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1、四川省綿陽市建設(shè)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 如右圖,定圓半徑為,圓心為,則直線與直線的交點在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限參考答案:D略2. 某中學(xué)高一年級有學(xué)生1200人,高二年級有學(xué)生900人,高三年級有學(xué)生1500人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽取一個容量為720樣本進(jìn)行某項調(diào)查,則高二年級應(yīng)抽取的學(xué)生數(shù)為A180 B240 C480 D720參考答案:A3. 直線垂直于直線,則的值是 A B C D參考答案:B略4. 雙曲線的漸近線方程為 ABCD參考答
2、案:C5. 公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近于圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計的一個程序框圖,則輸出的(四舍五入精確到小數(shù)點后兩位)的值為()(參考數(shù)據(jù):sin15=0.2588,sin75=0.1305)A3.10B3.11C3.12D3.13參考答案:B【考點】程序框圖【分析】列出循環(huán)過程中S與k的數(shù)值,滿足判斷框的條件即可結(jié)束循環(huán)【解答】解:模擬執(zhí)行程序,可得:k=0,S=3sin60=,k=1,S=6sin30=
3、3,k=2,S=12sin15=120.2588=3.10563.11,退出循環(huán),輸出的值為3.11故選:B6. 平面幾何中,有邊長為的正三角形內(nèi)任一點到三邊距離之和為定值,類比上述命題,棱長為 的正四面體內(nèi)任一點到四個面的距離之和為 ( ) 參考答案:C7. 一個空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長為1的正方形,俯視圖是一個直徑為1的圓,那么這個幾何體的體積為( )ABCD參考答案:A考點:由三視圖求面積、體積專題:計算題分析:由三視圖可判斷這個幾何體為圓柱體,根據(jù)題意可知底面半徑以及高,易求體積解答:解:由三視圖可知這個幾何體是圓柱體,且底面圓的半徑,高為1,那么圓柱體的體積是:()21=,
4、故選A點評:本題考查三視圖求幾何體的體積,考查計算能力,空間想象能力,三視圖復(fù)原幾何體是解題的關(guān)鍵8. 一個四面體的頂點在空間直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別是、,畫該四面體三視圖的正視圖時,以平面為投影面,則得到正視圖可以為A.B. C.D.參考答案:A9. 設(shè),下列結(jié)論中正確的是( )AB C D參考答案:A10. 在表格中,每格填上一個數(shù)字后,使每一行成等差數(shù)列,每一列成等比數(shù)列,則a+b+c的值是( ) A. 1 B. 2 C.3 D.4參考答案:B二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C1的參數(shù)方程
5、為:,曲線C2的極坐標(biāo)方程為:,則曲線C1上的點到曲線C2距離的最大值為_參考答案:6【分析】設(shè)曲線上任意一點,曲線的直角坐標(biāo)方程為,由點到直線的距離公式表示出點到直線的距離,再求最大值?!驹斀狻吭O(shè)曲線上的任意一點,由題可知曲線的直角坐標(biāo)方程為,則由點到直線的距離公式得點到直線的距離為 當(dāng)時距離有最大值,【點睛】本題考查的知識點有:點到直線的距離公式,參數(shù)方程,輔助角公式等,解題的關(guān)鍵是表示出點到直線的距離,屬于一般題。12. 已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),為奇函數(shù),時,則在區(qū)間(4,5)內(nèi)滿足方程的實數(shù)x的值為 參考答案:函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),f(x+1)為奇函數(shù),f(-
6、x)=f(x),f(-x+1)=-f(x+1),f(2+x)=-f(-x)=-f(x),f(x+4)=f(x),函數(shù)的周期為,由題意可得:,則,當(dāng)時,由可得,據(jù)此可得原方程的解為:.13. 已知函數(shù)若方程恰有三個不同的實數(shù)解.,則的取值范圍是_.參考答案:【分析】通過作出函數(shù)圖像,將三個實數(shù)解問題轉(zhuǎn)化為三個交點問題,可得m的取值范圍,于是再解出c的取值范圍可得最后結(jié)果.【詳解】作出函數(shù)圖像,由圖可知,恰有三個不同的實數(shù)解,于是,而,解得,故,所以的取值范圍是.【點睛】本題主要考查函數(shù)圖像的運(yùn)用,分段函數(shù)的交點問題,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,圖像識別能力,對學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想要求較高.14. 若正
