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。15實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組成”的探究,請(qǐng)你參與:(提出問(wèn)題)水是由什么元素組成的?(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按照如圖 1 的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(收集證據(jù))實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們觀察到電極附近有_產(chǎn)生,過(guò)一段時(shí)間后,觀察刻度,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)。切斷電源,打開(kāi)b 管頂端的活塞,在管口放置一根燃著的木條,會(huì)觀察到_。(討論分析)實(shí)驗(yàn)中,在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是_。(得出結(jié)論)本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_。(拓展延伸)同學(xué)們又查閱到了如下資料
8、:A 氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿,具有腐蝕性。B 舊版教材中,電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。C 給含有氯化鈉的水通電,會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):氯化鈉+水氫氧化鈉 + 氫氣 + 氯氣請(qǐng)你分析思考:和圖2相比,圖 1裝置的優(yōu)點(diǎn)是_(任意寫一點(diǎn)),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),_(填“能”或“不能”)用氯化鈉代替氫氧化鈉。16如圖是硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。 (1)硫在氧氣中燃燒比空氣中更旺,火焰呈_色,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_有關(guān)。(2)鐵絲上系一根火柴的作用是_,鐵絲繞成螺旋狀的作用是_(3)實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是_,實(shí)驗(yàn)乙中水的作用是_三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀
9、后回答下列問(wèn)題。(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算:維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量_;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_;(2)計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量。_(主要原料)碳酸鈣、維生素D(功效成分)補(bǔ)鈣每片含鈣(以Ca計(jì))500 mg、維生素D100ug(食用方法)每日一次,每次一片(規(guī)格)2.5g/片18鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:(1)列出低鈉鹽中,鈉和鉀兩種元素質(zhì)量比的表達(dá)式_。(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g。
10、如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克?_(結(jié)果保留一位小數(shù))(3)每500g該品牌食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少?_(結(jié)果精確到1g)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:(1)水的凈化方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等,以上自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中未使用的凈化方法是_;消毒時(shí)常使用ClO2做消毒劑,ClO2中氯元素的化合價(jià)是_(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)的自來(lái)水,感官指標(biāo)為無(wú)異色和異味,感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);該自來(lái)水加入
11、肥皂水并攪拌,產(chǎn)生大量浮渣,生活中常采用_的方法降低水的硬度,水的用途廣泛,實(shí)驗(yàn)室常常需要用到水請(qǐng)分析下圖并回答有關(guān)問(wèn)題:(3)制取蒸餾水時(shí),燒杯內(nèi)水的作用是_;燒瓶中碎瓷片的作用是_(4)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶?jī)?nèi)盛水,水的作用是_(5)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯小于五分之一,可能原因是_(6)電解水實(shí)驗(yàn)中b管中生成的氣體檢驗(yàn)方法是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】A. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知,丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成,此選項(xiàng)正確;B. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式不能知道丙烯酰
12、胺的密度、狀態(tài),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知,丙烯酰胺的化學(xué)式為CH2CHCONH2,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知,丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為12+12+12+1+12+16+14+12=71,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】A、量取液體時(shí),仰視:量取的液體實(shí)際體積偏大,讀數(shù)偏小故A錯(cuò)誤;B、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,會(huì)引發(fā)危險(xiǎn),圖中操作錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;C、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接湊到瓶口用鼻子聞操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;D、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開(kāi)拇指點(diǎn)火,如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收
