不同理論取向的心理治療

1、不同理論取向的心理治療精神分析治療 Psychoanalytic Psychotherapy基本理論（1）:心理結(jié)構(gòu)理論一 意識(shí)（conscious）-前意識(shí)（preconscious）潛意識(shí)（unconscious ）基本理論（2）：人格結(jié)構(gòu)理論-本我（id）：享樂(lè)原則-自我（ego）：現(xiàn)實(shí)原則超我（superego）：至善原則基本理論（ 3）：心理防御機(jī)制理論-自戀性的：否認(rèn)，歪曲，外投射-不成熟的：內(nèi)投射，退行作用，幻想作用-神經(jīng)癥性的：潛抑，隔離作用，置換作用，反向形成，抵消，補(bǔ)償，合理化-成熟的：壓抑，升華，利他，幽默治療的理論假設(shè)：-精神健全：“自我”力量強(qiáng)，足以協(xié)調(diào)“本我”和“超

2、我”的沖突，人格統(tǒng)一和協(xié) 調(diào)。-心理障礙：源于潛意識(shí)的矛盾沖突-治療機(jī)制：通過(guò)揭示被壓抑在潛意識(shí)中的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)患者領(lǐng)悟其情感、態(tài)度 和采用心理防御的真正來(lái)源。治療方法-自由聯(lián)想-夢(mèng)和失誤的分析-阻抗分析-移情與反移情分析-解釋適應(yīng)癥-神經(jīng)癥人格障礙行為治療 Behavior Therapy行為主義理論的基本觀點(diǎn)：-人的一切行為、習(xí)慣、生活方式都是學(xué)習(xí)的結(jié)果。-治療原則：通過(guò)對(duì)行為學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)，使錯(cuò)誤的條件反射消失（去學(xué) 習(xí)）。-行為治療：應(yīng)用行為科學(xué)的學(xué)習(xí)理論，消除病態(tài)行為的治療技術(shù)的總稱。三種類型的學(xué)習(xí)：Pavlov的經(jīng)典條件反射Skinner的操作條件反射Bandura的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

3、行為治療：系統(tǒng)脫敏療法原理: 一個(gè)引起微弱焦慮的刺激，由于在處于全身松弛狀態(tài)下的患者面前重復(fù)暴露，最終失去引起焦慮的作用。 （交互抑制和消退原理）方法：-放松訓(xùn)練-設(shè)計(jì)焦慮的層次-系統(tǒng)脫敏適應(yīng)癥: 焦慮癥，恐怖癥 行為治療：暴露療法原理: 超限抑制方法: 將患者置于所恐怖的情景中，不讓患者回避退卻，不給予任何支持幫助，致 使患者筋疲力盡，無(wú)可奈何，以至于聽之任之。適應(yīng)癥:-恐怖癥-強(qiáng)迫癥行為治療：厭惡療法Aversion therapy 原理: 古典條件反射方法:-確定靶癥狀-設(shè)計(jì)懲罰性刺激-厭惡刺激的應(yīng)用適應(yīng)癥: 恐怖癥，強(qiáng)迫癥，各種癮癖，性心理障礙 行為治療：操作性行為矯正Operant

4、behavior modification原理：陽(yáng)性操作性條件反射方法：適應(yīng)性行為出現(xiàn)時(shí)給予強(qiáng)化，異常行為出現(xiàn)則不予強(qiáng)化或有意忽略。適應(yīng)癥: 慢性精神分裂癥，兒童行為問(wèn)題 來(lái)訪者中心療法 Client-centered therapy理論假設(shè)-人是根據(jù)意識(shí)、現(xiàn)實(shí)和知覺而行動(dòng)的-自我觀念受到威脅或自我觀念與外界價(jià)值觀發(fā)生沖突時(shí)，阻礙了自我實(shí)現(xiàn)， 使個(gè)體的心理發(fā)育處于不完全和不完善狀態(tài)。-如果提供一個(gè)有利的特定心理氛圍，這些能力就可以發(fā)展起來(lái)。方法: 創(chuàng)造一種積極尊重的心理氛圍，讓詢者逐漸從被動(dòng)性防御性情感中解脫出來(lái)， 不再依靠別人的評(píng)價(jià)來(lái)判斷自己的價(jià)值，使詢者修復(fù)被歪曲和受損的自我實(shí)現(xiàn)的潛 力。一治療者真誠(chéng)而自然-對(duì)詢者無(wú)條件接受，積極尊重-投情：設(shè)身處地理解適應(yīng)癥: 神經(jīng)癥和一般心理問(wèn)題認(rèn)知治療 Cognitive Therapy理論假設(shè)-情緒和行為障礙由非理性認(rèn)知引起-改變患者非理性認(rèn)知方式就可以改變患者的不良情緒和行為。非理性信念的特點(diǎn):-對(duì)事件的消極解釋-過(guò)分的概括化-非建設(shè)性的假設(shè)適應(yīng)癥-