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1、教學(xué)研修心得體會(huì)為了全面提升自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,提高教通過對(duì)教育專題的認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討,收獲的確不小,同時(shí)也給自己的教學(xué)理念帶來(lái)很多新的思考:1.對(duì)新課程理念下空間與圖形教學(xué)的研討學(xué)習(xí)的收獲 知識(shí)的意識(shí)能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的.2、對(duì)“應(yīng)用題”教學(xué)及學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)生記住解題的步驟.3在教學(xué)統(tǒng)計(jì)中,我們教師要積極引導(dǎo)學(xué)生注重空間概念的建4、對(duì)運(yùn)用多種教學(xué)方式提高教學(xué)有效性學(xué)習(xí)的收獲是:學(xué)的有效。5、對(duì)課堂觀察和如何評(píng)價(jià)一堂課學(xué)習(xí)的收獲是:課堂觀察能夠有效的發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題 ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教學(xué)的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和策略;一堂好的課即要有意義、有效率、有創(chuàng)新性,
2、又要讓學(xué)生能夠接受并喜歡。密接觸的通道。通過聆聽專家的講座,領(lǐng)略專家科學(xué)的教育 理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。同時(shí) , 遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。學(xué)員與專家之間, 學(xué)員與學(xué)員之間通過網(wǎng)上研修平臺(tái),進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)、交 流,自己從各方面有了新的提高。下面談幾點(diǎn)自己的研修體會(huì):1、進(jìn)一步努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。通過研修學(xué)習(xí),我高自身理論水平。2、進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。學(xué)生是課堂的過程,而不是單純的教師教、學(xué)生學(xué)。學(xué)生才是課堂教學(xué)的。3、進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的合作交流.通過這次的研修我 深感合作的重要性,尤其在當(dāng)今社會(huì)更需要廣泛的合作與交流,同事之間通過交流,討論與學(xué)習(xí),在同一個(gè)問題上折射 出不同的智慧,把知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與問題有效地聯(lián)系起來(lái),解決 教師在日常教學(xué)中遇到的難題 ,從而促進(jìn)教師改善自己的教學(xué)方法。4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)策略的學(xué)習(xí)和運(yùn)用.通過學(xué)習(xí),我進(jìn)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神是非常重要的。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的反思。對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)反思,認(rèn)真聽取學(xué)生的反應(yīng)和聽課教師的評(píng)課建議,及時(shí)修論水平。最后,我要感謝遠(yuǎn)程研修平臺(tái),在這里,我聽到了那
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