13、集,再檢驗(yàn),直到聽(tīng)到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,人要遠(yuǎn)離故D正確故選D3、B【解析】A、氣焊利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),故A正確;B、滅火一般使用二氧化碳,因?yàn)槎趸技炔蝗紵膊恢С秩紵?,氧氣能夠支持燃燒,不能用于滅火,故B錯(cuò)誤;C、潛水利用氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì),故C正確;D、急救利用氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì),故D正確;故選:B。4、D【解析】A、向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管要垂懸在試管上方,不能伸入試管內(nèi),故A錯(cuò)誤;B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的 ,手握長(zhǎng)柄,不能握短柄,故B錯(cuò)誤;C、稱量食鹽時(shí)左右兩盤上應(yīng)該放相同質(zhì)量的紙,且食鹽放在左盤,砝碼放在右盤,故C錯(cuò)
14、誤;D、裝置氣密性檢查的方法:連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,再用手緊握試管外壁,看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生,故D正確。故選D。5、B【解析】解:A、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);B、鐵粉是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;C、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,故C錯(cuò);D、新鮮的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)。故選B。6、A【解析】物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)?!驹斀狻緼、氧氣能供給呼吸,決定了氧氣能用于急救病人,故A不正確;B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可以用稀有氣體來(lái)隔絕空氣,用作保護(hù)氣,故B正確;C
15、、氫氣具有可燃性,故可作為燃料利用,故C正確;D、活性炭能吸附色素和異味,用來(lái)吸附水中的雜質(zhì),達(dá)到凈化水的目的,故D正確。故選A。7、A【解析】A、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Zn中的“2”表示鋅原子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),2OH中的“2”表示氫氧根離子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,NO2中的“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選A。8、B【
16、解析】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算:氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%。9、B【解析】解:要準(zhǔn)確量取8mL的液體,需要用到10mL量筒和膠頭滴管,根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一,8mL的液體,可用容積30mL的試管直接加熱,夾持試管用試管夾,用來(lái)加熱的儀器是酒精燈。故選B。10、B【解析】A、物質(zhì)的著火點(diǎn)是可燃物本身的屬性,故加入菜葉是將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、蜂窩煤的多孔可以增加與氧氣的接觸面積,使得煤燃燒的更充分,減少資源的浪費(fèi)及環(huán)境的污染,B選項(xiàng)正確;C、高層建筑起火,千萬(wàn)不能
17、乘電梯,因?yàn)榻ㄖ鸹鸷芸赡茉斐蓴嚯姡译娞蓍g的通道往往是濃煙和火焰的集中的地方,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、酒精能和水任意比例混合,用水只會(huì)增大火的燃燒面積,反而更危險(xiǎn),正確做法是用濕抹布或者細(xì)沙蓋滅,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選B。11、C【解析】分子、原子的質(zhì)量和體積都很小,A選項(xiàng)正確;在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分,原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒,B選項(xiàng)正確;分子構(gòu)成物質(zhì)時(shí),分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子構(gòu)成物質(zhì)時(shí),原子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;分子可以構(gòu)成物質(zhì),如水分子可以構(gòu)成水,原子也可以構(gòu)成物質(zhì),如金屬原子可以構(gòu)成金屬單質(zhì),D選項(xiàng)正確。故選擇C項(xiàng)。12、D【解析】A、選用含磷洗衣粉易造成水體污染,不利于
18、環(huán)境保護(hù),故錯(cuò)誤;B、任意排放生活污水易造成水體污染,不利于環(huán)境保護(hù),故錯(cuò)誤;C、使用私家車易造成空氣的污染,不利于保護(hù)環(huán)境,故錯(cuò)誤;D、增加植被面積可以防風(fēng)固沙,有利于環(huán)境保護(hù)。故正確;故選:D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 c 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 B 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2 【解析】分析實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置、操作及擴(kuò)展。【詳解】(1)儀器的名稱:a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗。(2)用高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)需要加熱,選擇加熱制氣裝置,為得到較純凈的氧氣需選排水法收集,所以制取裝置是
