誰的青春 不迷茫

1、PAGE 8 -誰的青春不迷茫陳忠一、理解每一種痛苦秋高氣爽的季節(jié)，校園桂花分外香。幾個女生闖進(jìn)我的工作室，焦急地說：“我們寢室有個女生絕食兩天了，誰勸都沒用。陳老師，您幫幫忙！”“她愿意與我交談嗎？”我沉穩(wěn)地問。她們用目光交流后，留下一句“我們想想辦法”，便匆匆離去。半個小時后，四個男生幫忙把一個女生抬來了，后面跟著之前那幾個焦灼不安的女生。我先請這個女生坐下，再謝謝四個男生，并請他們離開談女孩子的事，他們在場不方便，其他女生或坐或站不必回避。那絕食的女生趴在桌子上，一言不發(fā)，一動不動?！昂人畣?？”我問。她慢慢晃了一下頭。“生病了？”她仍不出聲?！靶氖履苷f給陳老師聽聽嗎？”她依舊一動不動。我

2、只好把目光移向她的室友。一個稍胖的女生會意地說：“她與一個男生談戀愛，談了很長一陣子。最近對方提出分手，鐘情的她氣得不行，想去找男生說清楚。對方或是躲著不見，或是見面便吵，太傷她的心了。她已經(jīng)兩天不吃不喝，就躺在床上哭，現(xiàn)在連走路、說話的力氣都沒有了，真急死人?！痹瓉硎且粋€女孩墜入情網(wǎng)難以自拔的故事。已經(jīng)兩天不吃不喝怎么行？先得解決餓肚子的問題，這是當(dāng)務(wù)之急。時值中秋節(jié)后，我打開桌子上的餅干盒，里面有月餅，請她吃，還倒了一杯水。她不做回應(yīng)?！俺躁惱蠋煹臇|西沒關(guān)系。”我說。她趴著不動?！瓣惱蠋熚菇o你吃?！蔽夷贸鲈嘛灒眯〉肚虚_，把一小塊往她嘴里送。她拒絕張嘴?！澳懵犨^我的課，是我的學(xué)生。老師請你

3、吃，你不賞臉，我在同學(xué)們面前多沒面子?！笔矣岩糙s緊相勸：“你別傷了師生情，千萬別讓陳老師也難受得不吃不喝流眼淚啊?！绷硪粋€室友輕輕地拍了拍她的肩膀，說：“給陳老師一個面子，吃一口吧?！被蛟S是盛情難卻，或許是饑餓難耐，她終于張開嘴，吃了兩個小月餅，又喝了幾口水。然后，她堅(jiān)決不再吃，我也不勉強(qiáng)她。不過她原本蒼白疲倦的面孔，略顯出一絲精神。她聲音很微弱，慢慢細(xì)說著心中的隱痛兩年前，他們在返校的火車上相識，因?yàn)槭切Ｓ?，又剛好同路，所以談得很投機(jī)。學(xué)校不算大，食堂吃飯、教學(xué)樓上課、校園散步，低頭不見抬頭見，接觸多了，他們就有了感情。他個頭高，卻比她低一個年級，學(xué)習(xí)成績過得去，人挺仗義，長得也帥氣。有陣子

4、，他生病，她幫他洗衣服、買藥送飯。他家在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)較拮據(jù)，兩人在外面吃飯都是她付錢。她真情待他，他卻甩了她，還說沒理由?！皭鬯粌赡辏蠹叶贾懒?。如今他一下子拋棄我，我沒有心理準(zhǔn)備，接受不了，我死給他看！我是認(rèn)真的。真氣人，我恨不得殺了他這個沒良心的家伙！”她越說越氣，怨氣被宣泄出來，聲音也大了一些?！澳慵依镞€有誰？”我問她?！坝邪职?、媽媽、哥哥，還有一個奶奶。”“如果你真自殺了，他們會怎樣？”她靜靜地聽著，過了一陣子才回答：“從小是奶奶把我?guī)Т蟮模棠套钐畚?。如果我死了，她也活不了?！闭f到這里，她的眼眶里有淚花在涌動?！澳闶且粋€聰明且漂亮的女孩，又善解人意，犯得著為一個負(fù)心郎去死嗎？你的死