7、實數(shù)x,y滿足xy1,則的最小值是 參考答案:8當(dāng)y=2x取得等號,所以的最小值是815. 某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí),每人投10次,投中的次數(shù)如下表: 學(xué)生1號2號3號4號5號甲班67787乙班67679則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個為= . 參考答案:16. 二項式(13x)5的展開式中x3的系數(shù)為_(用數(shù)字作答)參考答案:270 17. 點P的曲線y=x3-x+上移動,在點P處的切線的傾斜角為,則的取 值范圍是_.參考答案: 三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知橢圓C的對稱軸為坐標(biāo)軸,且短軸
8、長為4,離心率為。(1)求橢圓C的方程;(2)設(shè)橢圓C的焦點在y軸上,斜率為1的直線l與C相交于A,B兩點,且,求直線l的方程。參考答案:(1)設(shè)橢圓C的長半軸長為a(a0),短半軸長為b(b0),則2b=4,。 解得a=4,b=2。 因為橢圓C的對稱軸為坐標(biāo)軸,所以橢圓C的方程為標(biāo)準(zhǔn)方程,且為。 (2)設(shè)直線l的方程為,A(x1,y1),B(x2,y2), 由方程組,消去y,得, 由題意,得, 且, 因為 , 所以,解得m=2,驗證知0成立,所以直線l的方程為。略19. 如圖,在四棱錐P-ABCD中,M為側(cè)棱PC上一點,側(cè)棱PA底面ABCD,底面ABCD是邊長為2的菱形,O為AC與BD交點,
9、且,面積為2.(1)證明:;(2)若M為PC三等分點(靠近C點),求三棱錐的體積.參考答案:(1)詳見解析;(2).【分析】(1)證明平面即可得答案.(2)將三棱錐的體積轉(zhuǎn)換為2倍棱錐的體積,再利用等體積法得到答案.【詳解】證明:(1)平面,平面,菱形 又,平面平面 (2)設(shè),連接,則由(1)知,且,菱形邊長為, ,解得為的三等分點,到平面的距離為,.【點睛】本題考查了線面垂直,體積的計算,將不容易計算的體積轉(zhuǎn)化為易于計算的體積是解題的關(guān)鍵.20. 已知函數(shù)f(x)=x33x29x3(1)若函數(shù)f(x)在點(x0,f(x0)處的切線方程為y=9x+b,求b的值;(2)求函數(shù)f(x)的極值參考答
10、案:【考點】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程【分析】(1)求導(dǎo)數(shù),f(x)=3x26x9,根據(jù)函數(shù)在圖象上某點導(dǎo)數(shù)值和過該點切線斜率的關(guān)系即可求出x0的值,從而求出切點的坐標(biāo),進(jìn)而求出b的值;(2)根據(jù)二次函數(shù)的圖象容易判斷導(dǎo)數(shù)的符號,根據(jù)極值的定義便可求出函數(shù)f(x)的極大值和極小值【解答】解:(1)f(x)=3x26x9,根據(jù)題意,;x0=0,或2;當(dāng)x0=0時,f(x0)=3;切線方程為y=9x3;b=3;當(dāng)x0=2時,f(x0)=25;切線方程為y=9x7;b=7;(2)f(x)=3(x3)(x+1);x1時,f(x)0,1x3時,f(x)0,x3時,f(x)0;
11、f(x)的極大值為f(1)=2,f(x)的極小值為f(3)=3021. 若函數(shù)f(x)為定義域D上的單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間?D,使得當(dāng)x時,函數(shù)f(x)的值域恰好為,則稱函數(shù)f(x)為D上的“正函數(shù)”,區(qū)間為函數(shù)f(x)的“正區(qū)間”(1)試判斷函數(shù)f(x)=x23x+4是否為“正函數(shù)”?若是“正函數(shù)”,求函數(shù)f(x)的“正區(qū)間”;若不是“正函數(shù)”,請說明理由;(2)設(shè)命題p:f(x)=+m是“正函數(shù)”;命題q:g(x)=x2m(x0)是“正函數(shù)”若pq是真命題,求實數(shù)m的取值范圍參考答案:【考點】復(fù)合命題的真假【專題】函數(shù)思想;綜合法;簡易邏輯【分析】(1)先求出函數(shù)的對稱軸,通過討論的范圍,得
12、到關(guān)于a,b的不等式組,解出即可;(2)先求出p,q為真時的m的范圍,從而求出pq是真命題時的m的范圍即可【解答】解:(1)假設(shè)f(x)是“正函數(shù)”,其“正區(qū)間”為,該二次函數(shù)開口向上,對稱軸為x=2,最小值為f(x)min=1,所以可分3種情況:當(dāng)對稱軸x=2在區(qū)間的左側(cè)時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以此時即;當(dāng)對稱軸x=2在區(qū)間的右側(cè)時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以此時即;當(dāng)對稱軸x=2在區(qū)間內(nèi)時,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間(2,b上單調(diào)遞增,所以此時a2b,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的最小1值為1,也是值域的最小值a,所以a=1,同時可知函數(shù)值域的最大值一定大于2通過計算可知f(a)=f(1)=f(3)=2,所以可知函數(shù)在x=b時取得最大值b,即f(b)=b所以b=4通過驗證可知,函數(shù)f(x)=x23x+4在區(qū)間內(nèi)的值域為綜上可知:f(x)是“正函數(shù)”,其“正區(qū)間”為(2)若P真,則由函數(shù)f(x)在(,上單調(diào)遞增得f(x)=x在(,上有兩個不同實根,即m=
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