19、AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;用排水法收集 O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流進(jìn)入試管,使試管破裂;用 E 裝置收集 O2,氧氣的密度比空氣的大,則氣體應(yīng)從c端通入,d端出氣。(3)在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時(shí),選用C 裝置,當(dāng)關(guān)閉活塞時(shí),反應(yīng)容器內(nèi)氣壓增大,液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止,當(dāng)打開(kāi)活塞時(shí),氣體排出,容器內(nèi)壓強(qiáng)變小,液體與固體接觸,反應(yīng)進(jìn)行。因此,改用 C 裝置代替 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。適用于該裝置的是大理石與稀鹽酸和鋅粒與稀硫酸,因?yàn)樗鼈兌际菍儆陬w粒固體和液體反應(yīng)。而碳酸
20、鈉固體粉末與稀硫酸和過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳,固體屬于粉末狀,會(huì)穿過(guò)多孔隔板,無(wú)法控制反應(yīng)停止。(4)因?yàn)檫^(guò)氧化鈉和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)是固-液不加熱裝置,選擇B,反應(yīng)化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2?!军c(diǎn)睛】在初中化學(xué)中,制取氣體的裝置有兩大類:1、是固-固加熱制氣裝置;2、是固-液不加熱制氣裝置。選擇發(fā)生裝置時(shí),要考濾反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件。14、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 A 棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D 瓶口有連續(xù)大氣泡冒出 B、E b 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,濃氨水與固體生石灰生成氫氧化鈣和氨氣?!驹斀狻浚?)
21、是酒精燈;是長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體即高錳酸鉀制備氧氣需要加熱,應(yīng)選用A作為發(fā)生裝置;并在試管口塞棉花,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置,防止空氣殘留,當(dāng)觀察瓶口有連續(xù)大氣泡冒出,證明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)實(shí)驗(yàn)室可以用濃氨水與固體生石灰制取氨氣,所以就要用固液不加熱型裝置作為發(fā)生裝置,即B裝置,由于氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集,即E裝置。(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若用F裝置收集到氧氣,由于氫氣密度比空氣小,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入
22、F中?!军c(diǎn)睛】氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集。15、氣泡 1:2 木條燃燒更旺 增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性 水是由氫元素和氧元素組成的 方便氣體的檢驗(yàn) 不能 【解析】收集證據(jù):實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們觀察到電極附近有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)“正氧負(fù)氫”、“氫二氧一”過(guò)一段時(shí)間后,觀察刻度,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2,切斷電源,打開(kāi)b 管頂端的活塞,在管口放置一根燃著的木條,b 管收集的是氧氣,會(huì)觀察到木條燃燒更旺。討論分析:實(shí)驗(yàn)中,在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性。得出結(jié)論:水通電分解生成氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是
23、由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類不變。本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。拓展延伸:和圖2相比,圖 1裝置的優(yōu)點(diǎn)是方便氣體的檢驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),不能用氯化鈉代替氫氧化鈉,因?yàn)殡娊饴然c溶液生成氫氣和氯氣。16、藍(lán)紫色 氧氣的濃度 引燃鐵絲 增加受熱面積 吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 【解析】(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,并放出熱量;硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?2)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲一段系一根火柴的目的是引燃鐵絲;鐵絲要繞成螺旋狀,這是為了增加受熱面積;(3
24、)甲集氣瓶底部留少量水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;乙中鐵絲在氧氣中燃燒生成溫度很高的黑色固體,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以要在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙;三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、396 84114 1.25 g 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算?!驹斀狻浚?)維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量=1228+144+16=396;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:1228:144:16=84:11:4;(2)每片鈣片中含有鈣元素500 mg0.5 g,CaCO3中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=40%,每克鈣片中含CaCO3的質(zhì)量0.5 g40%=1.25g。答:每克鈣片中含CaCO3的質(zhì)量為1.25g?!军c(diǎn)睛】結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。18、 (70%):(30%) 8.4g 212g 【解析】(1)低鈉鹽中,鈉和鉀兩種元素質(zhì)量比為:(70%):(30%),故填寫:(70%):(30%);(2) 含2.3g鈉元素的氯化鈉質(zhì)量為:=5.85g;含
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