5、能感動他嗎？你都死了，即使他被感動又有何意義？他決心放棄你，你還用死向他證明什么？”一連串的問號，是想喚醒她的理智，把她從糊涂的“情潭”中拉上岸來。她的淚花漸漸收起，臉上多了一絲自責(zé)的神情?！澳悻F(xiàn)在是好人還是壞人？”我問。她沒有遲疑地回答：“好人呀！”“你如果真的把他殺死了，是好人還是壞人？”她輕輕地說：“壞人。”“你為什么放著好人不做，去做壞人？一個不懂得愛、不尊重愛、不珍惜愛的男人，值得你為他自殺嗎？值得你去殺他嗎？”她不作聲，心里肯定在想這些問題。我想她會找到答案的?！澳銘賽圻^嗎？”“沒有?！薄斑@是你的初戀？”她點(diǎn)一下頭。我繼續(xù)問：“初戀的初字什么意思？”“初，就是第一。”我點(diǎn)頭肯定她的

6、回答，又問：“那初戀呢？”“初戀是第一次戀愛?！蔽疫咟c(diǎn)頭邊問：“有初戀，第一次戀愛，這意味著什么？”她想了想，接著說：“有再戀呀！”我笑著說：“很對，真聰明。中國的語言文字博大精深，古人早就認(rèn)識到這事，造字組詞時便考慮到了男女戀愛的過程及變化，有早戀、初戀、再戀、單戀、失戀、苦戀、多戀等等詞的出現(xiàn)，多豐富呀。如果大家都是一次戀愛就成功，還造初戀這個詞干什么？只要造個死戀的詞就夠了，男女一戀到死，白頭偕老，多好。初戀，就意味著可能失敗，第一次失敗了，不要緊，第二次已經(jīng)在等著呢。你知道初戀為什么容易失敗嗎？”“不知道。”“道理很簡單，大家都缺乏經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，都不懂得怎么去戀愛，都在盲目地戀呀愛呀，對

7、戀愛的復(fù)雜性、變化性、后果等等，缺乏認(rèn)識與準(zhǔn)備。你知道什么是戀愛嗎？”她開始搖搖頭，然后加上一句“戀愛就是彼此喜歡”。“是的，戀愛就是彼此喜愛、互相愛慕的行為表現(xiàn)。戀愛是一個過程，一個彼此相識、相交、相愛的過程。通過認(rèn)識、了解、考察、考驗(yàn)，越談越近相互牽手，或者越談越遠(yuǎn)彼此分手。所以，戀愛應(yīng)該是一顆紅心，兩種準(zhǔn)備或者牽手，或者分手。其實(shí)，牽手也正常，分手也正常;牽手了也可以分手，分了手也可以再牽手。我們要以一顆平常心來應(yīng)對初戀，應(yīng)對戀愛。說到底，戀愛就是選擇愛人，選對了人幸福一陣子或一輩子，選錯了人痛苦一陣子或一輩子。你說對嗎？”她和室友聽得津津有味，有的睜大眼睛看著我，有的豎著耳朵用心聽，她

8、也顯得自然多了。當(dāng)今社會，許多家長與老師只一味要求孩子好好讀書考大學(xué)，對孩子成長中的許多問題避而不談，甚至做出硬性禁止的規(guī)定。他們忘了孩子也是“人”，不以人為本，不重視人性、人品、人格、人情的教育，屈從于“應(yīng)試教育”，把孩子變成考試的工具和賺錢的手段。孩子被異化了，還強(qiáng)詞奪理說：“沒有辦法，全社會都這樣?！倍嗝纯膳掠治ｋU(xiǎn)的一種集體無意識。“來，我倆握個手?！彼饬?。我握著她的手說：“不會再干傻事了吧？”她有點(diǎn)激動地回答：“放心吧，陳老師。謝謝您！”“不對，首先謝謝你自己，是你戰(zhàn)勝了自我?！比缓?，我與其他女生也一一握手，夸獎她們的熱情與善良，叮囑她們請她下館子，吃一碗熱乎乎的面條，放點(diǎn)辣椒開胃

9、。她站了起來，在室友的陪伴下，自己走出工作室。我把她們送出大門，再次握手道別，說：“需要老師幫助時，歡迎再來?！彼覐澭瞎?，轉(zhuǎn)身離去了。這個女生會走出初戀受挫的陰影嗎？我惦記著。她真的找回自我、自尊、自信與自愛了嗎？我期待著。二、聽見每一個求助“咚、咚、咚”，伴隨著敲門聲，工作室走進(jìn)一位中年婦女，她問：“你是陳教授嗎？我是慕名而來求助的。”我請她坐下，并遞給她一杯茶?！爸x謝?！彼攘艘豢诓?，開始講述，“我和老公都是紡織工人，沒讀多少書。前些年，工廠改制，我們都下崗了，只得打工謀生。我們生了個女兒，很乖，讀書一直不用我們管。如今她讀初三了，長得比我還高，像個大姑娘?！敝v到這里，她停下來，連喝

10、了兩口茶，然后話鋒一轉(zhuǎn)，就數(shù)落女兒：“可是突然不曉得哪根神經(jīng)搭錯了，都快一年了，女兒把我視為仇人，不理我，不叫我，不跟我說話。我弄飯給她吃，買衣服給她穿，掙錢給她花，對她一百個好，可她怎么成了無情無義的白眼狼？”說到傷心處，這位一臉愁云的媽媽哭了。我遞上紙巾，任其宣泄，沒有插嘴。待她稍微平靜后，我問：“女兒何時來例假的？”母親一愣，說：“小學(xué)六年級?！薄澳概P(guān)系一直緊張嗎？”“不?！薄霸趺赐蝗蛔兞?？”“我弄不明白。”“你和她爸爸沒有和女兒溝通嗎？”“死丫頭什么都不說?！薄扒啻浩诘呐⒆蠲舾?、脆弱、多變。她不叫你、不與你說話，一定有她的理由。關(guān)鍵要找到那個心結(jié)?！眿寢岦c(diǎn)頭認(rèn)同，立馬求助我，想叫女

11、兒來談?wù)??！八敢鈦韱幔俊眿寢寭u搖頭：“我和她爸肯定叫不動。”想了想，我給她一個建議，請班主任動員女兒來。母親認(rèn)為這個方法可行，決定試試。星期天上午，女兒跟在媽媽后面走進(jìn)了工作室。我請母女倆坐下，然后沏好兩杯茶?！皻g迎你?！蔽蚁蚺斐鲇沂?。女生不習(xí)慣，停頓片刻，還是與我握手了。“挺面善、挺漂亮的青春女孩嘛。”“謝謝?！甭牭娇洫?，她略顯羞澀。“你媽媽前幾天來找我，說快一年了，你不叫她，不與她說話。你知道嗎？媽媽心里難受呀！那天在我這里痛哭了一場?！迸樀耙琅f陰沉，兩顆眼珠快速轉(zhuǎn)動了一下?！澳阍敢馔惱蠋熈牧膯?？”她沒有同意，也沒有表示反對?！芭畠翰唤袐?、不與媽說話，我想，一定是有理由的?！边@

12、句話，讓女生感興趣了她的眼神告訴了我?！拔覀z聊聊，媽媽可以旁聽嗎？”她慢慢晃了晃腦袋。媽媽看見了，起身說：“好，我出去?！辈㈦S手把門關(guān)上了。媽媽走了，女生似乎有一種輕松感、安全感?！翱煲荒炅耍悴唤袐寢?，不與媽媽交談，卻每天在家里吃住，天天低頭不見抬頭見，出門不見進(jìn)門見，你心里也一定很不好受，是嗎？”一句理解的話，打開了女生的心門，無聲的淚珠成串地往下掉。我指了指桌面的紙巾。待她平靜后，我接著問：“你愿意把不理媽媽、不叫媽媽的緣由，說給陳老師聽聽嗎？”她用紙巾擦擦眼淚和鼻涕，喝了一口茶，終于開口說話了從小，爸爸媽媽很疼我。長大后，我逐漸懂事，知道他們下崗謀生不容易，便更用心讀書。盡管他們很忙，

13、文化程度不高，難以陪我學(xué)習(xí)，但我不怪他們，做女兒的也總會感恩父母。初一開始，我很快發(fā)育，一下變成了大姑娘。從這時候開始，媽媽喜歡嘮叨，總說男孩子很壞，要我遠(yuǎn)離他們，當(dāng)心吃虧上當(dāng)、受到傷害。說一兩次就算了，老掛在嘴上煩不煩？一年前的某天下午，放學(xué)早，有位同組的男生向我借書，便一道來我家。拿了書，他就坐在我房間里閑聊。他很幽默善談，平日閱讀廣泛，是個渾身有故事的帥小伙，大家都喜歡他。正當(dāng)我倆有說有笑時，媽媽下班回家了，看見男生坐在我床邊，立馬拉長了臉，大聲問我：“怎么這么早回來了？”男生見狀，起身拿書就走，我送他到大門外。當(dāng)我返回房間時，看見媽媽正翻被子和床單反復(fù)查看。開始我沒有反應(yīng)過來，問她“在

14、找什么”。她沒作聲，卻找得很仔細(xì)。我突然臉紅了，天吶，母親怎么能這么做？！她分明在找毛發(fā)！在找血?。　澳惆雅畠寒?dāng)成什么人了？！”我的尊嚴(yán)被侮辱了！我怒火三丈高，立刻叫她走，然后關(guān)門痛哭，晚飯也不想吃。自此之后，我不愿同她說話，也懶得叫她。為什么她不認(rèn)錯？為什么她不向我賠禮道歉？一想到她翻被子、床單的場景，我沒法跨過那道心坎！太傷我的心了！第二天去學(xué)校，那個男生看見我，說：“你媽媽怎么那么兇？”陳老師，你叫我怎么做人？原來是這么一回事，我理解青春期女孩的情緒變化?！澳阆牖饽概?、改善母女關(guān)系嗎？”我問。她一直望著我，遲遲不吭聲，也許內(nèi)心正在糾結(jié)，進(jìn)行思想斗爭。喝了一口水后，她緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭。這

15、是我期待的結(jié)果：“去，把媽媽請進(jìn)來?！彼鹕沓鋈?，一會兒，媽媽跟在女兒后面走進(jìn)了工作室。此時，我從桌上的書堆里，找出賈容韜的改變孩子先改變自己好爸爸賈容韜教子手記，對媽媽說：“孩子的問題常常不是孩子的問題。父母是孩子的天然老師。別看孩子天天在我們身邊，父母真的懂孩子嗎？未必?！蔽矣职褜O云曉、李文道的拯救女孩擺在她們面前，建議她們買來好好讀讀，看看女孩的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、行為特點(diǎn)、情感特點(diǎn)。“長大真的不容易呀！人們常說女大十八變，啥時候變？怎么變？”媽媽和女兒都沒有回答。我再拿出第三本書，杜啟龍的陪孩子度過青春期：父母送給青春期孩子的成長禮物。青春期是孩子人生一個“暴風(fēng)驟雨”的階段，很多身心健康問題都始于此。我們常贊美青春美好，殊不知，青春陽光下可能隱藏著青春迷茫、青春疼痛、青春不知所措。所以，父母需要關(guān)注，需要學(xué)習(xí)，需要陪伴。做好這些鋪墊后，我便把女兒剛剛說的那些話，原原本本復(fù)述給媽媽聽。媽媽一臉疑惑，這是事兒嗎？“當(dāng)年孩子她外婆不就是這樣教我的嗎？我錯了？”媽媽自言自語。我微笑地問：“你小時候在哪里？”“在農(nóng)村長大?！薄昂⒆油馄抛x過書沒有？”“沒有，文盲一個。我也才小學(xué)畢業(yè)?！薄艾F(xiàn)在時代不同了，生活不同了，觀念不同了，你承傳鄉(xiāng)下媽媽的話，在城里長大的女兒不愿聽。你按照當(dāng)年你媽媽的思維做出的